陳默老趙是《快班掉落后，我被學(xué)渣同桌帶飛了》中的主要人物，在這個(gè)故事中“從小看漫畫”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：從重點(diǎn)班掉進(jìn)平行班那天，我陳默成了全校笑話。直到看見同桌把滿分卷子折成紙飛機(jī)：“快班？狗都不去?！焙髞砦以诰W(wǎng)吧抓到她屏幕上的國(guó)際奧賽題?！把b學(xué)渣有意思？”我堵住出口。她叼著棒棒糖挑眉：“省時(shí)間啊，懶得挪窩認(rèn)識(shí)新同學(xué)?！备呖记耙谷Ｍｋ姡驹谑謾C(jī)電筒的光海里寫板書：“磁場(chǎng)切割題，不會(huì)的現(xiàn)在問！”查分那天，我顫抖著點(diǎn)開頁面：東南大學(xué)建筑系！視頻撥通瞬間，她晃著北航通知書笑出虎牙：“急什么？人生進(jìn)度條...

Oer，生重啟鍵概也失靈了。

門虛掩著。

面的聲浪如同實(shí)質(zhì)的沖擊，“轟”地撞門縫，糊了他臉。

震耳欲聾的哄笑！

男生們夸張的怪！

某個(gè)角落機(jī)出的澎湃的“Dle Kill！”

音效！

混合著汗腺過度泌的酸餿味、廉價(jià)辣條嗆的料味、還有知誰剛完的韭菜包子余韻……股正的、原生態(tài)的“廢柴收容所”風(fēng)味撲面而來，熏得他眼前發(fā)。

臟肋骨后面瘋狂擂鼓。

他深氣，那氣卻堵胸，悶得發(fā)慌。

肩膀猛地發(fā)力，帶著種暴棄的勁，“哐當(dāng)！”

聲響，硬生生撞了那扇搖搖欲墜的門！

間仿佛被按了暫停鍵。

幾道目光如同聚光燈，“唰”地，從教室各個(gè)角落準(zhǔn)地聚焦到他身——前排幾個(gè)打鬧的男生張著嘴，動(dòng)作定格；間幾個(gè)起機(jī)的生抬起頭，眼滿是猴戲的新奇；后排幾個(gè)趴桌補(bǔ)覺的也被驚醒，睡眼惺忪帶著被打擾的耐煩；還有角落幾道毫掩飾的、赤的災(zāi)禍……空氣瞬間凝固，粘稠得像化的瀝青。

“喲——！

稀客啊??！”

前排個(gè)剃著板寸、脖子掛著廉價(jià)屬鏈的男生率先打破沉默，嗓門洪亮得能掀屋頂，帶著股子濃重的、欠揍的市井痞氣，“這是咱年級(jí)前的學(xué)霸陳默嘛？

咋的？

重點(diǎn)班廟容您這尊佛，屈尊降貴來咱行班服訪，驗(yàn)民生疾苦啦？”

他故意拖長(zhǎng)了調(diào)子，陽怪氣。

旁邊幾個(gè)明顯是他跟班的男生立刻配合地發(fā)出哄堂笑，那笑聲尖銳刺耳，像數(shù)根針扎陳默露的皮膚。

陳默的臉頰瞬間滾燙，路燒到耳根。

他避那些灼的，目光鬧哄哄、桌椅歪斜的教室慌掃，急需個(gè)能讓他立刻原地消失的地縫。

就絕望感即將淹沒頭頂，他的猛地釘死教室后排、光昏暗的那個(gè)角落——緊挨著散發(fā)著異味的號(hào)藍(lán)塑料垃圾桶，赫然有個(gè)空位！

更妙的是，他的“準(zhǔn)同桌”正雷打動(dòng)地趴桌，睡得昏暗地！

本攤的物理《》被當(dāng)枕頭，幾縷烏的發(fā)絲粘