十二鑰
第2章 陌生的秩序
二早,殷南背著個塞得半滿的旅行包,嘴叼著袋豆?jié){,晃悠到了動候室。
蕭雨歇己經(jīng)等那了,腳著個規(guī)整的行李箱,眼底兩圈淡淡的青。
“喲,兒子,昨晚去了?”
殷南過去,把另袋沒封的豆?jié){遞給他。
蕭雨歇接過豆?jié){,沒什么地瞥了他眼:“查了晚‘培英學’,屁都沒查出來。
注冊信息是保密的,絡痕跡干凈得像被舔過,唯能確定的是,它確實存,而且校址那片山區(qū),地圖顯示是片領地,止訪問。”
“所以呢?”
殷南渾意地著豆?jié){,“說定就是哪個有佬搞的貴族學校,玩秘唄?!?br>
“貴族學校更需要名聲和公渠道招生,而是像發(fā)垃圾短信樣把錄取知塞給兩個……像我們這樣的?!?br>
蕭雨歇推了推眼鏡,鏡片后的眼銳,“我甚至嘗試追蹤短信來源和那個鏈接的服務器,是跳轉和偽裝。”
“行啊,技術見長?!?br>
殷南拍拍他的肩,“別想了,是騾子是,到了地方溜溜就知道。
實行,就當去旅游了,票我出?!?br>
蕭雨歇嘆了氣,沒再說什么。
他知道殷南的子,旦決定,八頭都拉回來。
而且,他己底深處,也對這所秘學校燃起了絲難以遏的奇。
動路向。
殷南靠著窗,戴著耳機打游戲,偶爾對著窗飛馳而過的景吹個哨。
蕭雨歇則拿著機,記錄著什么,或者對著窗發(fā)呆,眉頭蹙。
抵達,又按照郵件指引,轉了幾趟長途汽,窗的景從繁都市漸漸變起伏的山巒。
汽終個起來頗為偏僻的山間站停,站牌孤零零地寫著“培崗”。
了,空氣清新得有點像話,帶著泥土和草木的味道。
站臺除了他們,還有幾個同樣拖著行李、臉茫然的年輕,年紀也是新生。
彼此對眼,都從對方眼到了同樣的疑問和警惕。
輛印著“培英學”字樣、起來嶄新又豪的校巴適駛來,沉默地將他們接。
子沿著盤山公路蜿蜒向,兩旁林木蔥郁,越往走,越是跡罕至。
約二多鐘后,片依山而建的龐建筑群出盡頭。
灰瓦墻,設計是與統(tǒng)風格的結合,錯落有致,氣勢恢宏。
聳的屬柵欄門緩緩滑,校巴駛入。
校園部的道路寬敞整潔,綠化佳,甚至能到工湖和標準的運動場。
些穿著統(tǒng)藏青校服的學生兩兩走過,談笑風生,起來和何所正常的重點學沒什么同。
殷南和蕭雨歇對眼,都到了對方眼的驚訝。
這地方……太正規(guī)了。
正規(guī)得乎想象。
如是,那這本也太了。
這片山地,這些建筑,還有眼前這些活生生的“群演”,怎么都像是為了騙他們兩個名卒能搞出來的陣仗。
校巴靠近入廣場的地方停。
兩隨著流,立刻被熙熙攘攘的氛圍包圍。
到處都是拖著行李的新生和穿著校服引導的學長學姐,指示牌清晰明確,切井然有序。
“來,旅游計劃泡湯了?!?br>
殷南西周,吹了聲哨。
蕭雨歇沒說話,只是更加仔細地觀察著周圍的切,從建筑物的細節(jié)到那些學生的表,試圖找出何絲協(xié)調的地方。
但他失敗了,這的切都顯得那么然,那么……實。
廣場側立著塊的校園規(guī)劃圖子屏,圍了新生。
殷南拉著蕭雨歇擠了進去。
地圖繪得細。
棟主要建筑:棟教學樓呈扇形布,以“、木、水、火、土”命名;棟合樓,標注著圖書館、禮堂、各類功能教室;棟辦公樓;棟宿舍樓,別是“乾、坤、元”。
布局合理,功能明確。
“著還挺像回事?!?br>
殷南點評道。
蕭雨歇的注意力則被地圖邊緣些細的、類似路板紋路的裝飾條引,那些條隱隱構了個龐的、將整個校園籠罩的復雜圖案,但他沒出什么名堂。
接來是去新生辦理處排隊。
隊伍長,效率很。
窗后面的工作員穿著業(yè)裝,面帶標準化笑,流程順暢。
輪到他們。
遞身份證,工作員儀器掃,很將兩個透明的文件袋遞出來。
“殷南同學,蕭雨歇同學,歡迎入學。
這是你們的校園卡、宿舍門卡及相關須知。
請妥善保管。”
工作員的聲音溫和卻沒什么溫度。
殷南接過文件袋,首先抽出那張硬質塑料的學生卡。
卡片是深藍的底,印著那個的?;铡?br>
?;辗绞撬男彰嗉墸焊?。
部門欄暫空。
學號則是長串數(shù)字,以“7”頭。
“庚班?”
他向蕭雨歇。
蕭雨歇也著己的卡片:“我是壬班?!?br>
干:甲、乙、丙、、戊、己、庚、辛、壬、癸。
正對應個班級。
“部門怎么是空的?”
殷南問窗。
“部門選擇將學后周進行,屆有統(tǒng)說明和選拔流程?!?br>
工作員公式化地回答。
接著查宿舍配。
運的是,他們兩個被到了同間宿舍,元字樓07室。
“還行,沒把咱倆拆散?!?br>
殷南滿意地把卡片塞進褲兜。
蕭雨歇則仔細地著宿舍門卡和那張飯卡,材質、工都可挑剔,面的芯片信息讀取正常。
他甚至還走到旁邊的臺助查詢機刷了學生卡,屏幕立刻彈出他的基本信息,包括己配的宿舍房間和空的部門欄。
切正常得令安。
兩按照路牌指示,朝著元字樓走去。
校園很,沿途經(jīng)過教學樓,能聽到面隱約來的講課聲;經(jīng)過場,到有學生打籃球;經(jīng)過林蔭道,有學生坐長椅書。
陽光明,綠樹蔭,書聲隱約。
這就是所頂尖英學該有的樣子。
“你怎么?”
殷南用胳膊碰了碰蕭雨歇。
“表象懈可擊?!?br>
蕭雨歇低聲道,“但越是這樣,越奇怪。
我們是怎么被選的?
標準是什么?
那個‘部門’又指的是什么?
KEY?
行?
羊門?
這些名字……”他話沒說完,但殷南明他的意思。
這些名字,聽起來可像是什么正經(jīng)的學習部門。
“管他呢,”殷南的適應如既往地,“來都來了,先把窩安。
我餓了,西去食堂,聽說飯卡預存了。”
元字樓是嶄新的宿舍樓,部干凈明亮,梯、熱水、空調應俱,條件比殷南預想的了太多。
找到07室,刷門,是個標準的西間,桌,另兩個鋪還空著。
兩隨便選了靠窗的兩個位置,把行李扔。
殷南癱椅子,伸了個懶腰:“境錯嘛,這虧。”
蕭雨歇則走到窗邊,著樓走過的群,以及遠處掩映山林間的其他建筑,眉頭依然沒有完舒展。
切都很,得像個布置的舞臺。
而他們,己經(jīng)站了舞臺之。
只是這出戲到底要演什么,劇本又哪,知曉。
殷南摸出那張學生卡,指尖再次意識地擦過那個的?;?。
這次,那股弱的溫熱感似乎清晰了點點,像是指尖劃過暖。
他低頭了卡片,又抬眼望向窗這片秩序井然而又迷霧重重的校園,嘴角慢慢勾起抹帶著挑戰(zhàn)意味的弧度。
管這藏著什么,他似乎,始有點期待了。
蕭雨歇己經(jīng)等那了,腳著個規(guī)整的行李箱,眼底兩圈淡淡的青。
“喲,兒子,昨晚去了?”
殷南過去,把另袋沒封的豆?jié){遞給他。
蕭雨歇接過豆?jié){,沒什么地瞥了他眼:“查了晚‘培英學’,屁都沒查出來。
注冊信息是保密的,絡痕跡干凈得像被舔過,唯能確定的是,它確實存,而且校址那片山區(qū),地圖顯示是片領地,止訪問。”
“所以呢?”
殷南渾意地著豆?jié){,“說定就是哪個有佬搞的貴族學校,玩秘唄?!?br>
“貴族學校更需要名聲和公渠道招生,而是像發(fā)垃圾短信樣把錄取知塞給兩個……像我們這樣的?!?br>
蕭雨歇推了推眼鏡,鏡片后的眼銳,“我甚至嘗試追蹤短信來源和那個鏈接的服務器,是跳轉和偽裝。”
“行啊,技術見長?!?br>
殷南拍拍他的肩,“別想了,是騾子是,到了地方溜溜就知道。
實行,就當去旅游了,票我出?!?br>
蕭雨歇嘆了氣,沒再說什么。
他知道殷南的子,旦決定,八頭都拉回來。
而且,他己底深處,也對這所秘學校燃起了絲難以遏的奇。
動路向。
殷南靠著窗,戴著耳機打游戲,偶爾對著窗飛馳而過的景吹個哨。
蕭雨歇則拿著機,記錄著什么,或者對著窗發(fā)呆,眉頭蹙。
抵達,又按照郵件指引,轉了幾趟長途汽,窗的景從繁都市漸漸變起伏的山巒。
汽終個起來頗為偏僻的山間站停,站牌孤零零地寫著“培崗”。
了,空氣清新得有點像話,帶著泥土和草木的味道。
站臺除了他們,還有幾個同樣拖著行李、臉茫然的年輕,年紀也是新生。
彼此對眼,都從對方眼到了同樣的疑問和警惕。
輛印著“培英學”字樣、起來嶄新又豪的校巴適駛來,沉默地將他們接。
子沿著盤山公路蜿蜒向,兩旁林木蔥郁,越往走,越是跡罕至。
約二多鐘后,片依山而建的龐建筑群出盡頭。
灰瓦墻,設計是與統(tǒng)風格的結合,錯落有致,氣勢恢宏。
聳的屬柵欄門緩緩滑,校巴駛入。
校園部的道路寬敞整潔,綠化佳,甚至能到工湖和標準的運動場。
些穿著統(tǒng)藏青校服的學生兩兩走過,談笑風生,起來和何所正常的重點學沒什么同。
殷南和蕭雨歇對眼,都到了對方眼的驚訝。
這地方……太正規(guī)了。
正規(guī)得乎想象。
如是,那這本也太了。
這片山地,這些建筑,還有眼前這些活生生的“群演”,怎么都像是為了騙他們兩個名卒能搞出來的陣仗。
校巴靠近入廣場的地方停。
兩隨著流,立刻被熙熙攘攘的氛圍包圍。
到處都是拖著行李的新生和穿著校服引導的學長學姐,指示牌清晰明確,切井然有序。
“來,旅游計劃泡湯了?!?br>
殷南西周,吹了聲哨。
蕭雨歇沒說話,只是更加仔細地觀察著周圍的切,從建筑物的細節(jié)到那些學生的表,試圖找出何絲協(xié)調的地方。
但他失敗了,這的切都顯得那么然,那么……實。
廣場側立著塊的校園規(guī)劃圖子屏,圍了新生。
殷南拉著蕭雨歇擠了進去。
地圖繪得細。
棟主要建筑:棟教學樓呈扇形布,以“、木、水、火、土”命名;棟合樓,標注著圖書館、禮堂、各類功能教室;棟辦公樓;棟宿舍樓,別是“乾、坤、元”。
布局合理,功能明確。
“著還挺像回事?!?br>
殷南點評道。
蕭雨歇的注意力則被地圖邊緣些細的、類似路板紋路的裝飾條引,那些條隱隱構了個龐的、將整個校園籠罩的復雜圖案,但他沒出什么名堂。
接來是去新生辦理處排隊。
隊伍長,效率很。
窗后面的工作員穿著業(yè)裝,面帶標準化笑,流程順暢。
輪到他們。
遞身份證,工作員儀器掃,很將兩個透明的文件袋遞出來。
“殷南同學,蕭雨歇同學,歡迎入學。
這是你們的校園卡、宿舍門卡及相關須知。
請妥善保管。”
工作員的聲音溫和卻沒什么溫度。
殷南接過文件袋,首先抽出那張硬質塑料的學生卡。
卡片是深藍的底,印著那個的?;铡?br>
?;辗绞撬男彰嗉墸焊?。
部門欄暫空。
學號則是長串數(shù)字,以“7”頭。
“庚班?”
他向蕭雨歇。
蕭雨歇也著己的卡片:“我是壬班?!?br>
干:甲、乙、丙、、戊、己、庚、辛、壬、癸。
正對應個班級。
“部門怎么是空的?”
殷南問窗。
“部門選擇將學后周進行,屆有統(tǒng)說明和選拔流程?!?br>
工作員公式化地回答。
接著查宿舍配。
運的是,他們兩個被到了同間宿舍,元字樓07室。
“還行,沒把咱倆拆散?!?br>
殷南滿意地把卡片塞進褲兜。
蕭雨歇則仔細地著宿舍門卡和那張飯卡,材質、工都可挑剔,面的芯片信息讀取正常。
他甚至還走到旁邊的臺助查詢機刷了學生卡,屏幕立刻彈出他的基本信息,包括己配的宿舍房間和空的部門欄。
切正常得令安。
兩按照路牌指示,朝著元字樓走去。
校園很,沿途經(jīng)過教學樓,能聽到面隱約來的講課聲;經(jīng)過場,到有學生打籃球;經(jīng)過林蔭道,有學生坐長椅書。
陽光明,綠樹蔭,書聲隱約。
這就是所頂尖英學該有的樣子。
“你怎么?”
殷南用胳膊碰了碰蕭雨歇。
“表象懈可擊?!?br>
蕭雨歇低聲道,“但越是這樣,越奇怪。
我們是怎么被選的?
標準是什么?
那個‘部門’又指的是什么?
KEY?
行?
羊門?
這些名字……”他話沒說完,但殷南明他的意思。
這些名字,聽起來可像是什么正經(jīng)的學習部門。
“管他呢,”殷南的適應如既往地,“來都來了,先把窩安。
我餓了,西去食堂,聽說飯卡預存了。”
元字樓是嶄新的宿舍樓,部干凈明亮,梯、熱水、空調應俱,條件比殷南預想的了太多。
找到07室,刷門,是個標準的西間,桌,另兩個鋪還空著。
兩隨便選了靠窗的兩個位置,把行李扔。
殷南癱椅子,伸了個懶腰:“境錯嘛,這虧。”
蕭雨歇則走到窗邊,著樓走過的群,以及遠處掩映山林間的其他建筑,眉頭依然沒有完舒展。
切都很,得像個布置的舞臺。
而他們,己經(jīng)站了舞臺之。
只是這出戲到底要演什么,劇本又哪,知曉。
殷南摸出那張學生卡,指尖再次意識地擦過那個的?;?。
這次,那股弱的溫熱感似乎清晰了點點,像是指尖劃過暖。
他低頭了卡片,又抬眼望向窗這片秩序井然而又迷霧重重的校園,嘴角慢慢勾起抹帶著挑戰(zhàn)意味的弧度。
管這藏著什么,他似乎,始有點期待了。