回到過去當(dāng)?shù)朗?/h1>
第2章 夏夜氣感
晚飯，公捧著那本失而復(fù)得的《南經(jīng)》，戴著花鏡了又，見書頁沒受太損傷，臉的皺紋都舒展了些。
“還是硯之眼尖，”他用粗糙的指點(diǎn)了點(diǎn)陳硯之的額頭，“這書啊，跟了我?guī)啄?，面藏著些祖宗的念想呢。?br>
陳硯之扒著碗的糙米飯，沒接話。
他的注意力總由主地飄向窗的槐樹，還有袋那片被溫焐得溫?zé)岬幕比~。
樹感受到的那絲“脈動(dòng)”，像顆入湖的石子，他漾圈圈漣漪。
道家講“氣化清”，又說“萬物有靈”。
過去他研讀典籍，多是從文字層面理解，覺得“氣”是宇宙本源的抽象概念。
可今，那清晰的觸感絕非幻覺——它像了《庭經(jīng)》描述的“元?dú)饬鬓D(zhuǎn)”，弱，卻實(shí)存。
晚飯后，婆院子擺了竹，蒲扇搖出的風(fēng)帶著草木的涼。
母親和婆說著家長短，公則坐旁，就著昏的燈泡那本《南經(jīng)》，偶爾低聲念幾句“冥有魚，其名為鯤”。
陳硯之躺竹，望著滿星。
夏的星空比他記憶明亮得多，河像條淡的綢帶，橫亙墨藍(lán)的幕。
他想起《莊子》“地與我并生，而萬物與我為”的句子，試著像那樣，空思緒，去感受周圍的切。
起初，只有風(fēng)拂過皮膚的涼意，蟲鳴草叢此起彼伏。
他耐地等著，像個(gè)守著魚竿的釣者，焦躁。
這是年后修煉打磨出的子，此刻用孩童的身，竟有種奇妙的和諧。
知過了多，他忽然覺得鼻腔涌入股淡的清，是花，也是草木，倒像是雨后泥土被曬過的味道，清冽帶著點(diǎn)溫潤。
這氣似乎順著呼鉆進(jìn)肺腑，又慢慢沉到丹田的位置——那，像有顆的，輕輕動(dòng)了。
陳硯之的猛地了起來。
他敢動(dòng)，生怕驚擾了這絲異動(dòng)，只是維持著穩(wěn)的呼，由那股暖意腹處緩緩流轉(zhuǎn)。
“硯之，睡著了？”
公的聲音旁邊響起。
陳硯之睜眼，那股暖意像受驚的魚，倏地消失了。
他向公，正合書，眼帶著點(diǎn)探究：“剛才你躺了半，眉頭都沒皺，倒像是……入定了似的?！?br>
“入定？”
陳硯之裝傻，故意拖長了調(diào)子，“公，那是什么呀？
是跟孫悟空樣打坐嗎？”
公笑了，用蒲扇拍了拍他的腿：“孩子家，懂什么。
入定啊，是讓安靜來，去聽地的聲音。
你婆種的那盆蘭草，著蔫蔫的，就了，這就是地之氣幫它呢?！?br>
陳硯之眼睛亮。
他想起婆窗臺(tái)那盆墨蘭，葉片細(xì)長，總沒什么。
公這話，竟和他剛才感受到的暖意隱隱呼應(yīng)。
“那……也能感受到地之氣嗎？”
他忍住問。
公愣了，隨即摸了摸他的頭：“話講，是‘才’之，頂立地，怎么感受到？
只是的啊，思太，被頭的西迷了眼，就像蒙了塵的鏡子，照見己，也照見地了。”
他頓了頓，指著的星星，“你那，幾年來轉(zhuǎn)個(gè)停，它的氣，就藏星光。
你那槐樹，扎根土，著雨露，它的氣，就藏根須?！?br>
陳硯之順著公的話去想，槐樹的觸感，丹田處的暖意，還有那本《南經(jīng)》的脈動(dòng)……這些碎片忽然串聯(lián)起來，像散落的珠子被穿起。
原來“氣”是虛縹緲的概念，它實(shí)存于萬物之，只是需要顆足夠安靜、足夠粹的去感知。
而他，或許是因?yàn)閹е甑牡阑氐酵?，這顆“”比同齡更易沉靜，才得以觸碰到這扇玄妙的門。
“公，我能你的書嗎？”
陳硯之坐起來，指著那本《南經(jīng)》。
公挑了挑眉，把書遞給他：“得懂嗎？
這面的字，多都認(rèn)呢?！?br>
陳硯之接過書，指尖再次觸到藍(lán)布封面，這次沒有感受到脈動(dòng)，卻覺得比親切。
他到批注的那頁，公寫的“橐龠”二字燈光格清晰。
他忽然想起年讀過的《抱樸子》，面說“氣，氣”，此刻再品，竟有了新的感悟。
“公，”他抬頭，眼亮晶晶的，“我想學(xué)著聽地的聲音?！?br>
公著他，沉默了片刻，然后從懷摸出個(gè)的木牌，遞了過來。
木牌是桃木的，被摩挲得光滑溫潤，面刻著個(gè)簡的符號(hào)，像個(gè)“”字，又像棵扎根地的樹。
“這是我候，我?guī)煾附o的‘守牌’，”公的聲音低沉來，“‘守’，就是守住本，守住那點(diǎn)初生的氣。
你要是有興趣，就帶著它，每清晨去槐樹站半個(gè)辰，什么都別想，就想著己是棵樹苗，根往土扎，葉往長?！?br>
陳硯之握緊桃木牌，牌子暖暖的，仿佛有溫度。
他用力點(diǎn)頭：“嗯！”
深了，母親把他抱回屋。
躺，他把桃木牌枕邊，鼻尖似乎還縈繞著那股清冽的氣。
他閉眼睛，試著回憶丹田處那絲暖意，卻怎么也找到了。
但他著急。
公說得對(duì)，了，就什么都見了。
窗，槐樹的子月光輕輕搖晃，像低聲訴說著什么。
陳硯之知道，從今晚起，他的童年再是記憶模糊的片段，而是場(chǎng)新的探索——以道家之法，循著那絲秘的“氣”，去揭這個(gè)界隱藏的玄妙。
而這場(chǎng)探索的起點(diǎn)，就是明清晨的槐樹。
“還是硯之眼尖，”他用粗糙的指點(diǎn)了點(diǎn)陳硯之的額頭，“這書啊，跟了我?guī)啄?，面藏著些祖宗的念想呢。?br>
陳硯之扒著碗的糙米飯，沒接話。
他的注意力總由主地飄向窗的槐樹，還有袋那片被溫焐得溫?zé)岬幕比~。
樹感受到的那絲“脈動(dòng)”，像顆入湖的石子，他漾圈圈漣漪。
道家講“氣化清”，又說“萬物有靈”。
過去他研讀典籍，多是從文字層面理解，覺得“氣”是宇宙本源的抽象概念。
可今，那清晰的觸感絕非幻覺——它像了《庭經(jīng)》描述的“元?dú)饬鬓D(zhuǎn)”，弱，卻實(shí)存。
晚飯后，婆院子擺了竹，蒲扇搖出的風(fēng)帶著草木的涼。
母親和婆說著家長短，公則坐旁，就著昏的燈泡那本《南經(jīng)》，偶爾低聲念幾句“冥有魚，其名為鯤”。
陳硯之躺竹，望著滿星。
夏的星空比他記憶明亮得多，河像條淡的綢帶，橫亙墨藍(lán)的幕。
他想起《莊子》“地與我并生，而萬物與我為”的句子，試著像那樣，空思緒，去感受周圍的切。
起初，只有風(fēng)拂過皮膚的涼意，蟲鳴草叢此起彼伏。
他耐地等著，像個(gè)守著魚竿的釣者，焦躁。
這是年后修煉打磨出的子，此刻用孩童的身，竟有種奇妙的和諧。
知過了多，他忽然覺得鼻腔涌入股淡的清，是花，也是草木，倒像是雨后泥土被曬過的味道，清冽帶著點(diǎn)溫潤。
這氣似乎順著呼鉆進(jìn)肺腑，又慢慢沉到丹田的位置——那，像有顆的，輕輕動(dòng)了。
陳硯之的猛地了起來。
他敢動(dòng)，生怕驚擾了這絲異動(dòng)，只是維持著穩(wěn)的呼，由那股暖意腹處緩緩流轉(zhuǎn)。
“硯之，睡著了？”
公的聲音旁邊響起。
陳硯之睜眼，那股暖意像受驚的魚，倏地消失了。
他向公，正合書，眼帶著點(diǎn)探究：“剛才你躺了半，眉頭都沒皺，倒像是……入定了似的?！?br>
“入定？”
陳硯之裝傻，故意拖長了調(diào)子，“公，那是什么呀？
是跟孫悟空樣打坐嗎？”
公笑了，用蒲扇拍了拍他的腿：“孩子家，懂什么。
入定啊，是讓安靜來，去聽地的聲音。
你婆種的那盆蘭草，著蔫蔫的，就了，這就是地之氣幫它呢?！?br>
陳硯之眼睛亮。
他想起婆窗臺(tái)那盆墨蘭，葉片細(xì)長，總沒什么。
公這話，竟和他剛才感受到的暖意隱隱呼應(yīng)。
“那……也能感受到地之氣嗎？”
他忍住問。
公愣了，隨即摸了摸他的頭：“話講，是‘才’之，頂立地，怎么感受到？
只是的啊，思太，被頭的西迷了眼，就像蒙了塵的鏡子，照見己，也照見地了。”
他頓了頓，指著的星星，“你那，幾年來轉(zhuǎn)個(gè)停，它的氣，就藏星光。
你那槐樹，扎根土，著雨露，它的氣，就藏根須?！?br>
陳硯之順著公的話去想，槐樹的觸感，丹田處的暖意，還有那本《南經(jīng)》的脈動(dòng)……這些碎片忽然串聯(lián)起來，像散落的珠子被穿起。
原來“氣”是虛縹緲的概念，它實(shí)存于萬物之，只是需要顆足夠安靜、足夠粹的去感知。
而他，或許是因?yàn)閹е甑牡阑氐酵?，這顆“”比同齡更易沉靜，才得以觸碰到這扇玄妙的門。
“公，我能你的書嗎？”
陳硯之坐起來，指著那本《南經(jīng)》。
公挑了挑眉，把書遞給他：“得懂嗎？
這面的字，多都認(rèn)呢?！?br>
陳硯之接過書，指尖再次觸到藍(lán)布封面，這次沒有感受到脈動(dòng)，卻覺得比親切。
他到批注的那頁，公寫的“橐龠”二字燈光格清晰。
他忽然想起年讀過的《抱樸子》，面說“氣，氣”，此刻再品，竟有了新的感悟。
“公，”他抬頭，眼亮晶晶的，“我想學(xué)著聽地的聲音?！?br>
公著他，沉默了片刻，然后從懷摸出個(gè)的木牌，遞了過來。
木牌是桃木的，被摩挲得光滑溫潤，面刻著個(gè)簡的符號(hào)，像個(gè)“”字，又像棵扎根地的樹。
“這是我候，我?guī)煾附o的‘守牌’，”公的聲音低沉來，“‘守’，就是守住本，守住那點(diǎn)初生的氣。
你要是有興趣，就帶著它，每清晨去槐樹站半個(gè)辰，什么都別想，就想著己是棵樹苗，根往土扎，葉往長?！?br>
陳硯之握緊桃木牌，牌子暖暖的，仿佛有溫度。
他用力點(diǎn)頭：“嗯！”
深了，母親把他抱回屋。
躺，他把桃木牌枕邊，鼻尖似乎還縈繞著那股清冽的氣。
他閉眼睛，試著回憶丹田處那絲暖意，卻怎么也找到了。
但他著急。
公說得對(duì)，了，就什么都見了。
窗，槐樹的子月光輕輕搖晃，像低聲訴說著什么。
陳硯之知道，從今晚起，他的童年再是記憶模糊的片段，而是場(chǎng)新的探索——以道家之法，循著那絲秘的“氣”，去揭這個(gè)界隱藏的玄妙。
而這場(chǎng)探索的起點(diǎn)，就是明清晨的槐樹。