那個(gè)夏，陽(yáng)光格明，他們牽著許遠(yuǎn)起的誓言，卻...學(xué)典禮的喧囂聲穿過禮堂厚重的木門，滲入安靜的走廊。

周毅抱著摞新教材，低頭數(shù)著腳的地磚格子，步兩格，正七步到拐角。

這是他剛發(fā)的規(guī)律，像發(fā)新陸樣讓他感到絲隱秘的喜悅。

"同學(xué)！

等！

"個(gè)清亮的聲從背后來(lái)，周毅的肩膀幾可察地僵了。

他裝沒聽見，繼續(xù)向前走，但腳步聲速接近，只拍了他的肩膀。

"同學(xué)，能幫個(gè)忙嗎？

師讓我找?guī)讉€(gè)去搬學(xué)典禮要用的器材，男生都進(jìn)禮堂了。

"孩繞到他面前，仰頭著他，眼睛彎兩道月牙，"我是(7)班的林雨。

"周毅的目光從她扎得的尾辮速滑落到己鞋尖。

"周毅。

"他報(bào)出己的名字，聲音輕得幾乎聽見，"同班。

""的嗎？

太了！

"林雨拍了，"那你知道器材室哪吧？

跟我來(lái)！

"等周毅回答，她已經(jīng)轉(zhuǎn)身走前面，尾辮隨著輕的步伐左右擺動(dòng)。

周毅抿了抿嘴，默默跟。

器材室堆滿了各種育用品和活動(dòng)道具，灰塵從窗入的陽(yáng)光飛舞。

林雨目標(biāo)明確地走向角落的箱旗和橫幅。

"能幫我拿那個(gè)嗎？

有點(diǎn)重。

"她指了指?jìng)€(gè)紙箱。

周毅點(diǎn)點(diǎn)頭，的書本，彎腰去搬箱子。

比他想象的要沉，但他沒出聲，只是繃緊了臂肌。

林雨己抱起了堆旗，用巴指了指門："走吧，去禮堂后臺(tái)。

"回程的路，林雨停地說(shuō)話，從班主的嚴(yán)厲到食堂的飯菜，再到暑過的。

周毅部間只是點(diǎn)頭或搖頭，偶爾發(fā)出個(gè)音節(jié)回應(yīng)。

奇怪的是，林雨似乎并介意他的沉默，反而像是習(xí)慣了這種向?qū)υ挕?br>
"你是從哪個(gè)初升來(lái)的？

"走到禮堂門，林雨突然問道。

"。

"周毅說(shuō)。

"的？

我表也是的！

他劉陽(yáng)，你認(rèn)識(shí)嗎？

"周毅搖搖頭。

個(gè)年級(jí)有個(gè)班，他連己班的都認(rèn)。

后臺(tái)已經(jīng)聚集了幾個(gè)學(xué)生布置場(chǎng)地。

林雨迅速指揮起來(lái)，把旗掛哪，橫幅怎么拉。

周毅