避正確答案，留足夠愚蠢的錯(cuò)誤，把數(shù)牢牢釘死“普?！钡募案瘛?br>
每次被迫裝出的懵懂和愚笨，都像把鈍刀，反復(fù)切割。

那感覺，比此刻凍僵的身，還要冷倍萬倍。

，終于要結(jié)束了。

這憋屈的、被控的、毫光亮的生。

也……就這樣吧……意識徹底沉入邊暗的后瞬，個(gè)念頭如同回光照的閃，撕裂了所有混沌和絕望：**如能重來次……我絕再聽話的傀儡！

我要讀書！

讀的書！

考的！

我要讓所有，都只能仰望我的背！

清……生巔峰……那本該是我的路！

**這念頭帶著滾燙的甘和滔的恨意，為意識消散前后的烙印。

……“啪嗒！”

聲清脆的斷裂聲，將我從那徹骨的冰寒深淵猛地拽了回來。

指尖來清晰的刺痛。

我意識地低頭。

支廉價(jià)的、印著卡熊圖案的鉛筆，被我生生捏斷了筆芯。

裂的木頭茬有些扎。

桌面攤的，是本二數(shù)學(xué)練習(xí)冊，油墨味混合著教室粉筆灰的味道，清晰地鉆進(jìn)鼻腔。

陽光透過教室窗戶，斜斜地打攤的習(xí)題冊，留塊明亮的、帶著塵光暈的方塊。

窗來場育課隱約的哨聲和喧鬧，充滿了種被遺忘已的、鮮活的嘈雜。

是橋洞！

是刺骨的寒風(fēng)和死亡的冰冷！

臟胸腔猛地縮，隨即失控般狂跳起來，撞擊著肋骨，發(fā)出擂鼓般的響。

血液似乎瞬間沖了頭頂，又秒回流，帶來陣烈的眩暈和耳鳴。

我猛地抬起頭，像溺水的浮出水面后貪婪地呼空氣。

眼前是悉又陌生的教室。

刷著綠漆的墻裙有些斑駁，頭頂舊的風(fēng)扇慢悠悠地轉(zhuǎn)著，發(fā)出規(guī)律的“吱呀”聲。

課桌整齊，空氣彌漫著青春期有的、混合著汗味和書本紙張的氣息。

同桌張雯正用胳膊肘輕輕碰我，壓低的嗓音帶著絲困惑和關(guān)：“林晚？

發(fā)什么呆呢？

班剛走你就游啦？

喏，節(jié)育課，趕緊收拾西呀！”

她指了指我桌攤的書本。

林晚……二……育課……每個(gè)詞都像把鑰匙，捅進(jìn)記憶生銹的鎖孔