《我，劍魔，授課成神》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“咖啡味的洗潔精”的創(chuàng)作能力，可以將凌云蘇晴月等人描繪的如此鮮活，以下是《我，劍魔，授課成神》內(nèi)容介紹：陰冷，潮濕。刺骨的寒風(fēng)從洞口倒灌而入，像無數(shù)根冰針扎進(jìn)骨髓。凌云蜷縮在冰冷的石床上，每一次呼吸都牽扯著胸口撕裂般的劇痛。不是吧，這就穿越了？上一秒，他還在為一篇古代哲學(xué)論文查資料，下一秒，兩個(gè)截然不同的人生記憶便在他的腦海中猛烈對(duì)撞，差點(diǎn)給他本就不富裕的腦子干宕機(jī)了。屬于另一個(gè)靈魂的記憶碎片融進(jìn)腦海：一人一劍，睥睨天下的孤高；猩紅的劍光，失控暴走的靈力；一張偽善又得意的老臉在眼前放大；然后是劍心被...

冷，潮濕。

刺骨的寒風(fēng)從洞倒灌而入，像數(shù)根冰針扎進(jìn)骨髓。

凌蜷縮冰冷的石，每次呼都牽扯著胸撕裂般的劇痛。

是吧，這就穿越了？

秒，他還為篇古哲學(xué)論文查資料，秒，兩個(gè)截然同的生記憶便他的腦猛烈對(duì)撞，差點(diǎn)給他本就裕的腦子干宕機(jī)了。

屬于另個(gè)靈魂的記憶碎片融進(jìn)腦：劍，睥睨的孤；猩紅的劍光，失控暴走的靈力；張偽善又得意的臉眼前；然后是劍被震碎、丹田被廢除的邊痛苦與絕望……當(dāng)混的記憶終于勉息，凌，或者說，的“修羅劍魔”凌，才算徹底搞清楚了這具身的處境。

“家伙，地獄局啊?！?br>
他忍住吐槽。

原主，玄劍宗曾經(jīng)驚才絕艷的忌長(zhǎng)，因?yàn)樾逕捘Чψ呋鹑肽?，被其政敵——宗門長(zhǎng)莫塵抓住把柄，設(shè)計(jì)陷害。

結(jié)就是，身徹地的修為被廢，打落凡塵，后被閉這見的思過崖。

這是玄劍宗森的地，靈氣稀薄，寒氣逼，專門用來關(guān)押犯錯(cuò)的弟子長(zhǎng)。

對(duì)如今的凌而言，這就是座等死的墳?zāi)埂?br>
“咳……咳咳……”他劇烈地咳嗽起來，每咳，都感覺生命力飛速流逝。

他能清晰地感知到，丹田空空如也，那顆曾經(jīng)號(hào)稱年遇的垢劍，如今布滿了蛛般的裂痕，別說運(yùn)功，就連多呼幾都覺得奢侈。

長(zhǎng)莫塵的清算，隨來。

個(gè)廢掉的“修羅劍魔”，對(duì)那位權(quán)勢(shì)滔的長(zhǎng)來說，碾死過是間問題。

絕望。

濃稠的絕望如同洞的暗，將他徹底吞沒。

要……首接躺算了？

掙扎累啊。

就凌意識(shí)都始模糊，琢磨著要要就這么睡過去結(jié)束這倒霉的穿越之旅，個(gè)冰冷、帶何感的機(jī)械音，他腦突兀地響起。

道師表系統(tǒng)活……始綁定宿主……綁定功。

檢測(cè)到宿主生命征度虛弱，劍瀕臨破碎，預(yù)計(jì)剩余壽命：。

唯生存及變途徑：為師表，道授業(yè)。

過嚴(yán)厲授課，可獲得“師道點(diǎn)”，師道點(diǎn)可用于修復(fù)傷勢(shì)、升修為、兌萬物。

凌猛地睜眼，渙散的瞳孔重新聚焦。

系統(tǒng)？

指！

穿越者標(biāo)配終于到賬了！

他差點(diǎn)沒忍住笑出聲，但胸的劇痛讓他只能發(fā)出嗬嗬的破風(fēng)箱般的聲響。

為師表？

嚴(yán)厲授課？

他顧這空的山洞，嘲地扯了扯嘴角。

什么玩笑，我個(gè)社恐，你讓我去罵？

再說這鬼地方，除了石壁的青苔，連只耗子都沒有，我教誰？

教空氣嗎？

“吱呀——”沉重的石門被從面推道縫隙，個(gè)瘦的身端著個(gè)食盒，畏畏縮縮地走了進(jìn)來。

那是個(gè)歲的門弟子，臉蠟，眼怯懦，他將食盒地，都敢凌眼，哆哆嗦嗦地說道：“凌……凌長(zhǎng)，您的……飯?！?br>
學(xué)生！

凌的眼睛瞬間亮了。

雖然起來膽子比耗子還，但有的選嗎？

這是唯的救命稻草！

他掙扎著坐起身，深氣，始了他的ly。

調(diào)動(dòng)起原主殘存的記憶，模仿著“修羅劍魔”那股蔑眾生的氣勢(shì)，冷冷地。

“過來?！?br>
那聲音沙啞、沉，帶著居位的壓，嚇得那弟子渾身，差點(diǎn)把食盒踢。

“長(zhǎng)……長(zhǎng)，有何吩咐？”

“我你腳步虛浮，氣息紊，是劣質(zhì)的吐納之法所致?！?br>
凌忍著帶來的適感，用審的目光掃著對(duì)方，瘋狂給己打氣：就是這樣，要冷，要刻薄！

“這等蠢材，也配修仙？

簡(jiǎn)首是浪費(fèi)宗門米糧！”

tm，這臺(tái)詞也太羞恥了。

凌默默捂臉。

然而，他估了對(duì)方的膽量，也低估了“修羅劍魔”這個(gè)名號(hào)的懾力。

那弟子本就嚇得魂附，被凌這話，臉?biāo)查g慘如紙，腦子只剩個(gè)念頭——說的魔頭要我！

“?。　?br>
他發(fā)出聲短促的尖，轉(zhuǎn)身就往跑，連滾帶爬，慌擇路之，頭撞石門，發(fā)出聲悶響，然后腳并用地爬了出去。

山洞，重歸死寂。

授課失敗。

原因：學(xué)生受到過度驚嚇，法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

冰冷的系統(tǒng)示音，像盆冰水，澆滅了凌剛剛?cè)计鸬南Ｍ稹?br>
失敗了。

“……用力過猛了啊?！?br>
凌靠冰冷的石壁，感受著越來越弱的生機(jī)，股比先前更深沉的絕望涌頭。

難道，的要死這？

他甘！

前默默聞，這容易有了重活次的機(jī)，哪怕局是地獄模式，他也想就這么棄！

“媽的，煩死了！”

股名的怒火與甘他胸燃燒，他猛地站起身，踉蹌著走到洞。

面，是懸崖，是深見底的霧。

反正閑著也是閑著，如活動(dòng)。

他隨抄起根枯樹枝，將滿腔的憤懣與絕望，盡數(shù)傾注于劍招之。

盡管丹田空空，劍破碎，但他腦卻有“修羅劍魔”畢生的劍道感悟。

招式，雖然毫靈力動(dòng)，卻暗合地至理，帶著股說清道明的韻味。

劍法舞完，他拄著樹枝，劇烈地喘息著，眼前陣陣發(fā)。

就這，他眼角的余光瞥見，洞遠(yuǎn)處的塊巖石后，探出了個(gè)的腦袋。

那是個(gè)，起來比剛才飯的弟子還要瘦弱，穿著洗得發(fā)的雜役服，臉沾著灰塵，顯得有些狽。

但她的眼睛，卻亮得驚。

她正貫注地著凌剛才練劍的地方，也抓著根樹枝，正笨拙地、板眼地模仿著剛才的動(dòng)作。

她的動(dòng)作很滑稽，很可笑，毫章法可言。

但那份專注，那份粹，卻讓凌頭莫名動(dòng)。

就此，腦那冰冷的機(jī)械音再次響起，這次，卻如同籟！

叮！

檢測(cè)到學(xué)生名，其悟，具備的可塑。

姓名：蘇晴月根骨：品（經(jīng)脈淤塞）悟：也者（生而知之者）狀態(tài)：求知若渴凌的呼瞬間停滯了。

也者……生而知之者？

他腦子“嗡”的，這正是前《論語》，孔子說的頂尖的才嗎？！

學(xué)而知之，困而學(xué)之，困而學(xué)……這破系統(tǒng)的文化水還挺！

這股源知識(shí)系的震撼只持續(xù)了瞬，便被更烈的求生欲所取。

他死死地盯著那個(gè)瘦弱的，眼發(fā)出駭?shù)牟伞?br>
SSR！

這是我的SSR卡??！

救命稻草！

，是豪游艇！

唯的“經(jīng)驗(yàn)包”！

他正要，幾道橫的氣息由遠(yuǎn)及近，迅速向思過崖靠近。

“蘇晴月！

你這個(gè)廢物，竟然敢跑到思過崖來，是想被妖獸叼走嗎？”

聲厲喝來，幾個(gè)身穿門弟子服飾的青年走了過來，為首身材，滿臉橫，眼充滿了屑與惡意。

他李虎，是門巡山隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，更是長(zhǎng)莫塵安門的條走狗。

李虎的目光落蘇晴月身，閃過絲貪婪，隨即又到了洞的凌，臉的屑更濃了。

“喲，這是我們?cè)?jīng)風(fēng)八面的‘修羅劍魔’凌長(zhǎng)嗎？

怎么，淪落到和這種雜役廢物待起了？”

他語帶譏諷，步步逼近，毫掩飾己的惡意。

“蘇晴月，跟我們走趟，長(zhǎng)的孫子莫凡師兄要見你?！?br>
危機(jī)，降臨了。

凌那點(diǎn)躺的思瞬間被碾得粉碎。

動(dòng)誰，動(dòng)我唯的續(xù)命包？

斷我活路？

凌的眼瞬間冷了來。

他死死盯著李虎，這次，再是刻意模仿的冰冷，而是發(fā)的森然意。