綠茵龍嘯：十一人傳奇
第2章 龍神初想
鎮(zhèn)那家舊雜貨店的櫥窗，那臺鎮(zhèn)唯的機(jī)，每到傍晚點(diǎn)，就準(zhǔn)播《將》。
這了湯家灣孩子們雷打動的朝圣儀式。
孩子們早早完家務(wù)或者干脆溜出來，擠雜貨店門，踮著腳尖，眼睛眨眨地盯著屏幕那些身。
空翼的曲門、向次郎的虎門、岬太郎的盤帶......每個動作都讓他們潮澎湃，驚呼連連。
郝欽總是站前面，專注。
他像周杰那樣呼，也像陳宇那樣對麗技巧格癡迷，他得更仔細(xì)，仿佛消化每個跑位、每次遞、每種處理球的思路。
孩子們也來動畫片，但她們更多是熱鬧。
周璇（七歲）和陳宇是表兄妹，她總是拉著周拉（七歲）——另個表妹，兩穿著相似的花裙子，旁嘰嘰喳喳。
周和易圓則安靜地坐后排，偶爾為鏡頭鼓掌。
有，當(dāng)孩子們熱烈討論著動畫片的技巧，個溫和的聲音從身后來：“踢球光靠腳，還得靠這?！?br>
家回頭，見那位常年村釣魚的秘者，他指著己的穴，臉帶著淡淡的笑容。
周杰搶著問：“爺爺，您也踢球嗎？”
者笑了笑，沒有首接回答，只是說：“過的鳥嗎？
它們飛得，是因?yàn)槌岚蛴昧?，而是因?yàn)橹涝趺唇柚L(fēng)力?！?br>
說完便拄著竹竿慢慢走了。
孩子們面面相覷，太明者的意思。
只有郝欽若有所悟地盯著者的背，喃喃道：“借助風(fēng)力……”完動畫片，水泥地就了他們的實(shí)踐基地。
"猛虎門！
"周杰次次地怒吼，次次地把球踢得歪七扭八，甚至把己帶倒，但他此疲，堅信力量可以解決切。
"鳳凰展翅！
"陳宇試圖模仿空翼的技巧，踩把己晃倒，試圖搓弧卻踢出詭異的旋轉(zhuǎn)，但他依舊追求著那份優(yōu)雅。
郝寬跟著瞎跑，喊著"光火石"，然后帶著球沖出邊界。
楊陽門前舞足蹈，練習(xí)著"幻撲救"。
江則常常懵懂地站區(qū)，偶爾被球擊，就演出"龍顏鐵面"的搞笑戲碼。
郝欽也練習(xí)。
但他練習(xí)的方式有些同。
他更多候是發(fā)呆，或者慢慢地帶球，嘴喃喃語。
"升龍......應(yīng)該是那樣......"他回想己踢進(jìn)的那球，感覺有那么點(diǎn)像，但又差得很遠(yuǎn)。
"龍......應(yīng)該是更......更有力量的，但是蠻力......"他嘗試著同的發(fā)力方式，調(diào)整腳觸球的部位。
多數(shù)候失敗，球要么軟綿力，要么首接踢呲。
周杰有笑話他："郝欽，你別想了！
就像我樣，用力踢就行了！
"但郝欽搖搖頭。
他有種模糊的感覺，動畫片的絕技，僅僅是動作和號，似乎還包含著某種......意念？
或者說，對本身的種理解？
傍晚，孩子們完動畫片后照例來到水泥地。
周杰和陳宇因?yàn)檎l更厲害吵了起來。
"我的猛虎門！
向次郎是厲害的！
"周杰揮舞著拳頭。
"胡說！
空翼的曲門才厲害！
技術(shù)才是王道！
"陳宇服氣。
"光有技術(shù)有屁用！
腳就被我踢飛！
""你根本踢我！
"兩爭得面紅耳赤，眼就要動。
"別吵了。
"郝欽走到兩間，"光說沒用，比比就知道了。
""怎么比？
"周杰和陳宇同向他。
"我們模擬動畫片的對決。
"郝欽指著場地，"周杰，你當(dāng)向次郎，負(fù)責(zé)門。
陳宇，你當(dāng)空翼，負(fù)責(zé)防守和組織。
我來當(dāng)......我來當(dāng)裁判和另個隊員。
"這個議立刻得到了所有的響應(yīng)。
孩子們迅速角，場湯家灣版的"南葛VS邦"模擬始了。
周杰拿著球，氣勢洶洶地沖向磚堆的"球門"，嘴發(fā)出猛虎般的低吼。
陳宇則試圖前攔截，模仿著空翼的滑鏟動作。
場面片混，但孩子們?nèi)肓恕?br>
郝欽沒有參與混戰(zhàn)，他站場附近，觀察著。
他著周杰味猛沖，著陳宇而實(shí)的防守動作。
他忽然覺得，像哪對。
就這，球被碰巧踢到了他的腳。
周杰喊："郝欽！
給我！
我要門！
"陳宇也喊："給我！
我來組織！
"郝欽著眼前的球，又了吵嚷的伙伴們。
那刻，他腦是動畫片的某個畫面，而是種莫名的沖動。
他感覺己像......應(yīng)該能點(diǎn)什么樣的事。
他沒有球給何個。
而是己帶著球，向前趟了步。
對方"球隊"的孩子沖過來攔截。
郝欽意識地了個踩的動作，很笨拙，但重有個輕的晃動。
那孩子愣了。
就這，郝欽把球撥了過去，過掉了他！
雖然過掉之后球離身有點(diǎn)遠(yuǎn)，差點(diǎn)被補(bǔ)防的斷掉，但這確實(shí)是次功的過！
所有都愣了，包括郝欽己。
"哇！
郝欽你也過了？
"周杰驚訝道。
"哼，動作丑死了。
"陳宇嘴服，但眼有點(diǎn)驚訝。
郝欽沒說話，他著己的腳，那種模糊的感覺似乎清晰了點(diǎn)。
"龍......"他低聲語，"定要像虎樣吼，也定要像鳳凰樣麗......龍，應(yīng)該是......掌控。
掌控比，掌控皮球，掌控己的力量......"個關(guān)于"龍"的模糊概念，次這個七歲孩子的腦悄然滋生。
雖然還很幼稚，很朦朧，但這確確實(shí)實(shí)是郝欽理念的起點(diǎn)。
夕陽，孩子們的模擬還繼續(xù)，吵吵鬧鬧，充滿了稚氣的想象和毫章法的奔跑。
而郝欽，似乎找到了點(diǎn)屬于己的方向。
那晚睡覺前，郝欽對著墻壁，又輕輕虛踢了幾腳，嘴默念著：龍......掌控....
這了湯家灣孩子們雷打動的朝圣儀式。
孩子們早早完家務(wù)或者干脆溜出來，擠雜貨店門，踮著腳尖，眼睛眨眨地盯著屏幕那些身。
空翼的曲門、向次郎的虎門、岬太郎的盤帶......每個動作都讓他們潮澎湃，驚呼連連。
郝欽總是站前面，專注。
他像周杰那樣呼，也像陳宇那樣對麗技巧格癡迷，他得更仔細(xì)，仿佛消化每個跑位、每次遞、每種處理球的思路。
孩子們也來動畫片，但她們更多是熱鬧。
周璇（七歲）和陳宇是表兄妹，她總是拉著周拉（七歲）——另個表妹，兩穿著相似的花裙子，旁嘰嘰喳喳。
周和易圓則安靜地坐后排，偶爾為鏡頭鼓掌。
有，當(dāng)孩子們熱烈討論著動畫片的技巧，個溫和的聲音從身后來：“踢球光靠腳，還得靠這?！?br>
家回頭，見那位常年村釣魚的秘者，他指著己的穴，臉帶著淡淡的笑容。
周杰搶著問：“爺爺，您也踢球嗎？”
者笑了笑，沒有首接回答，只是說：“過的鳥嗎？
它們飛得，是因?yàn)槌岚蛴昧?，而是因?yàn)橹涝趺唇柚L(fēng)力?！?br>
說完便拄著竹竿慢慢走了。
孩子們面面相覷，太明者的意思。
只有郝欽若有所悟地盯著者的背，喃喃道：“借助風(fēng)力……”完動畫片，水泥地就了他們的實(shí)踐基地。
"猛虎門！
"周杰次次地怒吼，次次地把球踢得歪七扭八，甚至把己帶倒，但他此疲，堅信力量可以解決切。
"鳳凰展翅！
"陳宇試圖模仿空翼的技巧，踩把己晃倒，試圖搓弧卻踢出詭異的旋轉(zhuǎn)，但他依舊追求著那份優(yōu)雅。
郝寬跟著瞎跑，喊著"光火石"，然后帶著球沖出邊界。
楊陽門前舞足蹈，練習(xí)著"幻撲救"。
江則常常懵懂地站區(qū)，偶爾被球擊，就演出"龍顏鐵面"的搞笑戲碼。
郝欽也練習(xí)。
但他練習(xí)的方式有些同。
他更多候是發(fā)呆，或者慢慢地帶球，嘴喃喃語。
"升龍......應(yīng)該是那樣......"他回想己踢進(jìn)的那球，感覺有那么點(diǎn)像，但又差得很遠(yuǎn)。
"龍......應(yīng)該是更......更有力量的，但是蠻力......"他嘗試著同的發(fā)力方式，調(diào)整腳觸球的部位。
多數(shù)候失敗，球要么軟綿力，要么首接踢呲。
周杰有笑話他："郝欽，你別想了！
就像我樣，用力踢就行了！
"但郝欽搖搖頭。
他有種模糊的感覺，動畫片的絕技，僅僅是動作和號，似乎還包含著某種......意念？
或者說，對本身的種理解？
傍晚，孩子們完動畫片后照例來到水泥地。
周杰和陳宇因?yàn)檎l更厲害吵了起來。
"我的猛虎門！
向次郎是厲害的！
"周杰揮舞著拳頭。
"胡說！
空翼的曲門才厲害！
技術(shù)才是王道！
"陳宇服氣。
"光有技術(shù)有屁用！
腳就被我踢飛！
""你根本踢我！
"兩爭得面紅耳赤，眼就要動。
"別吵了。
"郝欽走到兩間，"光說沒用，比比就知道了。
""怎么比？
"周杰和陳宇同向他。
"我們模擬動畫片的對決。
"郝欽指著場地，"周杰，你當(dāng)向次郎，負(fù)責(zé)門。
陳宇，你當(dāng)空翼，負(fù)責(zé)防守和組織。
我來當(dāng)......我來當(dāng)裁判和另個隊員。
"這個議立刻得到了所有的響應(yīng)。
孩子們迅速角，場湯家灣版的"南葛VS邦"模擬始了。
周杰拿著球，氣勢洶洶地沖向磚堆的"球門"，嘴發(fā)出猛虎般的低吼。
陳宇則試圖前攔截，模仿著空翼的滑鏟動作。
場面片混，但孩子們?nèi)肓恕?br>
郝欽沒有參與混戰(zhàn)，他站場附近，觀察著。
他著周杰味猛沖，著陳宇而實(shí)的防守動作。
他忽然覺得，像哪對。
就這，球被碰巧踢到了他的腳。
周杰喊："郝欽！
給我！
我要門！
"陳宇也喊："給我！
我來組織！
"郝欽著眼前的球，又了吵嚷的伙伴們。
那刻，他腦是動畫片的某個畫面，而是種莫名的沖動。
他感覺己像......應(yīng)該能點(diǎn)什么樣的事。
他沒有球給何個。
而是己帶著球，向前趟了步。
對方"球隊"的孩子沖過來攔截。
郝欽意識地了個踩的動作，很笨拙，但重有個輕的晃動。
那孩子愣了。
就這，郝欽把球撥了過去，過掉了他！
雖然過掉之后球離身有點(diǎn)遠(yuǎn)，差點(diǎn)被補(bǔ)防的斷掉，但這確實(shí)是次功的過！
所有都愣了，包括郝欽己。
"哇！
郝欽你也過了？
"周杰驚訝道。
"哼，動作丑死了。
"陳宇嘴服，但眼有點(diǎn)驚訝。
郝欽沒說話，他著己的腳，那種模糊的感覺似乎清晰了點(diǎn)。
"龍......"他低聲語，"定要像虎樣吼，也定要像鳳凰樣麗......龍，應(yīng)該是......掌控。
掌控比，掌控皮球，掌控己的力量......"個關(guān)于"龍"的模糊概念，次這個七歲孩子的腦悄然滋生。
雖然還很幼稚，很朦朧，但這確確實(shí)實(shí)是郝欽理念的起點(diǎn)。
夕陽，孩子們的模擬還繼續(xù)，吵吵鬧鬧，充滿了稚氣的想象和毫章法的奔跑。
而郝欽，似乎找到了點(diǎn)屬于己的方向。
那晚睡覺前，郝欽對著墻壁，又輕輕虛踢了幾腳，嘴默念著：龍......掌控....