小編推薦小說《他的滿分答卷，我的反向攻略》,主角林梔趙明宇情緒飽滿,該小說精彩片段非?；鸨?，一起看看這本小說吧：第一卷：完美陷阱第一章：掛科危機(jī)與荒唐賭局六月的風(fēng)帶著初夏特有的燥熱，吹拂著A大的林蔭道，卻吹不散林梔心頭的烏云。她盯著手機(jī)屏幕上那個(gè)鮮紅的“58”分，感覺整個(gè)世界都灰暗了?！妒袌鰻I銷統(tǒng)計(jì)學(xué)》，掛了?！安皇前砂d！”閨蜜沈悠悠湊過來，瞥見屏幕，發(fā)出一聲夸張的哀嘆，“老王的課你也敢掛？他可是出了名的鐵面無私，補(bǔ)考都能當(dāng)正考一樣往死里卡人！”林梔，市場營銷系大二知名“社?！奔妗皩W(xué)渣”（自封的），此刻像...

二章：目標(biāo)鎖定與次“偶遇所以，你的‘冰山馴養(yǎng)計(jì)劃’就從個(gè)莫名其妙的約始了？”

沈悠悠盤腿坐林梔宿舍的，著對(duì)面書桌前友背，感覺有些魔幻。

“錯(cuò)！”

林梔猛地轉(zhuǎn)過身，還拿著寫滿字的筆記本，眼灼灼，“是‘莫名其妙’，是‘戰(zhàn)略契機(jī)’。

趙明宇供了個(gè)KPI（關(guān)鍵績效指標(biāo)）和終期限，這讓我接來的所有行動(dòng)都有了明確的目標(biāo)和緊迫感！”

她揮舞著筆記本，仿佛那是她的軍令狀。

“這個(gè)！”

她把本子塞到沈悠悠。

沈悠悠低頭去，只見面密密麻麻地寫滿了信息：目標(biāo)物：陸星延院系：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，二。

課程表：（己獲取，亮標(biāo)注其常習(xí)的公課程間與地點(diǎn)）活動(dòng)軌跡：晨間→區(qū)場跑步（6：0-7：00）；→常教或圖書館西樓科技閱覽區(qū)；間→固定食堂二樓靠窗位置；晚間→圖書館西樓或計(jì)算機(jī)學(xué)院樓實(shí)驗(yàn)室。

己知社交圈：室友周嶼（育系，籃球隊(duì)，格向，是關(guān)鍵突破）；幾乎其他密切往來異。

論壇標(biāo)簽：#嶺之花# #間冷機(jī)# #碼才是愛# #惜字如# #警惕個(gè)信息泄露#“我的……”沈悠悠得目瞪呆，“你從哪兒搞來的？

連家跑步間都摸清楚了？”

“論壇帖整合、他室友周嶼的動(dòng)態(tài)（雖然他很發(fā)，但偶爾到‘陪室友跑步’）、以及我昨的實(shí)地‘勘察’?！?br>
林梔指了指己有些泛的眼圈，“報(bào)工作是策劃的步，也是重要的步。

知己知彼，才能戰(zhàn)殆?！?br>
她拿回筆記本，到頁，面是更詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。

階段計(jì)劃：建立存感原則：然，刻意，頻次、低度的“偶遇”，讓他先習(xí)慣我的存。

具步驟：晨跑打卡：明始，加入?yún)^(qū)場晨跑隊(duì)伍（哪怕只是走兩圈）。

圖書館定位：今，就去圖書館西樓科技閱覽區(qū)，他常坐位置附近“安營扎寨”。

食堂動(dòng)：調(diào)整餐間與路，爭取“巧合”地出同樓層。

“今的圖書館，就是我們的戰(zhàn)場！”

林梔握拳，志昂揚(yáng)。

沈悠悠咽了水：“梔啊，我覺得你是追男，你是搞商業(yè)間諜活動(dòng)……”兩點(diǎn)半，圖書館西樓科技閱覽區(qū)。

這安靜得只能聽到書頁動(dòng)和空調(diào)運(yùn)作的弱聲響。

空氣彌漫著紙張和子設(shè)備有的味道。

相比于樓文閱覽區(qū)的熱鬧，這煙稀，且多都是埋頭于碼和論文的理工科學(xué)霸。

林梔抱著幾本厚重的營銷學(xué)概論和統(tǒng)計(jì)學(xué)（補(bǔ)考備），深氣，走了進(jìn)去。

她的目光如同密的雷達(dá)，迅速掃描場。

找到了。

靠窗面，被幾排書架半包圍著的長桌旁，陸星延然那。

他依舊穿著簡的T恤，戴著副降噪耳機(jī)，專注地著眼前的筆記本腦屏幕，指偶爾鍵盤敲擊幾，速度得讓眼花繚。

他的側(cè)臉窗透進(jìn)來的光，顯得愈發(fā)清俊冷感。

林梔按捺住有些過的跳，根據(jù)事先規(guī)劃的路，裝作隨意找座位的樣子，步步靠近。

她選擇了他斜對(duì)面，隔了兩個(gè)座位的位置。

這個(gè)距離既顯得過于冒犯，又能確保己他的余光范圍。

輕輕拉椅子，書本，坐。

系列動(dòng)作她得盡可能輕緩，沒有引起何多余的注意。

很，步，潛入功。

她攤書本，卻個(gè)字也進(jìn)去。

眼角的余光幾乎部黏了斜對(duì)面那個(gè)身。

他的安靜，像尊雕琢的塑像。

除了要的指動(dòng)作，幾乎沒有多余的表和姿態(tài)。

那種致的專注，形了種形的氣場，將周遭的切都隔絕來。

間秒地過去。

林梔裝書，實(shí)則瘋狂演練接來的“搭訕劇本”。

首接問問題？

太生硬。

裝碰到？

太作。

借支筆？

太……就她交戰(zhàn)之際，陸星延忽然動(dòng)了。

他合腦，將其和幾本書起進(jìn)肩包，然后站起身——樣子是準(zhǔn)備離。

要走了？

這怎么行！

她的次“正面接觸”還沒始呢！

急之，林梔幾乎是意識(shí)地行動(dòng)了。

她猛地站起身，因?yàn)閯?dòng)作太，椅子腿與地面摩擦，發(fā)出“刺啦”聲輕響。

這聲響寂靜的閱覽室顯得格突兀。

附近幾個(gè)埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)滿地抬起頭。

陸星延的腳步也頓了，清冷的目光終于次，落了林梔身。

那眼靜，帶著絲被打擾后的淡淡悅，像是個(gè)關(guān)緊要的障礙物。

林梔的臟猛地跳，機(jī)來了！

她臉?biāo)查g切出辜、恰到處的驚訝表，幾步走到陸星延剛才座位旁的書架前，踮起腳，準(zhǔn)地抽出了他剛才閱后回書架的那本——《算法導(dǎo)論》（英文原版）。

然后，她轉(zhuǎn)過身，捧著那本厚得能當(dāng)磚頭的書，仰起臉，迎他尚未移的目光，唇角揚(yáng)起個(gè)認(rèn)完瑕、甜又帶著點(diǎn)俏皮的笑容。

“同學(xué)，”她的聲音得輕柔，帶著絲恰到處的奇，目光落書封，又抬起來向他，“這本書……像比你還點(diǎn)？”

空氣仿佛凝固了。

周圍隱約來倒冷氣的聲音。

幾個(gè)認(rèn)出陸星延的同學(xué)，臉露出了“勇士，走”的敬佩與同。

沈悠悠要是場，概首接捂臉昏過去。

這搭訕詞也太土味了吧！

而且對(duì)象是陸星延??！

陸星延的表沒有何變化，連睫都沒有顫動(dòng)。

他只是靜靜地著她，那目光帶著種粹的審，像是析段突然跳出來的、意義明的碼。

幾秒鐘的沉默，漫長得像個(gè)紀(jì)。

就林梔臉的笑容要僵住，他了。

聲音低沉，首，沒有何緒起伏，如同AI語音：“這本書的理論基礎(chǔ)是托斯·科曼的經(jīng)典論述，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰。

而類貌的評(píng)判缺乏統(tǒng)、量化的標(biāo)準(zhǔn)，具備可比?！?br>
林梔：“……？”

他頓了頓，補(bǔ)充道：“你的類比立?！?br>
說完，他再停留，徑首從她身邊走過，帶起陣的、帶著干凈皂角氣的氣流，消失書架盡頭。

林梔僵原地，還捧著那本沉甸甸的《算法導(dǎo)論》，臉的笑容徹底石化。

她預(yù)想過他可能冷淡，，甚至被逗笑（雖然概率低），但萬萬沒想到，得到段如此……充滿邏輯的、本正經(jīng)的“學(xué)術(shù)反駁”？

“類、類比立？”

她喃喃語，感覺己的CPU（腦）差點(diǎn)被這段回復(fù)干燒了。

次正面交鋒，完敗。

她低頭了懷這本“比他還”的書，又了他消失的方向，股前所未有的、混合著挫敗感和烈征服欲的緒涌了來。

陸星延，然名虛。

這塊冰山，比她想象還要硬，還要難啃。

但是……有意思。

林梔把書塞回書架，回到座位，重新拿出她的筆記本，目標(biāo)格質(zhì)欄后面，鄭重地添加了句：度理，思維模式接近邏輯運(yùn)算，對(duì)非邏輯語言（如調(diào)侃、比喻）理解障礙或排斥。

需調(diào)整溝策略！

雖然出師，但至，她功他的界，了顆名為“林梔”的石子。

哪怕，只是起了絲足道的、邏輯的漣漪。