林墨那聲石破驚的“種樹”，林家引發(fā)的震動(dòng)于場八級地震。

蘇婉士，半勺蘋泥準(zhǔn)地糊了林墨的鼻子。

她瞪了眸，聲音都發(fā)顫：“、公！

你聽見沒？

兒子說……他說他要種樹？！”

林棟先生個(gè)箭步從廚房沖出來，還拿著鍋鏟，臉寫滿了“我兒子是才”與“這合常理”的混表：“種樹？

墨墨，你是想說……種花？”

他試圖用年的邏輯來理解這個(gè)綱的要求。

林墨了個(gè)眼，但臉卻擺出辜、渴望的表，用胖指著窗陽光燦爛的院子，齒清晰地重復(fù)：“種樹！

樹！

寶寶要！”

他深知，年的界，個(gè)嬰兒出合理要求，的武器是邏輯，而是賣萌。

然，兒子那烏溜溜、泫然欲泣（他努力擠了擠，沒眼淚，但效到了）的眼睛注，林家父母的理智迅速瓦解。

“種！

須種！”

林棟拍腿，鍋鏟差點(diǎn)飛出去，“我兒子這么就有綠化意識，這是事！

說明咱家墨墨系地球，有格局！”

蘇婉也回過來，溫柔地擦掉兒子鼻子的蘋泥，滿眼慈愛：“，媽媽周末就帶你去樹苗，給我們墨墨種棵的樹！”

戰(zhàn)略目標(biāo)，達(dá)！

林墨給己點(diǎn)了個(gè)贊。

周末，花卉市場。

林墨被爸爸扛肩，如同位御駕親征的君王，審著他的“未來武將候選們”。

蘇婉指著盆嬌艷的月季：“墨墨，這個(gè)花花嗎？”

林墨：（）“而實(shí)，用，PASS！”

林棟抱起株羅漢松盆景：“兒子，這個(gè)有型，霸氣！”

林墨：（著那扭曲的枝干）“盆景？

綁定了以后領(lǐng)域范圍還沒花盆嗎？

PASS！”

他目光如炬，掃過眾或妖嬈或致的苗木，終，停了個(gè)起眼的角落。

那堆著幾株光禿禿、起來半死活的樹苗，標(biāo)簽寫著——“速生楊，易活，根系發(fā)達(dá)”。

就是它了！

林墨的胖堅(jiān)定移地指向那堆“丑鴨”，嘴發(fā)出堅(jiān)定的音節(jié)：“要！

這個(gè)！”

攤主叔都愣了：“朋友，這個(gè)……這個(gè)啊，要你那邊的樹？

以后還能結(jié)子?！?br>
“！

就要！”

林墨始施展終奧義——原地蹦跶加奶音轟。

終，林家父母“我兒子品味獨(dú)”的復(fù)雜目光，那株起來壯實(shí)、根系茂盛的速生楊樹苗，被請回了家。

接來的種樹節(jié)，了林墨的“場指揮秀”。

“歪了歪了，爸爸，往左點(diǎn)！”

“深點(diǎn)，再深點(diǎn)！

基礎(chǔ)牢，地動(dòng)山搖！”

“媽媽，水！

多澆水！

定根水定要足！”

他坐專屬的嬰兒，咿咿呀呀，舞足蹈，硬是讓林棟挖了個(gè)遠(yuǎn)樹苗所需規(guī)格的坑，累得滿頭汗。

當(dāng)樹苗被穩(wěn)穩(wěn)栽，培土，澆透水的那刻，林墨長長地舒了氣。

程碑二：伴生物載，功部署！

從此，照顧樹了林墨除了“能訓(xùn)練”的二項(xiàng)常務(wù)。

他每雷打動(dòng)地爬（是的，經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，他己練掌握爬行技能）到陽臺的玻璃門前，監(jiān)督父母澆水。

偶爾，他趁父母注意，把己省來的奶（他聲稱喝完）倒樹根周圍。

林棟憂忡忡：“婆，你說墨墨是是太喜歡那棵樹了？

以后跟樹稱兄道弟？”

蘇婉倒是很觀：“多有愛啊！

說明我們墨墨是個(gè)長的孩子。”

林墨趴窗臺，著風(fēng)輕輕搖曳的樹苗，充滿了農(nóng)莊稼般的欣慰：“樹兄啊樹兄，你可要爭氣?。?br>
多點(diǎn)，長！

八年后，是喝辣還是喝西風(fēng)，就你的了！”

他仿佛己經(jīng)到，未來這棵樹，異獸灰飛煙滅，氣血力滾滾而來的景象。

而他，只需要躺，然后對著他的樹喊聲：“卷起來！”

光是想想，就覺得這末，似乎也沒那么可怕了。