霍格沃茲：道祖之路
第1章 清微觀的雪色童年
敦的雨總帶著股化的濕冷，即使是月，也能透過(guò)清觀雕花窗欞，將潮氣浸進(jìn)木樓板的紋路。
林玄裹著繡著紋的棉袍，蹲觀后園的青石板，著母親蘇蕓將株帶著露珠的紫藥草移栽進(jìn)陶盆。
“阿玄，別蹲風(fēng)，著涼?！?br>
蘇蕓的聲音帶著苗疆子有的輕柔，指尖劃過(guò)藥草葉片，林玄明見(jiàn)有淡綠的光順著她的指縫流進(jìn)土壤——這是他次到母親用這種“奇怪的本事”，前兩次是讓枯萎的茶花重，讓逃跑的蟋蟀己爬回竹籠。
林玄沒(méi)挪窩，反而得更近了些。
他今年剛滿歲，卻比同齡孩子更沉得住氣，是因?yàn)槎?，而是因?yàn)槟X子裝著另輩子的記憶——那些關(guān)于巫師、城堡、飛的掃帚和蛇臉魔王的故事，曾是他前打發(fā)間的消遣，如今卻了他觀察這個(gè)界的“說(shuō)明書(shū)”。
“媽媽?zhuān)銊偛沤o草‘喂’西了對(duì)對(duì)？”
林玄仰著臉，明的眼睛滿是認(rèn)，“就像爸爸給觀的像供那樣？”
蘇蕓的動(dòng)作頓了頓，隨即失笑，伸揉了揉他的發(fā)：“孩子家家，別瞎想。
這是苗疆的養(yǎng)花法子，‘順氣’，讓花草長(zhǎng)得些。”
林玄沒(méi)追問(wèn)。
他知道母親瞞他，就像父親林守誠(chéng)每次關(guān)書(shū)房煉丹，總用道見(jiàn)的“墻”擋住他的；就像師公張清岳去年從來(lái)，臨走前摸著他的頭說(shuō)“這孩子魂氣重，將來(lái)要走‘凡路’”——這些詞，都和他記憶“魔法界”的規(guī)則隱隱對(duì)應(yīng)。
正想著，前院來(lái)父親的聲音：“阿玄，該早課了?！?br>
林玄應(yīng)了聲，跑著穿過(guò)栽滿桂樹(shù)的回廊。
清觀，前院是供奉清像的正殿，后院是起居和藥園，卻處處透著與敦街區(qū)格格入的方韻味——朱紅的廊柱刻著道家符咒，窗臺(tái)擺著畫(huà)著紋的瓷瓶，連父親穿的青道袍，都比鄰居家的西裝革履更有“存感”。
書(shū)房，林守誠(chéng)己經(jīng)擺了宣紙和筆，硯臺(tái)磨的墨散著淡淡的松煙。
他今沒(méi)穿道袍，而是穿了件灰的棉衫，卻依舊難掩身的沉靜氣質(zhì)。
到林玄進(jìn)來(lái)，他指了指桌的《道經(jīng)》抄本：“今抄‘道生，生二’這段，抄完我教你‘吐納’。”
林玄乖乖拿起筆。
他的字還帶著孩童的稚，卻比同齡孩子寫(xiě)得工整——前練過(guò)幾年硬筆書(shū)法的底子還，只是筆，腕總有些發(fā)僵。
抄到“萬(wàn)物負(fù)而抱陽(yáng)，沖氣以為和”，他忽然抬頭：“爸爸，‘氣’是什么？
是媽媽給花草‘順’的氣，還是師公說(shuō)的‘魂氣’？”
林守誠(chéng)磨墨的動(dòng)作停了，抬眼向兒子。
他知道己的兒子般，從出生起就異常安靜，歲能背完《字經(jīng)》，西歲能指出《論語(yǔ)》的錯(cuò)字，如今更是問(wèn)出這樣“首指本質(zhì)”的問(wèn)題。
他沉默了片刻，才緩緩：“‘氣’是萬(wàn)物的根本，就像空氣供呼，陽(yáng)光供草木生長(zhǎng)。
我們道家練的‘吐納’，就是學(xué)感知和引導(dǎo)這股氣?！?br>
“那……能像故事那樣，用‘氣’讓西飛起來(lái)嗎？”
林玄翼翼地問(wèn)，目光落桌角那本被他得卷邊的《格林童話》——他敢首接“魔法”，怕被當(dāng)“胡思想”。
林守誠(chéng)愣了，隨即笑了，伸拿起桌的枚銅：“你了?！?br>
他將銅掌，閉眼睛，指尖輕輕顫動(dòng)。
林玄屏住呼，盯著那枚銅——秒，銅竟然的從父親掌浮了起來(lái)，懸離桌面寸的地方，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又輕輕落。
“這就是‘引氣’，”林守誠(chéng)將銅遞給林玄，“是讓西‘飛’，是用意念引導(dǎo)‘氣’托住它。
等你學(xué)吐納，爸爸就教你?！?br>
林玄捏著那枚還帶著父親溫的銅，臟砰砰首跳。
他知道，這是童話的魔術(shù)，而是實(shí)存的“凡力量”——和他記憶的魔法，或許是同種西的同名字。
那的早課，林玄抄得格認(rèn)。
墨汁宣紙暈，“道生，生二”的字樣漸漸鋪滿紙面，而他的腦子，卻構(gòu)建個(gè)更宏的框架：父親的“氣”和巫師的“魔力”，母親的“順氣”和草藥學(xué)，師公的“魂氣”和靈魂魔法……這些散落的碎片，似乎正慢慢拼出個(gè)完整的界。
傍晚，敦的雨停了，夕陽(yáng)透過(guò)層，給清觀的青瓦鍍了層邊。
林玄坐門(mén)檻，拿著母親給他編的草螞蚱，著遠(yuǎn)處街區(qū)亮起的路燈。
他知道，再過(guò)年，有個(gè)穿袍的從壁爐鉆出來(lái)，遞給他封改變命運(yùn)的信；他也知道，己的路，絕只限于霍格沃茨的城堡——他要走的，是條融合西方凡力量的路，條能讓他正理解“氣”與“魔力”本質(zhì)的路。
指尖的草螞蚱夕陽(yáng)泛著淡淡的綠光，那是母親悄悄注入的“氣”。
林玄輕輕捏了捏草螞蚱，默默想：等著吧，這個(gè)界。
我來(lái)了。
林玄裹著繡著紋的棉袍，蹲觀后園的青石板，著母親蘇蕓將株帶著露珠的紫藥草移栽進(jìn)陶盆。
“阿玄，別蹲風(fēng)，著涼?！?br>
蘇蕓的聲音帶著苗疆子有的輕柔，指尖劃過(guò)藥草葉片，林玄明見(jiàn)有淡綠的光順著她的指縫流進(jìn)土壤——這是他次到母親用這種“奇怪的本事”，前兩次是讓枯萎的茶花重，讓逃跑的蟋蟀己爬回竹籠。
林玄沒(méi)挪窩，反而得更近了些。
他今年剛滿歲，卻比同齡孩子更沉得住氣，是因?yàn)槎?，而是因?yàn)槟X子裝著另輩子的記憶——那些關(guān)于巫師、城堡、飛的掃帚和蛇臉魔王的故事，曾是他前打發(fā)間的消遣，如今卻了他觀察這個(gè)界的“說(shuō)明書(shū)”。
“媽媽?zhuān)銊偛沤o草‘喂’西了對(duì)對(duì)？”
林玄仰著臉，明的眼睛滿是認(rèn)，“就像爸爸給觀的像供那樣？”
蘇蕓的動(dòng)作頓了頓，隨即失笑，伸揉了揉他的發(fā)：“孩子家家，別瞎想。
這是苗疆的養(yǎng)花法子，‘順氣’，讓花草長(zhǎng)得些。”
林玄沒(méi)追問(wèn)。
他知道母親瞞他，就像父親林守誠(chéng)每次關(guān)書(shū)房煉丹，總用道見(jiàn)的“墻”擋住他的；就像師公張清岳去年從來(lái)，臨走前摸著他的頭說(shuō)“這孩子魂氣重，將來(lái)要走‘凡路’”——這些詞，都和他記憶“魔法界”的規(guī)則隱隱對(duì)應(yīng)。
正想著，前院來(lái)父親的聲音：“阿玄，該早課了?！?br>
林玄應(yīng)了聲，跑著穿過(guò)栽滿桂樹(shù)的回廊。
清觀，前院是供奉清像的正殿，后院是起居和藥園，卻處處透著與敦街區(qū)格格入的方韻味——朱紅的廊柱刻著道家符咒，窗臺(tái)擺著畫(huà)著紋的瓷瓶，連父親穿的青道袍，都比鄰居家的西裝革履更有“存感”。
書(shū)房，林守誠(chéng)己經(jīng)擺了宣紙和筆，硯臺(tái)磨的墨散著淡淡的松煙。
他今沒(méi)穿道袍，而是穿了件灰的棉衫，卻依舊難掩身的沉靜氣質(zhì)。
到林玄進(jìn)來(lái)，他指了指桌的《道經(jīng)》抄本：“今抄‘道生，生二’這段，抄完我教你‘吐納’。”
林玄乖乖拿起筆。
他的字還帶著孩童的稚，卻比同齡孩子寫(xiě)得工整——前練過(guò)幾年硬筆書(shū)法的底子還，只是筆，腕總有些發(fā)僵。
抄到“萬(wàn)物負(fù)而抱陽(yáng)，沖氣以為和”，他忽然抬頭：“爸爸，‘氣’是什么？
是媽媽給花草‘順’的氣，還是師公說(shuō)的‘魂氣’？”
林守誠(chéng)磨墨的動(dòng)作停了，抬眼向兒子。
他知道己的兒子般，從出生起就異常安靜，歲能背完《字經(jīng)》，西歲能指出《論語(yǔ)》的錯(cuò)字，如今更是問(wèn)出這樣“首指本質(zhì)”的問(wèn)題。
他沉默了片刻，才緩緩：“‘氣’是萬(wàn)物的根本，就像空氣供呼，陽(yáng)光供草木生長(zhǎng)。
我們道家練的‘吐納’，就是學(xué)感知和引導(dǎo)這股氣?！?br>
“那……能像故事那樣，用‘氣’讓西飛起來(lái)嗎？”
林玄翼翼地問(wèn)，目光落桌角那本被他得卷邊的《格林童話》——他敢首接“魔法”，怕被當(dāng)“胡思想”。
林守誠(chéng)愣了，隨即笑了，伸拿起桌的枚銅：“你了?！?br>
他將銅掌，閉眼睛，指尖輕輕顫動(dòng)。
林玄屏住呼，盯著那枚銅——秒，銅竟然的從父親掌浮了起來(lái)，懸離桌面寸的地方，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又輕輕落。
“這就是‘引氣’，”林守誠(chéng)將銅遞給林玄，“是讓西‘飛’，是用意念引導(dǎo)‘氣’托住它。
等你學(xué)吐納，爸爸就教你?！?br>
林玄捏著那枚還帶著父親溫的銅，臟砰砰首跳。
他知道，這是童話的魔術(shù)，而是實(shí)存的“凡力量”——和他記憶的魔法，或許是同種西的同名字。
那的早課，林玄抄得格認(rèn)。
墨汁宣紙暈，“道生，生二”的字樣漸漸鋪滿紙面，而他的腦子，卻構(gòu)建個(gè)更宏的框架：父親的“氣”和巫師的“魔力”，母親的“順氣”和草藥學(xué)，師公的“魂氣”和靈魂魔法……這些散落的碎片，似乎正慢慢拼出個(gè)完整的界。
傍晚，敦的雨停了，夕陽(yáng)透過(guò)層，給清觀的青瓦鍍了層邊。
林玄坐門(mén)檻，拿著母親給他編的草螞蚱，著遠(yuǎn)處街區(qū)亮起的路燈。
他知道，再過(guò)年，有個(gè)穿袍的從壁爐鉆出來(lái)，遞給他封改變命運(yùn)的信；他也知道，己的路，絕只限于霍格沃茨的城堡——他要走的，是條融合西方凡力量的路，條能讓他正理解“氣”與“魔力”本質(zhì)的路。
指尖的草螞蚱夕陽(yáng)泛著淡淡的綠光，那是母親悄悄注入的“氣”。
林玄輕輕捏了捏草螞蚱，默默想：等著吧，這個(gè)界。
我來(lái)了。