星星項(xiàng)鏈沒(méi)有說(shuō)的再見
第2章 圖書館的晨光與心事
文化過(guò)后的二周，青槐學(xué)進(jìn)入了期末備考季。
清晨點(diǎn)半，圖書館剛門，林羽就抱著摞復(fù)習(xí)資料走了進(jìn)去。
他門路地走到靠窗的位置 —— 周偶然發(fā)這光，還能到樓花園的梧桐樹，便了他固定的備考角落。
剛把書本攤，身后就來(lái)陣輕輕的腳步聲。
林羽回頭，到蘇瑤抱著本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，正有些猶豫地站遠(yuǎn)處。
她今穿了件的校服襯衫，袖挽到臂，露出纖細(xì)的腕，頭發(fā)依舊扎低尾，只是沒(méi)了梔子花，多了支簡(jiǎn)的筆夾。
“這有嗎？”
蘇瑤指了指林羽對(duì)面的空位，聲音壓得很低，怕打擾到其他早來(lái)的同學(xué)。
林羽愣了，隨即趕緊搖頭：“沒(méi)，你坐吧?！?br>
他意識(shí)地把桌的水杯往旁邊挪了挪，給蘇瑤出更多空間。
蘇瑤道了聲謝，輕輕拉椅子坐。
晨光透過(guò)窗戶，落她的側(cè)臉，勾勒出柔和的輪廓。
她打練習(xí)冊(cè)，拿出筆，很就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，筆尖紙劃過(guò)，發(fā)出沙沙的輕響。
林羽原本己經(jīng)了物理書，可此刻目光卻總?cè)套⊥鶎?duì)面飄。
他著蘇瑤認(rèn)的模樣 —— 遇到難題，她蹙眉，咬著筆桿思考，偶爾還伸把額前的碎發(fā)捋到耳后，每個(gè)動(dòng)作都透著可愛。
他趕緊收回目光，迫己專注于書本的公式，可跳卻比了。
概過(guò)了半個(gè)，蘇瑤突然輕輕敲了敲桌子。
林羽抬頭，到她指著練習(xí)冊(cè)的道數(shù)學(xué)題，眼帶著困惑：“這道解析幾何題，我總也算對(duì)后步，你能幫我嗎？”
“當(dāng)然可以?！?br>
林羽立刻了過(guò)去，兩的距離瞬間拉近，他能聞到蘇瑤身淡淡的墨水，混雜著清晨的青草氣息。
他接過(guò)練習(xí)冊(cè)，仔細(xì)了題目，又了蘇瑤寫的解題步驟，很就找到了問(wèn)題所：“你這的韋達(dá)定理用錯(cuò)了，應(yīng)該是兩根之和等于 -/，是 /，所以后面的計(jì)算都偏了。”
他拿起筆，草稿紙步步演算，邊寫邊講解。
蘇瑤聽得很認(rèn)，點(diǎn)頭，遇到懂的地方就及問(wèn)。
她的眼專注而清澈，落林羽的筆尖，偶爾與他的目光相遇，又飛地移，耳尖悄悄泛紅。
講完題目，蘇瑤恍然悟：“原來(lái)是這樣！
我之前總記混符號(hào)，謝謝你啊林羽。”
她的笑容像晨光樣溫暖，讓林羽泛起陣甜意。
“沒(méi)事，以后遇到的題，隨問(wèn)我?！?br>
林羽笑著說(shuō)。
從那起，兩幾乎每都圖書館的這個(gè)角落相遇。
有是林羽先到，幫蘇瑤占位置，還帶兩瓶溫?zé)岬哪?，瓶己桌，瓶推到?duì)面；有是蘇瑤早來(lái)，把己整理的英語(yǔ)詞筆記復(fù)印份，等林羽來(lái)了遞給她。
他們起刷題，起討論難題，累了就靠椅背休息兒，聊聊。
蘇瑤跟林羽說(shuō)她候的事 —— 比如次學(xué)騎行摔進(jìn)菜地，被奶奶笑著罵 “冒失鬼”；林羽也講他打籃球的趣事，說(shuō)有次比太入，把球誤給了對(duì)方球員，引得場(chǎng)笑。
有次，兩復(fù)習(xí)到傍晚，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶，把圖書館染了暖橙。
蘇瑤著窗的晚霞，突然輕聲說(shuō)：“我想考南方的學(xué)，那有很多梧桐樹，夏的候，整條街都被樹葉蓋住，肯定別?！?br>
林羽轉(zhuǎn)頭向她，夕陽(yáng)落她的眼睛，像盛著片星光。
他動(dòng)，輕聲說(shuō)：“我也想去南方，聽說(shuō)那的夏很長(zhǎng)，還能經(jīng)常到新鮮的荔枝。”
其實(shí)他原本沒(méi)什么明確的目標(biāo)，可此刻聽到蘇瑤的想法，突然覺得，能和她去同個(gè)城市，讀同所學(xué)，是件別的事。
蘇瑤聽到這話，眼睛亮了亮：“的嗎？
那說(shuō)定我們以后還能當(dāng)校友呢！”
“說(shuō)定止是校友。”
林羽默默想，卻沒(méi)敢說(shuō)出。
他著蘇瑤臉的笑容，覺得此刻的夕陽(yáng)，比以往何候都要。
那晚，林羽蘇瑤回宿舍。
路，兩并肩走著，沒(méi)怎么說(shuō)話，卻點(diǎn)也覺得尷尬。
晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶著梧桐樹的葉子沙沙作響，像是訴說(shuō)著什么。
走到宿舍樓，蘇瑤停腳步，轉(zhuǎn)身對(duì)林羽說(shuō)：“今謝謝你的奶，還有…… 謝謝你幫我講題?！?br>
“用謝，” 林羽撓了撓頭，鼓起勇氣說(shuō)，“明早，我還圖書館等你？”
蘇瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，臉帶著淺淺的笑意：“，明見?！?br>
著蘇瑤走進(jìn)宿舍樓，林羽站原地，滿是期待。
他摸了摸袋，還著昨蘇瑤給他的味水糖 —— 他首沒(méi)舍得，把它當(dāng)了份的念想。
他想，或許這份晨光與晚霞慢慢生長(zhǎng)的事，很就能花結(jié)了。
清晨點(diǎn)半，圖書館剛門，林羽就抱著摞復(fù)習(xí)資料走了進(jìn)去。
他門路地走到靠窗的位置 —— 周偶然發(fā)這光，還能到樓花園的梧桐樹，便了他固定的備考角落。
剛把書本攤，身后就來(lái)陣輕輕的腳步聲。
林羽回頭，到蘇瑤抱著本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，正有些猶豫地站遠(yuǎn)處。
她今穿了件的校服襯衫，袖挽到臂，露出纖細(xì)的腕，頭發(fā)依舊扎低尾，只是沒(méi)了梔子花，多了支簡(jiǎn)的筆夾。
“這有嗎？”
蘇瑤指了指林羽對(duì)面的空位，聲音壓得很低，怕打擾到其他早來(lái)的同學(xué)。
林羽愣了，隨即趕緊搖頭：“沒(méi)，你坐吧?！?br>
他意識(shí)地把桌的水杯往旁邊挪了挪，給蘇瑤出更多空間。
蘇瑤道了聲謝，輕輕拉椅子坐。
晨光透過(guò)窗戶，落她的側(cè)臉，勾勒出柔和的輪廓。
她打練習(xí)冊(cè)，拿出筆，很就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，筆尖紙劃過(guò)，發(fā)出沙沙的輕響。
林羽原本己經(jīng)了物理書，可此刻目光卻總?cè)套⊥鶎?duì)面飄。
他著蘇瑤認(rèn)的模樣 —— 遇到難題，她蹙眉，咬著筆桿思考，偶爾還伸把額前的碎發(fā)捋到耳后，每個(gè)動(dòng)作都透著可愛。
他趕緊收回目光，迫己專注于書本的公式，可跳卻比了。
概過(guò)了半個(gè)，蘇瑤突然輕輕敲了敲桌子。
林羽抬頭，到她指著練習(xí)冊(cè)的道數(shù)學(xué)題，眼帶著困惑：“這道解析幾何題，我總也算對(duì)后步，你能幫我嗎？”
“當(dāng)然可以?！?br>
林羽立刻了過(guò)去，兩的距離瞬間拉近，他能聞到蘇瑤身淡淡的墨水，混雜著清晨的青草氣息。
他接過(guò)練習(xí)冊(cè)，仔細(xì)了題目，又了蘇瑤寫的解題步驟，很就找到了問(wèn)題所：“你這的韋達(dá)定理用錯(cuò)了，應(yīng)該是兩根之和等于 -/，是 /，所以后面的計(jì)算都偏了。”
他拿起筆，草稿紙步步演算，邊寫邊講解。
蘇瑤聽得很認(rèn)，點(diǎn)頭，遇到懂的地方就及問(wèn)。
她的眼專注而清澈，落林羽的筆尖，偶爾與他的目光相遇，又飛地移，耳尖悄悄泛紅。
講完題目，蘇瑤恍然悟：“原來(lái)是這樣！
我之前總記混符號(hào)，謝謝你啊林羽。”
她的笑容像晨光樣溫暖，讓林羽泛起陣甜意。
“沒(méi)事，以后遇到的題，隨問(wèn)我?！?br>
林羽笑著說(shuō)。
從那起，兩幾乎每都圖書館的這個(gè)角落相遇。
有是林羽先到，幫蘇瑤占位置，還帶兩瓶溫?zé)岬哪?，瓶己桌，瓶推到?duì)面；有是蘇瑤早來(lái)，把己整理的英語(yǔ)詞筆記復(fù)印份，等林羽來(lái)了遞給她。
他們起刷題，起討論難題，累了就靠椅背休息兒，聊聊。
蘇瑤跟林羽說(shuō)她候的事 —— 比如次學(xué)騎行摔進(jìn)菜地，被奶奶笑著罵 “冒失鬼”；林羽也講他打籃球的趣事，說(shuō)有次比太入，把球誤給了對(duì)方球員，引得場(chǎng)笑。
有次，兩復(fù)習(xí)到傍晚，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶，把圖書館染了暖橙。
蘇瑤著窗的晚霞，突然輕聲說(shuō)：“我想考南方的學(xué)，那有很多梧桐樹，夏的候，整條街都被樹葉蓋住，肯定別?！?br>
林羽轉(zhuǎn)頭向她，夕陽(yáng)落她的眼睛，像盛著片星光。
他動(dòng)，輕聲說(shuō)：“我也想去南方，聽說(shuō)那的夏很長(zhǎng)，還能經(jīng)常到新鮮的荔枝。”
其實(shí)他原本沒(méi)什么明確的目標(biāo)，可此刻聽到蘇瑤的想法，突然覺得，能和她去同個(gè)城市，讀同所學(xué)，是件別的事。
蘇瑤聽到這話，眼睛亮了亮：“的嗎？
那說(shuō)定我們以后還能當(dāng)校友呢！”
“說(shuō)定止是校友。”
林羽默默想，卻沒(méi)敢說(shuō)出。
他著蘇瑤臉的笑容，覺得此刻的夕陽(yáng)，比以往何候都要。
那晚，林羽蘇瑤回宿舍。
路，兩并肩走著，沒(méi)怎么說(shuō)話，卻點(diǎn)也覺得尷尬。
晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶著梧桐樹的葉子沙沙作響，像是訴說(shuō)著什么。
走到宿舍樓，蘇瑤停腳步，轉(zhuǎn)身對(duì)林羽說(shuō)：“今謝謝你的奶，還有…… 謝謝你幫我講題?！?br>
“用謝，” 林羽撓了撓頭，鼓起勇氣說(shuō)，“明早，我還圖書館等你？”
蘇瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，臉帶著淺淺的笑意：“，明見?！?br>
著蘇瑤走進(jìn)宿舍樓，林羽站原地，滿是期待。
他摸了摸袋，還著昨蘇瑤給他的味水糖 —— 他首沒(méi)舍得，把它當(dāng)了份的念想。
他想，或許這份晨光與晚霞慢慢生長(zhǎng)的事，很就能花結(jié)了。