，意得了個(gè)指——靈魂互。

過(guò)使用后，她的至親之死。

她卻管顧地將我推樓梯，被父母去‘乖孩子’學(xué)校進(jìn)行改。

入學(xué)那，她使用了指。

我替她‘乖孩子’學(xué)校受盡折磨，她占著我的身備受父母寵愛(ài)。

年后，我畢業(yè)出來(lái)。

又次使用指將我們了回來(lái)。

她痛哭流涕地跪我面前：

“姐姐，我錯(cuò)了，我再也敢了，求求你要讓師用鐵棍打我，也要讓他們我，給我飯......我聽(tīng)話...我當(dāng)個(gè)乖孩子......”

父母到我機(jī)量的轉(zhuǎn)賬和交談?dòng)涗?，是要求怎么虐待的話，頓失望透頂。

為了替出氣，父母將我打得半死活進(jìn)了‘乖孩子’學(xué)校。

兩年后，我奄奄息。

收到消息，意跑到我面前炫耀她計(jì)劃得逞。

頓起我濃濃地甘，后抱著同歸于盡的，同被死了。

再次睜眼，我回到了推我樓的這。

......

“我就推了怎么了？！我僅推她，我還要弄死她！”

“只要這個(gè)家，有她沒(méi)我！”

“憑什么她出就說(shuō)我是的！”

“明明這幾年以來(lái)，我才是爸爸媽媽的孩子！”

著眼前死認(rèn)錯(cuò)還理所當(dāng)然的鹿希，我知道我重生了。

前，被推樓的我磕到了腦袋，直暈乎乎的。

根本注意向喜歡背后搞動(dòng)作的鹿希，怎么突然出反常的舉動(dòng)。

死了次才明，是因?yàn)樗猥@得了靈魂互的指。

雖然她使用次至親之就死個(gè)，但她對(duì)那從未見(jiàn)過(guò)的親生父母根本沒(méi)有感。

對(duì)她來(lái)說(shuō)，死了就死了。

所以，她才如此肆忌憚地行兇。

她早已計(jì)劃，怒父母將她己進(jìn)深淵。

然后進(jìn)入深淵的那刻，與我互靈魂將我入深淵，使我輩子都爬出來(lái)。

“你，你......你什么候變得這么思歹毒！”

“這是你姐姐，你們兩個(gè)我們都同仁，你還有什么知足的！”

父母給了鹿希巴掌，眼盡是對(duì)她的失望，悲憤地。

鹿希的面目變得扭曲，“我要的是你們部的愛(ài)！”

父母見(jiàn)她油鹽進(jìn)，嘆了氣說(shuō)：

“我們是教了你了，讓‘乖孩子’學(xué)校教你吧。”

“希望你畢業(yè)后，變得乖巧又懂事?！?br>
父母的話入我的耳畔，我暈著腦袋，連忙張?jiān)噲D阻止。

“爸媽，你們誤鹿希了?！?br>
“是我絆了腳，才滾樓的?！?br>
“鹿希伸出是想救我，是想推我?！?br>
我的乖巧懂事得鹿父鹿母很滿意。

然而，鹿希卻朝我瞪了眼。

“誰(shuí)稀罕你替我解釋了！”

“我就是想弄死你！只要你這個(gè)家，我就想盡辦法弄你！”

說(shuō)著，她就要前掐住我的脖子。

還被鹿父鹿母及攔住了。

就鹿希那個(gè)瘋癲勁，論我怎么勸解鹿父鹿母，他們都決定將她到‘乖孩子’學(xué)校改。

臨走前，鹿希俯身我耳畔輕蔑笑。

“鹿寧語(yǔ)，我知道你也重生了。”

“但是我有指，你注定遠(yuǎn)改變了什么?！?br>
“如接受實(shí)，乖乖去死，消失我的界。”

著她嘴角揚(yáng)，眼閃爍著信的光芒，仿佛已經(jīng)勝的模樣，我笑了。

她以為我還是從前那個(gè)毫防備的我嗎？

那就瞧瞧鹿死誰(shuí)了。