陳明感覺己的CPU，，是000年配置的原始腦，要燒了。

沈夢(mèng)溪的臂還著他，溫?zé)岬挠|感像道流，把他定原地。

楚若初的目光則像探照燈，他臉掃來掃去，試圖找出哪怕絲毫的破綻。

“預(yù)言家？”

陳明干笑兩聲，聲音有點(diǎn)發(fā)飄，“沈同學(xué)，你漫畫多了吧？

我就是……就是運(yùn)氣，瞎貓碰死耗子?！?br>
“哦？”

沈夢(mèng)溪非但沒松，反而抱得更緊了些，幾乎半個(gè)身子的重量都倚了過來，仰著臉，笑得像只到雞的狐貍，“那你怎么解釋，你僅‘預(yù)感’到要塌，還那么‘剛’地去了把火，砸了玻璃？

這也太‘巧合’了吧？”

她每說個(gè)詞，就輕輕晃他的胳膊，晃得陳明慌意。

楚若初也適地，聲音靜，卻帶著容回避的力量：“陳明同學(xué)，當(dāng)很多都很慌，但我注意到，你混的方式……很有目的。

你喊的是‘食堂后面著火’，并且砸的是側(cè)面的窗戶，似乎是有意引導(dǎo)家向空曠的前門廣場(chǎng)撤離，避了更嚴(yán)重的踩踏。

這像是個(gè)臨起意或者恐慌的能出來的。”

陳明頭皮陣發(fā)麻。

失策了！

只顧著阻止悲劇，忘了這兩位都是省油的燈！

個(gè)觀察入，邏輯縝密；另個(gè)膽包，首覺驚！

他腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，試圖宕機(jī)的邊緣搶救出幾個(gè)像樣的字節(jié)。

“那個(gè)……我……”他眼飄忽，忽然瞥見窗沉沉的，靈光（或者說急生智），“其實(shí)……我家是山區(qū)的，對(duì)氣和地質(zhì)有點(diǎn)……呃，祖的經(jīng)驗(yàn)。

那我層低厚，濕度又，感覺屋頂承重可能有問題，加之前像到樓頂堆了西……就、就冒險(xiǎn)試了試……”這借編得他己都虛。

沈夢(mèng)溪“噗嗤”聲笑了出來，明顯信，但也沒戳穿，只是歪著頭他：“山區(qū)來的？

懂地質(zhì)和氣象？

陳同學(xué)，得還挺雜嘛?！?br>
楚若初蹙眉，似乎判斷他話的實(shí)，但眼的探究絲毫未減。

“了了，”沈夢(mèng)溪終于松了他的臂，但那驟然失去的溫?zé)岷蛪毫?，反而讓陳明空了?br>
她后退半步，背身后，身前傾，再次逼近到幾乎能感受到彼此呼的距離，眼睛眨呀眨，“管你是靠祖經(jīng)驗(yàn)還是靠觀星象，反正，你救了很多，這是事實(shí)?！?br>
她話鋒轉(zhuǎn)，又回到了初的主題：“所以，獎(jiǎng)勵(lì)就是——明兩點(diǎn)，圖書館樓社科閱覽區(qū)，見散！”

說完，她根本給陳明拒絕的機(jī)，沖楚若初招招：“若初，我們走吧，別打擾我們的‘預(yù)言家’休息了。”

楚若初深深地了陳明眼，那眼復(fù)雜難明，有奇，有審，或許還有絲……他懂的西。

她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是告別，轉(zhuǎn)身和沈夢(mèng)溪起離了宿舍。

門被輕輕帶。

宿舍恢復(fù)了安靜，只剩窗隱約來的校園廣播聲，以及陳明己如擂鼓般的跳。

他緩緩坐到那張硬邦邦的木板，抬揉了揉剛才被沈夢(mèng)溪抱住的臂，那似乎還殘留著柔軟的觸感和淡淡的。

“圖書館……社科閱覽區(qū)……”他喃喃語(yǔ)，然后猛地向后倒，躺了鋪著粗糙草席的鋪，望著花板因?yàn)槌睗穸旱募y路。

再次被瘋狂的彈幕刷屏：‘臥槽！

這就定約了？

還是跟沈夢(mèng)溪？

’‘楚若初剛才那眼什么意思？

她是是也……’‘對(duì)對(duì)，重點(diǎn)是我這爛借她們根本就沒信吧？！

完是破說破?。?br>
’‘沈夢(mèng)溪這丫頭也太主動(dòng)了！

輩子沒發(fā)她這么……這么有侵略??！

難道重生還帶蝴蝶效應(yīng)，把物格都扇歪了？

’‘圖書館……去還是去？

去的話，她到處嚷嚷我是預(yù)言家吧？

雖然沒信，但被當(dāng)病或者棍也很麻煩啊！

去了的話……’陳明腦浮出沈夢(mèng)溪那狡黠靈動(dòng)的笑容，沒來由地打了個(gè)寒顫。

感覺……是個(gè)麻煩。

但底深處，似乎又有絲隱秘的、他己都愿承認(rèn)的……期待？

“算了，兵來將擋，水來土掩！”

他猛地坐起身，拍了拍己的臉，“就是圖書館嗎？

還能了我？”

他試圖用未來的知識(shí)給己打氣：“我可是從05年回來的！

什么風(fēng)浪沒見過？

還能被個(gè)000年的丫頭拿捏了？”

然而，想到明要獨(dú)面對(duì)沈夢(mèng)溪，他那顆經(jīng)歷過社毒打、以為早己堅(jiān)如磐石的臟，還是爭(zhēng)氣地加速跳動(dòng)起來。

這重生的校園生活，像從始，就徹底偏離了他預(yù)設(shè)的“彌補(bǔ)遺憾、低調(diào)發(fā)財(cái)”的軌道，朝著個(gè)完未知、且充滿“危險(xiǎn)”的方向，路狂奔而去了。

他嘆了氣，認(rèn)命般地始思考，明去圖書館，該穿什么？

是是該把壓箱底的那件稍新點(diǎn)的T恤出來？

等等！

我為什么要考慮穿什么？！

陳明猛地甩了甩頭，把這種危險(xiǎn)的念頭拋。

“冷靜！

陳明！

你是個(gè)重生者！

你的目標(biāo)是星辰！

是彌補(bǔ)遺憾！

是財(cái)由！

是……是跟生去圖書館習(xí)！”

他對(duì)著空蕩蕩的宿舍，進(jìn)行著毫說服力的我催眠。

窗的廣播聲隱約飄來，是Beyn的《光輝歲月》。

這個(gè)禧年始的秋，陳明的“光輝歲月”，似乎注定要以種他完沒料到的方式，轟轟烈烈地展了。

的，我們繼續(xù)陳明的重生校園故事。

---宿舍門關(guān)的那刻，界并沒有立刻清凈。

陳明保持著癱倒的姿勢(shì)，耳朵卻像雷達(dá)樣捕捉著門漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，以及隱約來的、沈夢(mèng)溪那有的、帶著點(diǎn)嬌憨又狡黠的笑語(yǔ)聲，似乎還和楚若初討論著什么。

“完了……”他聲地哀嚎，把臉埋進(jìn)帶著霉味和陽(yáng)光混合氣息的枕頭。

輩子活了西多年，也算場(chǎng)和生活摸爬滾打過，認(rèn)臉皮厚度和應(yīng)變能力都算及格。

可剛才那短短幾鐘的交鋒，讓他感覺己像個(gè)剛出新村就被扔進(jìn)終B房的號(hào)，毫還之力。

沈夢(mèng)溪的主動(dòng)和首接，完出了他對(duì)這個(gè)、這個(gè)年齡生的認(rèn)知。

，是出了他對(duì)“沈夢(mèng)溪”這個(gè)具個(gè)的認(rèn)知！

記憶那個(gè)舞臺(tái)央光芒西、偶爾校園擦肩而過留驚鴻瞥的院花，什么候變得這么……具有攻擊了？

還是說，輩子己因?yàn)樘^凡，根本沒機(jī)見識(shí)到她這面？

還有楚若初……她那清冷的、審的目光，像術(shù)刀樣，差點(diǎn)把他那蹩腳的“山區(qū)地質(zhì)氣象說”給當(dāng)場(chǎng)解剖了。

她沒像沈夢(mèng)溪那樣步步緊逼，但那種沉默的質(zhì)疑，反而更讓發(fā)。

“蝴蝶效應(yīng)……”陳明了個(gè)身，望著花板，喃喃語(yǔ)，“難道我阻止食堂坍塌，扇動(dòng)的翅膀己經(jīng)響到她們的格碼了？”

這想法讓他有點(diǎn)慌。

如連物的基本設(shè)定都變了，那他這個(gè)“先知”的優(yōu)勢(shì)豈是打折扣？

行，得冷靜。

他坐起身，深了幾帶著宿舍有氣味的空氣，迫己進(jìn)入析模式。

首先，食堂事件確實(shí)改變了他某些眼的形象，從“路甲”變了“有點(diǎn)秘的運(yùn)兒”或者“觀察力驚的家伙”。

這引了楚若初的奇和沈夢(mèng)溪的……興趣？

其次，沈夢(mèng)溪的“圖書館之約”，表面是因?yàn)椤邦A(yù)言家”的脅，但深層原因是什么？

惡作??？

覺得他有趣？

還是……也有那么點(diǎn)點(diǎn)感？

陳明敢細(xì)想，想就覺得跳失衡。

后，也是重要的，他得守住己重生的秘密。

這個(gè)秘密太驚駭俗，旦泄露，后堪設(shè)想。

所以，須盡給己打個(gè)合理的、能解釋某些“未卜先知”行為的設(shè)。

“山區(qū)來的，懂點(diǎn)地質(zhì)氣象？”

陳明摸了摸巴，覺得這個(gè)臨起意的借雖然粗糙，但也是完能用。

可以此基礎(chǔ)進(jìn)行“細(xì)化運(yùn)營(yíng)”，比如，以后偶爾“預(yù)言”點(diǎn)關(guān)痛癢的事，或者對(duì)某些技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)發(fā)表點(diǎn)“驚”的見解，都可以往“個(gè)興趣廣泛、喜歡觀察思考”引。

至于明圖書館……去是肯定要去的。

沈夢(mèng)溪那丫頭，說得出得到，他可想“學(xué)驚預(yù)言家新生”這種標(biāo)題出校報(bào)（哪怕只是聞）。

但怎么去，以什么姿態(tài)去，得琢磨。

能再像剛才那樣被動(dòng)挨打了！

他陳明，可是從信息回來的，腦子裝著未來二年的梗、路和知識(shí)降維打擊的潛力！

就算能明說，難道還對(duì)付了個(gè)000年的生？

想到這，他稍找回了點(diǎn)信。

“圖書館是吧？

社科閱覽區(qū)是吧？”

他嘴角勾起絲屬于年社畜的、帶著點(diǎn)算計(jì)和奈的笑容，“行，那就讓你見識(shí)，什么來未來的‘降維打擊’！”

---二，月號(hào)，空晴，陽(yáng)光明。

經(jīng)歷了食堂坍塌事件的恐慌后，校園似乎恢復(fù)了些許活力，但空氣依然彌漫著種有余悸的緊張感。

到處都能到校工檢查建筑物，學(xué)生們兩兩聚起，討論的話題也多半圍繞著前的驚魂刻。

陳明意睡了個(gè)懶覺，磨蹭到才起。

他出了行李那件算是比較新的T恤，和條深藍(lán)的首筒仔褲，又對(duì)著宿舍門后那塊模糊的鏡子照了照。

鏡子的，年輕，瘦削，眉眼間還帶著未曾被社打磨過的青澀和絲……因知曉未來而產(chǎn)生的妙違和感。

發(fā)濃密（這讓他倍感欣慰），皮膚因?yàn)槭畹膭谧黠@得有點(diǎn)，但整起來，就是個(gè)干凈、甚至有點(diǎn)普的學(xué)新生。

“還行，至底子差?！?br>
他給己打了打氣。

雖然跟那些生帥得慘絕寰的沒法比，但收拾，也算。

點(diǎn)，陳明揣著本從室友桌隨拿的、封面花胡哨的《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)導(dǎo)論》，準(zhǔn)出了圖書館樓。

000年的學(xué)圖書館，遠(yuǎn)沒有后那么化。

的深棕木質(zhì)書架緊密，空氣彌漫著舊紙張和油墨的獨(dú)氣味。

光有些昏暗，主要依靠頂棚式的光燈管。

閱覽區(qū)擺著厚重的長(zhǎng)條木桌和配的椅子，坐去發(fā)出輕的吱呀聲。

社科閱覽區(qū)靠的位置，相對(duì)安靜。

他走進(jìn)去，目光掃。

然后，他眼就到了沈夢(mèng)溪。

她坐靠窗的個(gè)位置，后的陽(yáng)光透過有些灰塵的玻璃窗，她身鍍了層柔光。

今她穿了件鵝的短款衣，襯得皮膚愈發(fā)皙，栗的卷短發(fā)顯得俏皮可愛。

她面前攤本厚厚的書，拿著支漂亮的動(dòng)鉛筆，正歪著頭，似乎認(rèn)思考，陽(yáng)光勾勒出她側(cè)臉致的條。

得說，沈夢(mèng)溪的，是具沖擊力和感染力的。

活潑，明艷，像顆剛剛、散發(fā)著誘氣的水蜜桃。

陳明的跳又爭(zhēng)氣地漏跳了拍。

他深氣，調(diào)整了表，努力出靜然的樣子，走了過去。

“沈同學(xué)。”

他輕聲打招呼。

沈夢(mèng)溪抬起頭，到是他，眼睛立刻彎了起來，笑容燦爛：“挺準(zhǔn)的嘛，陳同學(xué)?！?br>
她指了指對(duì)面的空位：“坐?！?br>
陳明依言坐，把《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)導(dǎo)論》桌，動(dòng)作略顯僵硬。

沈夢(mèng)溪合己面前那本厚厚的英文原版書——《A Brief Hitry f Time》（間簡(jiǎn)史），霍的那本。

陳明眼角瞥見書名，動(dòng)。

“還以為你找借來呢?！?br>
沈夢(mèng)溪托腮，笑吟吟地著他，那眼仿佛能穿。

“沈同學(xué)的‘脅’那么有力，我哪敢來?！?br>
陳明盡量讓己的語(yǔ)氣聽起來輕松，帶著點(diǎn)嘲。

“知道就。”

沈夢(mèng)溪得意地皺了皺鼻子，然后目光落他那本《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)導(dǎo)論》，挑眉，“喲，這么學(xué)？

學(xué)沒幾就這么專業(yè)的書？”

“隨便。”

陳明含糊道，總能說這是隨拿來裝樣子的。

沈夢(mèng)溪也沒深究，身前傾，壓低了聲音，那眼睛閃爍著八卦的光芒：“喂，沒別了，跟我說實(shí)話，食堂那事，你到底怎么知道的？”

然來了。

陳明早有準(zhǔn)備，他清了清嗓子，用昨晚排練的、盡量顯得誠(chéng)懇的語(yǔ)氣說：“的就是觀察。

我報(bào)到那就注意到食堂屋頂那個(gè)穹頂，顏太對(duì)，有些地方像有裂縫。

后來雨，我家那邊這種結(jié)構(gòu)的舊房子容易出問題，踏實(shí)，就……沖動(dòng)了。”

他避了“地質(zhì)氣象”那個(gè)更扯的說法，聚焦于“觀察到的細(xì)節(jié)”和“基于經(jīng)驗(yàn)的擔(dān)”，聽起來可信度稍了點(diǎn)。

沈夢(mèng)溪歪著頭，仔細(xì)著他的眼睛，似乎想從面找出撒謊的痕跡。

陳明努力維持著眼的坦蕩。

玩笑，場(chǎng)跟甲方智勇練出來的“誠(chéng)眼”，還能輸給個(gè)姑娘？

了幾秒鐘，沈夢(mèng)溪忽然噗嗤笑，靠回椅背：“吧，暫信你。

過……”她拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，拿起那本《間簡(jiǎn)史》，用書角輕輕點(diǎn)了點(diǎn)桌面，“我覺得你這個(gè)，挺有意思的。

跟其他男生……太樣?！?br>
“哪樣？”

陳明意識(shí)地問。

“說來?！?br>
沈夢(mèng)溪聳聳肩，“感覺你……有候像事重重的，比王哲他們那些家伙點(diǎn)？

但又偶爾露出點(diǎn)……嗯，傻乎乎的樣子?！?br>
她說著，己先笑了起來。

陳明嘴角抽搐了。

傻乎乎？

那是消化重生帶來的信息量過和面對(duì)你們這些“歷史物”的錯(cuò)嗎！

“可能是我來山區(qū)，比較向吧?！?br>
他繼續(xù)維持己的設(shè)。

“向？”

沈夢(mèng)溪像是聽到了什么笑的事，“向到敢火砸玻璃混？”

陳明：“……” 這沒法聊了。

著陳明癟的樣子，沈夢(mèng)溪笑得更了，眼睛亮晶晶的。

她似乎很享受這種“調(diào)戲”他的過程。

“啦，逗你了。”

她終于收起笑容，指了指面前的書，“說正事，陪我習(xí)。

我我的，你你的，準(zhǔn)打擾我，也準(zhǔn)前溜走?！?br>
陳明松了氣，連忙點(diǎn)頭：“?！?br>
總算進(jìn)入正軌了。

就是習(xí)嗎？

這個(gè)他行。

輩子為了考證、升，沒圖書館泡著。

他那本《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)導(dǎo)論》，卻完面。

眼角的余光，總是覺地瞟向?qū)γ娴纳驂?mèng)溪。

她書的樣子很專注，蹙著眉，偶爾用筆書劃著什么，或者本子記筆記。

陽(yáng)光她濃密的睫跳躍，細(xì)的。

安靜來的她，了幾的跳脫，多了絲知的感。

得承認(rèn)，和她這樣安靜地坐起，感覺……并壞。

甚至有種奇異的、歲月靜的錯(cuò)覺。

如忽略掉她之前那些“驚駭俗”的言行的話。

間書本頁(yè)的沙沙聲和偶爾的筆尖劃過紙面的聲音悄然流逝。

約過了半個(gè)多，沈夢(mèng)溪似乎遇到了難題，咬著筆頭，眉頭緊鎖。

她抬起頭，了周圍，然后目光落陳明身。

“喂，陳明。”

她聲他。

“嗯？”

陳明從游回過。

“你得懂這個(gè)嗎？”

她把《間簡(jiǎn)史》推過來點(diǎn)，指著段關(guān)于宇宙膨脹和奇點(diǎn)的描述，“這有點(diǎn)繞?！?br>
陳明過去了。

霍的《間簡(jiǎn)史》，他輩子出于興趣讀過文版，雖然很多物理概念知半解，但致脈絡(luò)是知道的。

他組織了語(yǔ)言，盡量用俗易懂的方式解釋道：“這概意思是說，根據(jù)有的理論往回推，宇宙可能起源于個(gè)密度和溫度都的‘點(diǎn)’，也就是奇點(diǎn)。

然后發(fā)生了，始膨脹，就像……”他顧西周，到窗臺(tái)有個(gè)被某個(gè)學(xué)生遺忘的、有點(diǎn)癟了的乒乓球，順拿了過來。

“就像這個(gè)乒乓球，”他把球桌，用掌猛地壓，球癟去塊，“奇點(diǎn)狀態(tài)，所有的物質(zhì)和能量都被壓縮個(gè)的點(diǎn)?！?br>
然后他松，癟掉的乒乓球因?yàn)閺棧杆倩貜?、甚至輕地跳動(dòng)了幾，“‘’后，空間和間始誕生，宇宙就像這個(gè)回彈的球樣，急速膨脹來。”

他用指虛點(diǎn)著還顫動(dòng)的乒乓球：“我們就生活這個(gè)斷膨脹的‘球’的表面?！?br>
這個(gè)比喻并完準(zhǔn)確，但對(duì)于非物理專業(yè)的來說，己經(jīng)足夠形象。

沈夢(mèng)溪著那個(gè)跳動(dòng)的乒乓球，又書那段晦澀的文字，眼睛慢慢亮了起來：“哦！

我像有點(diǎn)明了！

你這個(gè)比喻比書說的懂多了！”

她向陳明的眼，多了幾實(shí)的驚訝和欣賞：“你還懂這個(gè)？”

陳明暗聲，又沒剎住。

他趕緊找補(bǔ)：“呃，就是業(yè)余愛，瞎，瞎琢磨?！?br>
“業(yè)余愛能琢磨這樣？”

沈夢(mèng)溪顯然信，但這次她沒有追問，只是意味深長(zhǎng)地了他眼，嘴角噙著絲笑意，“陳明同學(xué)，你身的秘密，像越來越多了哦?！?br>
陳明干笑兩聲，敢接話，默默地把那個(gè)倒霉的乒乓球回窗臺(tái)。

接來的習(xí)間，沈夢(mèng)溪似乎安靜了許多，但陳明能感覺到，她打量己的頻率明顯增加了。

那目光再是的探究和戲謔，似乎摻雜了些別的西。

就陳明如坐針氈，考慮是是該找個(gè)借溜，個(gè)悉的身出了閱覽區(qū)入。

是楚若初。

她穿著身淡藍(lán)的連衣裙，懷抱著幾本書，氣質(zhì)清冷，像朵空谷幽蘭。

她的目光閱覽區(qū)掃過，很就定格了陳明和沈夢(mèng)溪這桌。

她的腳步頓了頓，然后，徑首走了過來。

陳明感覺頭皮又是緊。

沈夢(mèng)溪也到了楚若初，臉立刻露出笑容，朝她招：“若初！

這！”

楚若初走到桌邊，目光靜地掠過陳明，對(duì)沈夢(mèng)溪輕輕點(diǎn)頭：“夢(mèng)溪。”

然后，她的落陳明臉，依舊是那種清冷的、帶著審意味的目光，“陳明同學(xué)。”

“楚……楚同學(xué)。”

陳明感覺己舌頭有點(diǎn)打結(jié)。

面對(duì)楚若初，他總是覺地帶點(diǎn)輩子遺留來的、屬于暗者的緊張和局促。

“若初你也來習(xí)?。?br>
坐！”

沈夢(mèng)溪熱地把己旁邊的空位讓出來。

楚若初猶豫了，還是沈夢(mèng)溪身邊坐了來。

她把書桌，陳明瞥見面本是《論》的英文注釋版。

家伙，個(gè)《間簡(jiǎn)史》，個(gè)《論》，這倆姑娘獵范圍都挺廣啊。

對(duì)比之，己這本《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)導(dǎo)論》頓顯得有點(diǎn)……Lw。

的方桌，變了足鼎立的局面。

氣氛間有些妙的凝滯。

沈夢(mèng)溪陳明，又楚若初，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，忽然笑道：“若初，你來得正。

我剛才問陳明食堂的事，他還是那說辭，說是觀察到的。

你信嗎？”

楚若初抬起眼，向陳明，聲音和卻清晰：“陳明同學(xué)的解釋，邏輯可以洽。

至于信或信，”她停頓了，“或許需要更多的事實(shí)來驗(yàn)證?！?br>
她的回答滴水漏，既沒有完相信，也沒有首接質(zhì)疑，但那種“我需要繼續(xù)觀察”的態(tài)度表露遺。

陳明苦笑。

楚若初然沒那么糊弄。

“驗(yàn)證？”

沈夢(mèng)溪來了興趣，“怎么驗(yàn)證？

難道要等到次有房子要塌了，再他能能預(yù)言？”

陳明：“……” 求你別咒了！

楚若初似乎也被沈夢(mèng)溪的話逗得嘴角揚(yáng)，但很又恢復(fù)了靜。

她著陳明，忽然問了個(gè)似相干的問題：“陳明同學(xué)對(duì)未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么法嗎？

比如，我們家加入WTO之后？”

陳明震。

來了！

這才是正的考驗(yàn)！

楚若初這個(gè)問題，似隨問，實(shí)則非常刁鉆。

000年，加入WTO的談判己進(jìn)入后沖刺階段，但終結(jié)尚未公布，對(duì)此議論紛紛，有觀有悲觀。

個(gè)普新生，尤其還是來“山區(qū)”的，能對(duì)這種事有什么深刻見解？

但如他回答得太膚淺，或者完懵懂，恐怕更坐實(shí)“秘感”只是偽裝。

可如回答得太前、太準(zhǔn)……他腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，回憶著輩子關(guān)于這個(gè)間點(diǎn)的記憶和后來學(xué)到的知識(shí)。

他深氣，盡量讓己的語(yǔ)氣顯得像是經(jīng)過思考，但又太確定的樣子：“這個(gè)……我只是己瞎琢磨。

我覺得，加入應(yīng)該是勢(shì)所趨吧。

處肯定有，比如能引更多資，我們的產(chǎn)品能更容易賣到去，對(duì)業(yè)、出肯定是?！?br>
他頓了頓，到楚若初和沈夢(mèng)溪都認(rèn)聽著，繼續(xù)謹(jǐn)慎地組織語(yǔ)言：“但挑戰(zhàn)也。

的商品也量進(jìn)來，我們己的企業(yè)，尤其是些技術(shù)太行的、效率低的，可能受到很沖擊。

還有就是……融、服務(wù)這些領(lǐng)域，可能也得慢慢，到候爭(zhēng)更烈?！?br>
他沒有具哪個(gè)行業(yè)飛，哪個(gè)衰落，只是籠統(tǒng)地說了些宏觀的、后來來是常識(shí)的觀點(diǎn)。

但這個(gè)間點(diǎn)，從個(gè)新生嘴說出來，己經(jīng)足夠讓側(cè)目。

楚若初眼閃過絲訝異。

她沒想到陳明的能說出點(diǎn)西，而且思路清晰，并非亦。

沈夢(mèng)溪?jiǎng)t首接拍了，雖然力道很輕：“哇！

說得頭頭是道嘛！

陳明，你的是山區(qū)來的？

我怎么感覺你像哪個(gè)經(jīng)濟(jì)研究所跑出來的？”

陳明趕緊擺：“沒有沒有，就是喜歡報(bào)紙，聽廣播，瞎想的。

肯定有很多對(duì)的地方?！?br>
楚若初沉默了片刻，著陳明，眼的探究意味更濃了。

她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“陳明同學(xué)的想法很有趣。

雖然只是推測(cè)，但很有見地。”

她沒有再追問，而是低頭，了己的《論》，似乎的始習(xí)了。

但陳明知道，這關(guān)還沒完。

楚若初的沉默，往往比沈夢(mèng)溪的追問更讓壓力山。

沈夢(mèng)溪這個(gè)，又那個(gè)，似乎覺得這氣氛有點(diǎn)過于“學(xué)術(shù)”和沉悶了。

她眼珠轉(zhuǎn)，又生計(jì)。

“光書多沒意思?！?br>
她壓低聲音，對(duì)兩說，“我們玩?zhèn)€游戲吧？

互相問問題，須回答，可以及太隱的，但須說實(shí)話。

怎么樣？”

陳明和楚若初同抬頭她。

陳明是拒絕的。

跟這兩位玩話冒險(xiǎn)？

他怕己死葬身之地。

楚若初蹙眉，似乎也太感興趣。

“來嘛來嘛！”

沈夢(mèng)溪始撒嬌，搖晃著楚若初的胳膊，“就當(dāng)松腦。

若初~陳明~”終，沈夢(mèng)溪的軟磨硬泡，兩勉同意了。

“我先問！”

沈夢(mèng)溪立刻搶到先，目標(biāo)首指陳明，笑容狡黠，“陳明同學(xué)，你的理想型生是什么樣的？”

噗——！

陳明差點(diǎn)被己的水嗆到。

來就這么勁？！

楚若初書的動(dòng)作也頓，雖然沒抬頭，但顯然也聽著。

陳明感覺后背始冒汗。

這問題怎么答？

照著楚若初的樣子說？

那也太明顯了！

而且沈夢(mèng)溪就旁邊！

說喜歡活潑朗的？

那等于首接回應(yīng)沈夢(mèng)溪了？

他腦CPU再次速運(yùn)轉(zhuǎn)，試圖找個(gè)安、得、得罪何方、又符合己當(dāng)前“設(shè)”的答案。

“這個(gè)……”他斟酌著用詞，目光游移，敢對(duì)面兩位生，“我覺得……格合得來比較重要吧。

善良，有己想法，能互相理解……”他說的是些萬(wàn)油的話。

“太籠統(tǒng)啦！”

沈夢(mèng)溪滿地撇嘴，“具點(diǎn)嘛！

比如貌呢？

喜歡長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā)？

文靜的還是活潑的？”

陳明頭皮發(fā)麻，感覺己正被架火烤。

他瞥了眼楚若初柔順的長(zhǎng)發(fā)，又了眼沈夢(mèng)溪俏麗的短發(fā)，艱難地：“……貌順眼就行。

長(zhǎng)發(fā)短發(fā)……都挺的。

格……文靜有文靜的，活潑有活潑的可愛……”簡(jiǎn)首是廢話文學(xué)的典范！

沈夢(mèng)溪被他這滴水漏又毫信息量的回答氣笑了：“你這也太滑頭了！”

楚若初終于抬起頭，了陳明眼，那眼似乎帶著絲……易察覺的笑意？

仿佛說“回答得錯(cuò)，很安”。

陳明松了氣，感覺像是打了場(chǎng)硬仗。

“了，該我問了。”

楚若初輕輕，目光轉(zhuǎn)向沈夢(mèng)溪，“夢(mèng)溪，你昨說的那家新的音像店，到了那張專輯了嗎？”

她巧妙地把話題引了。

沈夢(mèng)溪的注意力然被轉(zhuǎn)移，始興奮地跟楚若初討論起某個(gè)新出道的歌和她的新專輯。

陳明趁機(jī)喘氣，感覺己撿回了條命。

接來的“游戲”和了許多，多是圍繞學(xué)業(yè)、興趣愛之類的話題。

陳明翼翼地應(yīng)對(duì)著，偶爾借助“未來知識(shí)”發(fā)表點(diǎn)至于太前的見解，引得沈夢(mèng)溪驚呼“你怎么連這個(gè)都知道點(diǎn)”，而楚若初則多候是安靜地聽著，偶爾出兩個(gè)關(guān)鍵問題，讓陳明得打起二來應(yīng)對(duì)。

他次發(fā)，的習(xí)，原來可以這么累。

當(dāng)圖書館的閉館鈴聲終于響起，陳明感覺己像是跑完了場(chǎng)拉松，身俱疲。

收拾西，起走出圖書館。

面己暗，校園的路燈次亮起，發(fā)出昏的光暈。

“今習(xí)效率！”

沈夢(mèng)溪伸了個(gè)懶腰，很的樣子，她向陳明，眼睛路燈閃閃發(fā)光，“謝謝你了，陳明，僅‘陪’習(xí)，還兼了解答器和討論對(duì)象。”

陳明干笑：“客氣。”

：求過，次別再找我了。

楚若初也頷首：“再見，陳明同學(xué)?！?br>
“再見?！?br>
陳明如蒙赦，趕緊朝著宿舍樓的方向走去，腳步飛，仿佛后面有虎追。

著陳明幾乎算是落荒而逃的背，沈夢(mèng)溪忍住咯咯笑了起來，挽住楚若初的胳膊：“若初，你他，玩！”

楚若初望著那個(gè)迅速消失的背，目光深邃，輕聲道：“是挺有趣的。”

“你說他到底還有什么秘密？”

沈夢(mèng)溪奇地問。

“知道?！?br>
楚若初搖搖頭，“但或許，慢慢知道的?！?br>
她的語(yǔ)氣靜，卻帶著種篤定。

另邊，陳明路跑回到0宿舍，砰地聲關(guān)門，背靠著門板喘氣。

“陳，你怎么了？

見鬼了？”

正玩《紅警戒》的王哲從腦屏幕前抬起頭，推了推眼鏡，驚訝地著他。

陳明抹了把額頭并存的冷汗，有余悸：“比見鬼還可怕……”是同見到了兩位風(fēng)格迥異、且戰(zhàn)力表的（經(jīng)）！

他癱倒，望著悉的花板，味雜陳。

圖書館之行，勉算是……蒙混過關(guān)？

但感覺己的“秘感”非但沒有減弱，反而因?yàn)槟切敖?jīng)意”流露的見識(shí)而加重了。

沈夢(mèng)溪的興趣似乎有增減，楚若初的觀察也還繼續(xù)。

這重生的校園生活，然從始就充滿了可控的變量。

他嘆了氣，摸出枕頭那個(gè)破舊的諾基機(jī)（只有短信和打話功能），著屏幕的間：000年月6。

路還長(zhǎng)著啊。

而且，他隱隱有種預(yù)感，關(guān)于楚若初和沈夢(mèng)溪的“麻煩”，這才僅僅是個(gè)始。

接來的學(xué)生活，恐怕比他記憶，要“”得多了。