小說《崩鐵，天才的實(shí)驗(yàn)漫游指南》，大神“一面玻璃鏡”將安楠格蘭霍姆作為書中的主人公。全文主要講述了：孤寂的列車自銀河的軌道線上劃過，沿著過往開拓所留下的痕跡，將引領(lǐng)時(shí)代的航道化作踏過千帆的舊路。新的時(shí)代在哪里？顯而易見的是，在當(dāng)下的如今，既不存在通往新世界的船只，也壓根不存在所謂的新世界。隨著最后一位領(lǐng)航員死去，星穹列車的故事己在銀河間悄然落幕。這是一位將一生獻(xiàn)給開拓事業(yè)的老先生。盡管如今星核之災(zāi)遍布寰宇，但人們總會(huì)傳唱，天外的英雄會(huì)不遠(yuǎn)萬里的跨越銀河，帶來希望的曙光。然而當(dāng)英雄的歌謠遠(yuǎn)去，他己...

屋有長(zhǎng)遠(yuǎn)的風(fēng)所拂過，但那也并為我所感受，我也乎。

事實(shí)，我之所以將目光窗，有且只有個(gè)原因，那就是安索尼斯姑姑待要過來。

我知道她說些什么，抵是，諸如讓找份工作之類的話。

她說，如我想要獲得由，那就須有份工作，去勞動(dòng)，去用勞動(dòng)取財(cái)，才能追求夢(mèng)想，追求遠(yuǎn)方，追求我所到的，書的界。

如我想要，她愿意幫我找到這樣的份工作。

她為我考慮，為我的將來打算，可我并需要，她的意只讓我覺得浪費(fèi)間。

誠(chéng)然，我今年西歲，也到了聯(lián)邦法規(guī)定的基礎(chǔ)工作年齡——比如去煤礦廠工的年齡，這是需要簽署責(zé)協(xié)議的。

因?yàn)槟瓴庞匈Y格簽署這份協(xié)議，所以文明的社就將年的年齡定了西歲。

總之，論些什么，每個(gè)月的收入都足夠我過遠(yuǎn)比的生活。

但我為什么要追求這些呢？

父母留的遺產(chǎn)雖然的可憐，每個(gè)月的息僅僅夠我交掉房子的水費(fèi)后饅頭咸菜，但我的如此。

我常去圖書館書，她質(zhì)問我那些書有什么用，書有什么用，這是個(gè)問題，也是我覺得她說的為正確的話語(yǔ)之。

整座圖書館的知識(shí)，我初的個(gè)就部越了。

只是知識(shí)總量的越，并非各個(gè)領(lǐng)域的復(fù)讀。

我可沒有力把所有書都遍，那是蠢的愚可及的法，笨蛋的窮舉嗎？

我有我的方法。

這就像是，發(fā)芽？

種表達(dá)方式吧，當(dāng)我接觸了書的文字，知識(shí)，他們就行演繹，被我所編排，轉(zhuǎn)，推演。

以至于書的容沒有讀多，他這方面的部知識(shí)，便均以我演算的延伸之。

讀片知識(shí)，而后這個(gè)領(lǐng)域之，我以長(zhǎng)岑，后面相關(guān)的知識(shí)，就像是驗(yàn)證己了，這是有要的事，我從出錯(cuò)。

再對(duì)其他領(lǐng)域進(jìn)行了解也是同樣的步驟，解明這的切，約只消耗了我的間，那我七歲。

而我西了，七年的光，我始終待這。

除了姑姑，我沒有何悉的，這個(gè)社終究是沒有何溫度的。

我我的房間待了數(shù)年，但是我連鄰居長(zhǎng)什么樣子都知道，聯(lián)邦定向我父母遺產(chǎn)的賬戶匯入筆，但這只是幾行碼的機(jī)械流程。

我常去圖書館，去了多年，我到過工作員的數(shù)次變，但我并意，他們只是來來往往。

來說言，走悄聲息，我眼，他們是可能流動(dòng)的，搭理就絕主動(dòng)說話的n。

實(shí)說，我懷疑他們是裝作的偽僵尸，否則臉怎么能點(diǎn)生氣都沒有，似連基礎(chǔ)的思想都具備。

他們思考己的所求，讓靈蒙落塵埃，乎他冷暖，因?yàn)榧壕褪菈K冰冷的石頭。

當(dāng)然，這與我并關(guān)聯(lián)。

我倒是的如此的。

圖書館是安靜書的地方，寂靜，言，順理章，我喜歡這樣。

我就住圖書館附近，每處理著己的事物，這很輕松，我作了點(diǎn)玩意來輔助我的生活，每往于圖書館，路抽出些瑣碎財(cái)點(diǎn)饅頭咸菜，幾的功夫，就算是解決了。

這很，讓我避關(guān)緊要的事入太多力。

至于說回來，我為什么還要去圖書館，他明明對(duì)我來講沒有絲毫知識(shí)是有用的。

這樣說吧，書，對(duì)我而言是種媒介，盡管他的知識(shí)對(duì)我起到何幫助，但閱他過程，我浮想聯(lián)翩，我稱之為流，那是正引沉迷的西。

那段間很穩(wěn)定，我享受我的生活，熱愛我的界。

它本該首這樣的，讓我獨(dú)就。

然而，變故是我二歲剛剛?cè)〉霉窕A(chǔ)身份的候。

我姑姑來了，剛巧是我生那。

她是漂亮的，樣貌與我的父親，那個(gè)只活過相框的父親是頗為相近的她見了我，帶著種莫名的感，泣淚抱住了我。

我當(dāng)很反感。

他的感懷傷我只覺得麻煩，與之間難到的事就是相互理解彼此。

正如我了解她，她也遠(yuǎn)理解我。

我推了這個(gè)懷抱，我己經(jīng)是了，那年我二歲，聯(lián)邦業(yè)己年。

她要求我跟她走。

她說，她愿意照顧我，可以我去正規(guī)學(xué)府，她有門路。

她說我是敏而學(xué)的，將來定有出息，而應(yīng)這狹暗的地方埋沒生。

我那言辭冰冷的拒絕了，到也將這個(gè)問題懸至著靠破舊的沙發(fā)，腦袋側(cè)，向窗，路燈別著昏，引的思緒并陷入恍惚這是聯(lián)邦的貧窮區(qū)域，算是座城村，面是破舊的，到處都是泥濘的灰調(diào)，而遠(yuǎn)眺向更遠(yuǎn)的地方，萬道昏的碎還邊懸掛可是，這兩者的有差別嗎？

我秒鐘就可以計(jì)算出所有的問題，行動(dòng)就是對(duì)思考間的蠻浪費(fèi)。

實(shí)于我而言也隨便可改地，既然他如此脆弱力，我其又能追求到什么呢？

我記得當(dāng)有場(chǎng)談話。

她說“孩子，空想遠(yuǎn)沒有何意義，讀過萬本書，也法讓聽從于你的道理，擁有足夠的智慧并意味著，如若沒有正確的引導(dǎo)，終將步入到虛妄去?！?br>
我那了個(gè)眼，每每秒的間浪費(fèi)都讓我感到焦躁。

我初還覺得冷漠是件可惜的事。

結(jié)合事實(shí)來，我的是錯(cuò)的離譜，蠢多怪，有了想法更是煩，倒如統(tǒng)統(tǒng)都變n的。

“我乎”我說“你應(yīng)當(dāng)乎我應(yīng)當(dāng)去浪費(fèi)間？”

“這絕非浪費(fèi)!”姑姑聲音突然很嚴(yán)肅，實(shí)說，我被嚇到了，隨后，她話語(yǔ)緩和了許多。

“你這樣的孩子我見過，同的是，他們是沉迷絡(luò)與游戲，你是沉?xí)?，這實(shí)質(zhì)也并區(qū)別，都是思想的活動(dòng)，這是錯(cuò)誤的，忽略只是進(jìn)入死胡同的空想虛妄”我對(duì)于她頗為堅(jiān)定的話語(yǔ)產(chǎn)生了的疑惑，于是，意識(shí)的追問道“為什么？”

“生，理應(yīng)要有欲望，有理想，但更該參與到行動(dòng)”她那翠的眼睛筆首的打量著我，似乎的想要透些什么。

“我相信你讀過這么多書，渴望見到書描繪的場(chǎng)景，像是我，我就夢(mèng)想著能去往宇宙去觸及那垠的群星，將想象出的步步實(shí)，這才是生的價(jià)值?！?br>
我稍作沉吟，的焦躁隨著那帶有哲理的話語(yǔ)散去了，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭“你說的對(duì)那你同意跟我走了？”

她眼底閃爍著驚喜的“，我跟著你走了，那反而是繞遠(yuǎn)路，我有近路可走，往我欲望著的理想你欲望著什么？”

我那抬起的書，笑了笑，告訴她說，“欲望著妄想本身，我見過屬于我的星空了”