苔花如米，也學(xué)牡丹--袁枚《苔》對(duì)于我而言，我從未想過(guò)有我如此的想拼盡力像牡丹花般盛，生從此有了新的意義。

——————————————“像牡丹花樣~綻~生~新的意義！”

陽(yáng)怪氣的聲音從身后出來(lái)。

“喲喲喲，牡丹姐？”

“哈哈哈！

是卓?jī)耗阋λ牢野?？?br>
陳卓滿(mǎn)頭，笑著扭過(guò)頭去，向正張嘴嘎嘎嘎嘎的二。

然而罪魁禍?zhǔn)捉z毫意，繼續(xù)以非?？鋸埖淖藙?shì)聲的“賞析”著陳卓的“之作”。

“搞什么搞什么搞什么！”

“滾滾滾滾滾，有本事己寫(xiě)去！”

從她倆奪己寫(xiě)了兩行字的紙，陳卓臉語(yǔ)的坐回書(shū)桌前，繼續(xù)抓耳撓腮，邊啃指，邊頭腦風(fēng)暴。

被“暴力奪紙”的倆也惱，前去，著“靈魂出竅”的陳卓劃了又寫(xiě)，寫(xiě)了又劃。

“別劃呀卓?jī)?，?xiě)挺的嘛個(gè)豆啊！

嬋姐——怎么辦啊嬋姐?。?！

可惡的徐，非要讓我寫(xiě)什么，我他喵喵喵的怎么——嗷我……?。?！”

???????陳卓捂著后腦勺扭頭，幽怨的著罪魁禍?zhǔn)住?br>
后者臉辜，并且反過(guò)來(lái)教育了她兩句：“行了，你都多了？

入編多年了能能說(shuō)話(huà)文明點(diǎn)？”

我簡(jiǎn)化這樣說(shuō)這也行啊。

陳卓撇嘴，陳卓扭頭，陳卓含淚點(diǎn)頭。

旁的蘇遇還研究著陳卓的稿紙，順接住了盛燁用來(lái)砸她后腦勺的衛(wèi)生紙卷。

“別氣餒呀牡丹姐，發(fā)揮你畢業(yè)寫(xiě)說(shuō)的能力，我相信你呀~加油(≧?≦)?！”

陳卓面表的盯著她，蘇遇歡的她的稿紙，歡的離，歡的打了機(jī)，歡的啃起了薯片。

（咔擦咔擦咔擦）陳卓見(jiàn)求助望，又扭過(guò)來(lái)司嬋，司嬋抬頭望：“別問(wèn)我啊，我知道，我只是個(gè)考考西的明星。”

（咔擦咔擦咔擦）陳卓：考考西但經(jīng)科學(xué)士的明星是吧？

司嬋：哎呀呀，這花板可花板啊。

（咔擦咔擦咔擦）陳卓向盛燁。

盛燁抬腳就走。

（咔擦咔擦咔擦）陳卓：(╬▔皿▔)╯︵┻━┻（咔擦咔擦咔擦）陳卓扭頭，能狂怒。

“別嚼了！”

蘇遇：嘻嘻嘻。

“來(lái)點(diǎn)？”

“…………那來(lái)點(diǎn)吧?！?br>
（咔擦咔擦咔擦）陳卓嘆氣（嚼嚼嚼），行吧（嚼嚼嚼），來(lái)是沒(méi)幫她了（嚼嚼嚼），于是繼續(xù)埋頭苦思，和“親愛(ài)”的奮戰(zhàn)到亮。

（嚼嚼嚼）———————————————即使家己經(jīng)有意識(shí)的注重境的保護(hù)，類(lèi)對(duì)地球止境索取所的可再生資源枯竭，法抑的球氣候變化等等等等依舊讓地球沉重。

除了部壓力之，地球還感受到了來(lái)宇宙的脅。

于是，場(chǎng)救行動(dòng)悄然始——由此，試煉再次鏈接地球。

———————————————（作者有話(huà)說(shuō)：家啊(*≧▽≦)ツ）———————————————（洛弈：等等。

）（洛弈：原來(lái)章節(jié)還有字?jǐn)?shù)要求嗎？

）（作者著右角的字?jǐn)?shù)陷入了沉默，并始思考如何夠個(gè)字。

）