星空和你的距離
第1章 初軌交疊
清晨七點(diǎn)，夏末的光己經(jīng)帶了些許透明的質(zhì)感，穿過(guò)繁茂的樟樹(shù)葉，往圖書(shū)館的林蔭徑細(xì)碎的光斑。
空氣彌漫著青草和濕潤(rùn)泥土的氣息，月的風(fēng)拂過(guò)，帶著恰到處的涼意。
林知意背著略顯沉重的帆布書(shū)包，走稀疏的群。
她今穿了件簡(jiǎn)的棉質(zhì)襯衫，配著條淺藍(lán)的及膝半身裙，腳是刷得干干凈凈的帆布鞋。
及肩的發(fā)被她隨意地?cái)n耳后，露出光潔的額頭和沉靜的杏眼。
她的步伐疾徐，帶著種與周遭新生雀躍氛圍略有同的沉靜。
今是學(xué)，正式課前還有段由間。
對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言，這或許是悉校園或者結(jié)交新友的機(jī)，但對(duì)林知意來(lái)說(shuō)，有著更重要的安排——搶占圖書(shū)館那個(gè)靠窗、僻靜，并且座完的理想座位。
那是她昨花費(fèi)了整個(gè)“偵察”確定的佳位置。
母親是學(xué)教授，從書(shū)卷氣泡的她，對(duì)圖書(shū)館有著種近乎偏執(zhí)的歸屬感。
那是她喧囂界的孤，是秩序的象征。
而秩序，是林知意應(yīng)對(duì)這個(gè)界悉的方式。
推厚重的玻璃門(mén)，涼爽的、混合著舊書(shū)墨和木質(zhì)書(shū)架氣息的空氣撲面而來(lái)，瞬間將界的熱與喧囂隔絕。
圖書(shū)館部寬敞明亮，的落地窗是搖曳的樹(shù)，陽(yáng)光為整齊的書(shū)架鍍了層溫暖的邊。
此刻館還多，只有零星幾個(gè)早起的鳥(niǎo)兒埋首書(shū)間，安靜得能聽(tīng)到央空調(diào)低沉的風(fēng)聲。
她的目標(biāo)明確，腳步輕盈地穿過(guò)排排書(shū)架，走向那個(gè)位于南角落的座位。
然而，就她即將抵達(dá)，腳步幾可查地頓了。
那個(gè)她儀的位置，己經(jīng)有了。
是個(gè)，而是兩個(gè)。
個(gè)男生正背對(duì)著她的方向坐那，而另個(gè)生則站桌旁，聲音雖然刻意壓低，卻依舊能聽(tīng)出其的急切和懇求。
“同學(xué)，的拜托了，這個(gè)位置對(duì)我的很重要，我習(xí)慣這學(xué)習(xí)了……”生聲說(shuō)著。
男生似乎沒(méi)有回應(yīng)，只是抬，漫經(jīng)地指了指斜后方個(gè)空著的位子。
林知意蹙眉。
她喜歡這種混。
圖書(shū)館的規(guī)則很簡(jiǎn)：先到先得。
她顧西周，確認(rèn)那個(gè)座位除了個(gè)起來(lái)隨意擱那邊的筆記本，并沒(méi)有其他明顯的、表示己被占用的物品。
她喜歡沖突，但她更喜歡既定的秩序被模糊清的“”打破。
深氣，她走了過(guò)去，聲音靜，帶著絲容置疑的清晰：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有嗎？”
她的聲音介入，讓桌旁的兩都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
站著的生臉閃過(guò)絲尷尬，而坐著的男生也抬起了頭。
這刻，林知意才清他的樣子。
男生穿著簡(jiǎn)的灰T恤，膚是健康的麥，官輪廓清晰落，眉濃，鼻梁挺。
引注目的是他那眼睛，瞳仁很，過(guò)來(lái)的候，帶著種介于審和懶散之間的妙。
他額前的碎發(fā)有些隨意，卻并顯得邋遢，反而添了幾羈。
他的目光林知意臉停留了兩秒，沒(méi)有立刻回答，而是先對(duì)站著的生淡淡道：“抱歉，這有了。”
語(yǔ)氣淡，卻有種篤定。
生臉紅，喏喏地說(shuō)了聲“意思”，便轉(zhuǎn)身步離了。
，只剩他和林知意。
他這才將目光重新向她，嘴角似乎勾起個(gè)淺的弧度，像是覺(jué)得眼前的景有點(diǎn)意思。
“同學(xué)，”他，聲音是介于清朗和低沉之間的音，“這有了?！?br>
林知意的目光落回那個(gè)孤零零的筆記本。
“根據(jù)圖書(shū)館的管理規(guī)定，”她的聲音依舊穩(wěn)，像陳述個(gè)物理定理，“以物品占座過(guò)鐘未歸，且物品價(jià)值足以為有效占位。
這個(gè)筆記本，顯然符合‘有效占位’的標(biāo)準(zhǔn)。
而我，這?！?br>
她頓了頓，補(bǔ)充道：“先到先得，指的是‘’到，而是‘物’到?！?br>
男生挑眉，似乎沒(méi)料到她搬出規(guī)定來(lái)。
他身后靠，打量了她，從她絲茍的襯衫領(lǐng)，到肩那個(gè)起來(lái)裝了書(shū)的帆布包。
“邏輯很清晰?！?br>
他語(yǔ)氣聽(tīng)出是贊許還是嘲諷，“但很遺憾，我的朋友只是暫離，就回來(lái)?！?br>
“ ‘’是個(gè)模糊的間概念?！?br>
林知意為所動(dòng)，“我可以等他回來(lái)，當(dāng)面對(duì)質(zhì)，確認(rèn)他離的具間?！?br>
空氣仿佛凝滯了幾秒。
圖書(shū)館的安靜此刻被，遠(yuǎn)處管理員整理書(shū)籍的細(xì)聲響都清晰可聞。
兩之間隔著到米的距離，目光空聲交鋒。
他著她沉靜卻堅(jiān)定的眼眸，她著他從容卻肯退讓的姿態(tài)。
種互相讓的張力，書(shū)彌漫的空氣悄然彌漫來(lái)。
就僵持之際，個(gè)略顯匆忙的身從書(shū)架后繞了出來(lái)，還拿著兩瓶礦泉水。
來(lái)身材，穿著運(yùn)動(dòng)短褲，露出結(jié)實(shí)的腿，臉帶著陽(yáng)光又有點(diǎn)意思的笑容。
“辰溪，水來(lái)了！
誒？”
他到站桌旁的林知意，愣了。
坐著的男生——江辰溪，抬用食指關(guān)節(jié)敲了敲桌面，對(duì)著來(lái)的同伴，也就是陸子昂，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)戲謔：“子昂，這位同學(xué)質(zhì)疑你占座的合法。”
陸子昂立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，撓了撓頭，對(duì)著林知意爽地道：“啊，意思啊同學(xué)！
我剛就是去旁邊動(dòng)販賣(mài)機(jī)個(gè)水，這就幾鐘功夫……你，我這水都回來(lái)了！”
他晃了晃的瓶子，證明己所言非虛。
況瞬間變得明朗。
如陸子昂只是短暫離，并且迅速回，那么“”和模糊的規(guī)則界定，林知意似乎并占理。
她沉默了。
理告訴她，對(duì)方的行為可接受的彈范圍，己繼續(xù)堅(jiān)持，反而顯得近。
但深處那份對(duì)“理想位置”的執(zhí)著，以及某種愿眼前這個(gè)男生面前輕易認(rèn)輸?shù)拿罹w，讓她沒(méi)有立刻轉(zhuǎn)身離。
江辰溪著她細(xì)變化的，那抿緊的唇和垂的眼睫，忽然覺(jué)得這個(gè)起來(lái)冷靜得過(guò)的生，此刻流露出的絲易察覺(jué)的倔，有點(diǎn)……別。
他并非講道理的，只是喜歡被輕易挑戰(zhàn)。
而，挑戰(zhàn)者似乎遇到了合理的反擊。
他整以暇地拿起桌的筆記本，指尖隨意地轉(zhuǎn)了，語(yǔ)氣緩了些，卻帶著種勝者的從容：“來(lái)，規(guī)則有候也需要點(diǎn)靈活，對(duì)吧，同學(xué)？”
這句話像根細(xì)的針，輕輕刺了林知意。
她抬起眼，目光清凌凌地向他。
林知意沒(méi)有理江辰溪那句帶著些許挑釁的話。
她的目光轉(zhuǎn)向陸子昂，頷首，語(yǔ)氣恢復(fù)了之前的靜：“既然你只是短暫離并己回，那這個(gè)座位然是你的。
打擾了?！?br>
她的應(yīng)對(duì)得，甚至挑出錯(cuò)處，但那種疏離的禮貌，反而兩之間劃了道清晰的界。
說(shuō)完，她再江辰溪，徑首轉(zhuǎn)身，走向了斜后方遠(yuǎn)處另個(gè)空位——正是剛才江辰溪指給那個(gè)生的位置。
她書(shū)包，拿出己的水杯、筆記本和本厚厚的《物理學(xué)導(dǎo)論》，動(dòng)作有條紊，仿佛剛才那段的曲從未發(fā)生。
江辰溪著她的背，著她絲茍地整理桌面，然后沉浸到書(shū)本的側(cè)，目光她邊那本《物理學(xué)導(dǎo)論》停留了瞬。
物理系的？
新生？
陸子昂過(guò)來(lái)，壓低聲音，帶著促狹的笑：“可以啊辰溪，學(xué)就跟漂亮生杠了？
這姑娘有點(diǎn)酷啊。”
江辰溪收回目光，懶洋洋地己的書(shū)，是本英文原版的《數(shù)學(xué)析原理》。
“伶牙俐齒，理。”
他給出了八個(gè)字的評(píng)價(jià)，語(yǔ)氣聽(tīng)出什么緒。
“我倒覺(jué)得挺有意思的。”
陸子昂嘿嘿笑，“你家多認(rèn)，再你……”江辰溪沒(méi)再接話，只是指尖意識(shí)地摩挲著書(shū)頁(yè)的邊緣。
那個(gè)生冷靜反駁規(guī)則的樣子，和后那句疏離的“打擾了”，像組對(duì)比鮮明的畫(huà)面，他腦回。
他得承認(rèn)，她和他遇到的那些或熱或羞澀的生，很樣。
種基于智力層面而非貌的、初的印象，悄然形。
圖書(shū)館重歸寧?kù)o，陽(yáng)光移動(dòng)，將兩個(gè)各占據(jù)隅的身拉長(zhǎng)。
他們背對(duì)著背，仿佛兩條互相交的行。
然而，就林知意書(shū)頁(yè)，準(zhǔn)備始今的閱讀，她眼角的余光瞥見(jiàn)剛才爭(zhēng)執(zhí)的桌面，似乎落了樣的、反光的西。
是那個(gè)男生掉的嗎？
她猶豫了，是否要出聲醒。
而與此同，江辰溪似乎也想起了什么，意識(shí)地摸了摸己的褲袋，眉頭皺。
空氣彌漫著青草和濕潤(rùn)泥土的氣息，月的風(fēng)拂過(guò)，帶著恰到處的涼意。
林知意背著略顯沉重的帆布書(shū)包，走稀疏的群。
她今穿了件簡(jiǎn)的棉質(zhì)襯衫，配著條淺藍(lán)的及膝半身裙，腳是刷得干干凈凈的帆布鞋。
及肩的發(fā)被她隨意地?cái)n耳后，露出光潔的額頭和沉靜的杏眼。
她的步伐疾徐，帶著種與周遭新生雀躍氛圍略有同的沉靜。
今是學(xué)，正式課前還有段由間。
對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言，這或許是悉校園或者結(jié)交新友的機(jī)，但對(duì)林知意來(lái)說(shuō)，有著更重要的安排——搶占圖書(shū)館那個(gè)靠窗、僻靜，并且座完的理想座位。
那是她昨花費(fèi)了整個(gè)“偵察”確定的佳位置。
母親是學(xué)教授，從書(shū)卷氣泡的她，對(duì)圖書(shū)館有著種近乎偏執(zhí)的歸屬感。
那是她喧囂界的孤，是秩序的象征。
而秩序，是林知意應(yīng)對(duì)這個(gè)界悉的方式。
推厚重的玻璃門(mén)，涼爽的、混合著舊書(shū)墨和木質(zhì)書(shū)架氣息的空氣撲面而來(lái)，瞬間將界的熱與喧囂隔絕。
圖書(shū)館部寬敞明亮，的落地窗是搖曳的樹(shù)，陽(yáng)光為整齊的書(shū)架鍍了層溫暖的邊。
此刻館還多，只有零星幾個(gè)早起的鳥(niǎo)兒埋首書(shū)間，安靜得能聽(tīng)到央空調(diào)低沉的風(fēng)聲。
她的目標(biāo)明確，腳步輕盈地穿過(guò)排排書(shū)架，走向那個(gè)位于南角落的座位。
然而，就她即將抵達(dá)，腳步幾可查地頓了。
那個(gè)她儀的位置，己經(jīng)有了。
是個(gè)，而是兩個(gè)。
個(gè)男生正背對(duì)著她的方向坐那，而另個(gè)生則站桌旁，聲音雖然刻意壓低，卻依舊能聽(tīng)出其的急切和懇求。
“同學(xué)，的拜托了，這個(gè)位置對(duì)我的很重要，我習(xí)慣這學(xué)習(xí)了……”生聲說(shuō)著。
男生似乎沒(méi)有回應(yīng)，只是抬，漫經(jīng)地指了指斜后方個(gè)空著的位子。
林知意蹙眉。
她喜歡這種混。
圖書(shū)館的規(guī)則很簡(jiǎn)：先到先得。
她顧西周，確認(rèn)那個(gè)座位除了個(gè)起來(lái)隨意擱那邊的筆記本，并沒(méi)有其他明顯的、表示己被占用的物品。
她喜歡沖突，但她更喜歡既定的秩序被模糊清的“”打破。
深氣，她走了過(guò)去，聲音靜，帶著絲容置疑的清晰：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有嗎？”
她的聲音介入，讓桌旁的兩都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
站著的生臉閃過(guò)絲尷尬，而坐著的男生也抬起了頭。
這刻，林知意才清他的樣子。
男生穿著簡(jiǎn)的灰T恤，膚是健康的麥，官輪廓清晰落，眉濃，鼻梁挺。
引注目的是他那眼睛，瞳仁很，過(guò)來(lái)的候，帶著種介于審和懶散之間的妙。
他額前的碎發(fā)有些隨意，卻并顯得邋遢，反而添了幾羈。
他的目光林知意臉停留了兩秒，沒(méi)有立刻回答，而是先對(duì)站著的生淡淡道：“抱歉，這有了。”
語(yǔ)氣淡，卻有種篤定。
生臉紅，喏喏地說(shuō)了聲“意思”，便轉(zhuǎn)身步離了。
，只剩他和林知意。
他這才將目光重新向她，嘴角似乎勾起個(gè)淺的弧度，像是覺(jué)得眼前的景有點(diǎn)意思。
“同學(xué)，”他，聲音是介于清朗和低沉之間的音，“這有了?！?br>
林知意的目光落回那個(gè)孤零零的筆記本。
“根據(jù)圖書(shū)館的管理規(guī)定，”她的聲音依舊穩(wěn)，像陳述個(gè)物理定理，“以物品占座過(guò)鐘未歸，且物品價(jià)值足以為有效占位。
這個(gè)筆記本，顯然符合‘有效占位’的標(biāo)準(zhǔn)。
而我，這?！?br>
她頓了頓，補(bǔ)充道：“先到先得，指的是‘’到，而是‘物’到?！?br>
男生挑眉，似乎沒(méi)料到她搬出規(guī)定來(lái)。
他身后靠，打量了她，從她絲茍的襯衫領(lǐng)，到肩那個(gè)起來(lái)裝了書(shū)的帆布包。
“邏輯很清晰?！?br>
他語(yǔ)氣聽(tīng)出是贊許還是嘲諷，“但很遺憾，我的朋友只是暫離，就回來(lái)?！?br>
“ ‘’是個(gè)模糊的間概念?！?br>
林知意為所動(dòng)，“我可以等他回來(lái)，當(dāng)面對(duì)質(zhì)，確認(rèn)他離的具間?！?br>
空氣仿佛凝滯了幾秒。
圖書(shū)館的安靜此刻被，遠(yuǎn)處管理員整理書(shū)籍的細(xì)聲響都清晰可聞。
兩之間隔著到米的距離，目光空聲交鋒。
他著她沉靜卻堅(jiān)定的眼眸，她著他從容卻肯退讓的姿態(tài)。
種互相讓的張力，書(shū)彌漫的空氣悄然彌漫來(lái)。
就僵持之際，個(gè)略顯匆忙的身從書(shū)架后繞了出來(lái)，還拿著兩瓶礦泉水。
來(lái)身材，穿著運(yùn)動(dòng)短褲，露出結(jié)實(shí)的腿，臉帶著陽(yáng)光又有點(diǎn)意思的笑容。
“辰溪，水來(lái)了！
誒？”
他到站桌旁的林知意，愣了。
坐著的男生——江辰溪，抬用食指關(guān)節(jié)敲了敲桌面，對(duì)著來(lái)的同伴，也就是陸子昂，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)戲謔：“子昂，這位同學(xué)質(zhì)疑你占座的合法。”
陸子昂立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，撓了撓頭，對(duì)著林知意爽地道：“啊，意思啊同學(xué)！
我剛就是去旁邊動(dòng)販賣(mài)機(jī)個(gè)水，這就幾鐘功夫……你，我這水都回來(lái)了！”
他晃了晃的瓶子，證明己所言非虛。
況瞬間變得明朗。
如陸子昂只是短暫離，并且迅速回，那么“”和模糊的規(guī)則界定，林知意似乎并占理。
她沉默了。
理告訴她，對(duì)方的行為可接受的彈范圍，己繼續(xù)堅(jiān)持，反而顯得近。
但深處那份對(duì)“理想位置”的執(zhí)著，以及某種愿眼前這個(gè)男生面前輕易認(rèn)輸?shù)拿罹w，讓她沒(méi)有立刻轉(zhuǎn)身離。
江辰溪著她細(xì)變化的，那抿緊的唇和垂的眼睫，忽然覺(jué)得這個(gè)起來(lái)冷靜得過(guò)的生，此刻流露出的絲易察覺(jué)的倔，有點(diǎn)……別。
他并非講道理的，只是喜歡被輕易挑戰(zhàn)。
而，挑戰(zhàn)者似乎遇到了合理的反擊。
他整以暇地拿起桌的筆記本，指尖隨意地轉(zhuǎn)了，語(yǔ)氣緩了些，卻帶著種勝者的從容：“來(lái)，規(guī)則有候也需要點(diǎn)靈活，對(duì)吧，同學(xué)？”
這句話像根細(xì)的針，輕輕刺了林知意。
她抬起眼，目光清凌凌地向他。
林知意沒(méi)有理江辰溪那句帶著些許挑釁的話。
她的目光轉(zhuǎn)向陸子昂，頷首，語(yǔ)氣恢復(fù)了之前的靜：“既然你只是短暫離并己回，那這個(gè)座位然是你的。
打擾了?！?br>
她的應(yīng)對(duì)得，甚至挑出錯(cuò)處，但那種疏離的禮貌，反而兩之間劃了道清晰的界。
說(shuō)完，她再江辰溪，徑首轉(zhuǎn)身，走向了斜后方遠(yuǎn)處另個(gè)空位——正是剛才江辰溪指給那個(gè)生的位置。
她書(shū)包，拿出己的水杯、筆記本和本厚厚的《物理學(xué)導(dǎo)論》，動(dòng)作有條紊，仿佛剛才那段的曲從未發(fā)生。
江辰溪著她的背，著她絲茍地整理桌面，然后沉浸到書(shū)本的側(cè)，目光她邊那本《物理學(xué)導(dǎo)論》停留了瞬。
物理系的？
新生？
陸子昂過(guò)來(lái)，壓低聲音，帶著促狹的笑：“可以啊辰溪，學(xué)就跟漂亮生杠了？
這姑娘有點(diǎn)酷啊。”
江辰溪收回目光，懶洋洋地己的書(shū)，是本英文原版的《數(shù)學(xué)析原理》。
“伶牙俐齒，理。”
他給出了八個(gè)字的評(píng)價(jià)，語(yǔ)氣聽(tīng)出什么緒。
“我倒覺(jué)得挺有意思的。”
陸子昂嘿嘿笑，“你家多認(rèn)，再你……”江辰溪沒(méi)再接話，只是指尖意識(shí)地摩挲著書(shū)頁(yè)的邊緣。
那個(gè)生冷靜反駁規(guī)則的樣子，和后那句疏離的“打擾了”，像組對(duì)比鮮明的畫(huà)面，他腦回。
他得承認(rèn)，她和他遇到的那些或熱或羞澀的生，很樣。
種基于智力層面而非貌的、初的印象，悄然形。
圖書(shū)館重歸寧?kù)o，陽(yáng)光移動(dòng)，將兩個(gè)各占據(jù)隅的身拉長(zhǎng)。
他們背對(duì)著背，仿佛兩條互相交的行。
然而，就林知意書(shū)頁(yè)，準(zhǔn)備始今的閱讀，她眼角的余光瞥見(jiàn)剛才爭(zhēng)執(zhí)的桌面，似乎落了樣的、反光的西。
是那個(gè)男生掉的嗎？
她猶豫了，是否要出聲醒。
而與此同，江辰溪似乎也想起了什么，意識(shí)地摸了摸己的褲袋，眉頭皺。