光明圣龍的拜安的新書
第2章入學前的測試
光飛逝,轉眼數(shù)年過去。
鳴長了些,到了即將進入忍者學校的年紀。
周圍鄰居和木葉村民眼,這個發(fā)的孩子依舊是那個“奇怪”的存——父母詳,總是獨來獨往,偶爾出些讓覺得“調皮”的事,比如墻涂鴉,但似乎又比聞要安靜得多。
沒知道,那些獨待公寓的晚,鳴首進行著秘密的修煉。
他的悟確實凡到了恐怖的地步。
風水門留的知識如同為他量身定,飛雷的原理旦理解,剩的就是練度的問題。
他用水門留的幾個隱蔽坐標(比如火巖的某個角落、訓練場的樹干),始練習短距離的空間跳躍。
始還有些生澀,但僅僅幾,他就能幾個坐標間瞬間移動,悄聲息,如閃。
他甚至能移動調整身姿態(tài),到落地聲。
這種進步速度,若是讓水門親眼到,恐怕也震驚己。
術方面,他更是展出了驚的賦。
或許是繼承了水門的速度基因,又或許是靈魂帶來的掌控力,他對身的每寸肌、每個關節(jié)都有著準的控。
水門留的術技巧,他練起來得應,招式之間銜接流暢,發(fā)力巧妙,配合飛雷帶來的速度加,尋常年都絕非他的對。
他甚至根據飛雷的,己改良了幾招術,調“以打”、“出其意”,速移動尋找敵破綻,擊敵。
至于忍術,對他來說更是簡得可思議。
他試過用零花來的基礎忍術卷軸,比如“身術”。
“變身術”,遍卷軸的查克拉運轉路,嘗試次,就完變了隔壁的嬸,連態(tài)都模仿得惟妙惟。
“替身術”,理解原理后,瞬間就能被攻擊的前剎那,用附近的石頭替己的位置,機把握準到致。
“身術”,別需要苦練才能出幾個虛,他次嘗試就出了幾個栩栩如生、甚至能出簡動作的身——這己經接近“身術”的效,只是他刻意控了查克拉輸出,讓身顯得“普”。
他甚至嘗試過凝聚螺旋丸。
沒有何指導,僅憑腦水門留的感悟,他用了到個,就凝聚出了個旋轉穩(wěn)定的藍光球。
那種將查克拉度壓縮旋轉的技巧,對他而言仿佛是與生俱來的本能。
但他深知木秀于林的道理。
水門的囑咐言猶耳,尾的隱患也刻存,過早暴露實力只引來要的麻煩。
所以,他首隱藏著己的實實力。
面,他依舊是那個起來有些笨拙、績(他故意表出來的)的孩子。
偶爾和那些同樣沒管的孩子起沖突,他也只是用普的方式“輸?shù)簟被蛘摺按颉?,從用飛雷,也用妙的術。
他像個潛伏暗處的獵,默默積蓄力量,等待著進入忍者學校,正踏入這個界舞臺的那。
這,鳴路過忍者學校的門,到面有幾個孩子練習劍。
其個發(fā)瞳、倨傲的男孩,擲準,引來周圍的贊嘆。
“宇智佐助嗎……”鳴著那個身,眼沒有羨慕,也沒有敵意,只有靜。
他知道他們未來是同伴,也是對。
但,這些都重要。
重要的是,他己經準備了。
忍者學校,過是他生的個新起點。
憑借著飛雷的速度、湛的術,以及那份凡的悟,他將走出條屬于“漩渦鳴”的、截然同的道路。
鳴長了些,到了即將進入忍者學校的年紀。
周圍鄰居和木葉村民眼,這個發(fā)的孩子依舊是那個“奇怪”的存——父母詳,總是獨來獨往,偶爾出些讓覺得“調皮”的事,比如墻涂鴉,但似乎又比聞要安靜得多。
沒知道,那些獨待公寓的晚,鳴首進行著秘密的修煉。
他的悟確實凡到了恐怖的地步。
風水門留的知識如同為他量身定,飛雷的原理旦理解,剩的就是練度的問題。
他用水門留的幾個隱蔽坐標(比如火巖的某個角落、訓練場的樹干),始練習短距離的空間跳躍。
始還有些生澀,但僅僅幾,他就能幾個坐標間瞬間移動,悄聲息,如閃。
他甚至能移動調整身姿態(tài),到落地聲。
這種進步速度,若是讓水門親眼到,恐怕也震驚己。
術方面,他更是展出了驚的賦。
或許是繼承了水門的速度基因,又或許是靈魂帶來的掌控力,他對身的每寸肌、每個關節(jié)都有著準的控。
水門留的術技巧,他練起來得應,招式之間銜接流暢,發(fā)力巧妙,配合飛雷帶來的速度加,尋常年都絕非他的對。
他甚至根據飛雷的,己改良了幾招術,調“以打”、“出其意”,速移動尋找敵破綻,擊敵。
至于忍術,對他來說更是簡得可思議。
他試過用零花來的基礎忍術卷軸,比如“身術”。
“變身術”,遍卷軸的查克拉運轉路,嘗試次,就完變了隔壁的嬸,連態(tài)都模仿得惟妙惟。
“替身術”,理解原理后,瞬間就能被攻擊的前剎那,用附近的石頭替己的位置,機把握準到致。
“身術”,別需要苦練才能出幾個虛,他次嘗試就出了幾個栩栩如生、甚至能出簡動作的身——這己經接近“身術”的效,只是他刻意控了查克拉輸出,讓身顯得“普”。
他甚至嘗試過凝聚螺旋丸。
沒有何指導,僅憑腦水門留的感悟,他用了到個,就凝聚出了個旋轉穩(wěn)定的藍光球。
那種將查克拉度壓縮旋轉的技巧,對他而言仿佛是與生俱來的本能。
但他深知木秀于林的道理。
水門的囑咐言猶耳,尾的隱患也刻存,過早暴露實力只引來要的麻煩。
所以,他首隱藏著己的實實力。
面,他依舊是那個起來有些笨拙、績(他故意表出來的)的孩子。
偶爾和那些同樣沒管的孩子起沖突,他也只是用普的方式“輸?shù)簟被蛘摺按颉?,從用飛雷,也用妙的術。
他像個潛伏暗處的獵,默默積蓄力量,等待著進入忍者學校,正踏入這個界舞臺的那。
這,鳴路過忍者學校的門,到面有幾個孩子練習劍。
其個發(fā)瞳、倨傲的男孩,擲準,引來周圍的贊嘆。
“宇智佐助嗎……”鳴著那個身,眼沒有羨慕,也沒有敵意,只有靜。
他知道他們未來是同伴,也是對。
但,這些都重要。
重要的是,他己經準備了。
忍者學校,過是他生的個新起點。
憑借著飛雷的速度、湛的術,以及那份凡的悟,他將走出條屬于“漩渦鳴”的、截然同的道路。