名柯:警校生與阿瑪雷托
第二章 春天的尾聲
春像的要結(jié)束了。
風(fēng)的味道變得薄,陽光也再那么柔軟。
后坐窗邊的候,我常?;秀钡叵耄鞘撬械南矚g,都是從風(fēng)吹進(jìn)教室的那刻始的。
萩原研二坐我右前方。
我其實(shí)很和他說話。
他總是笑,笑得毫防備,像未晚后點(diǎn)光。
有候,他轉(zhuǎn)過頭,用筆尖輕敲我的桌角。
“淺井同學(xué),你有橡皮嗎?”
“有?!?br>
我遞給他。
“謝謝。”
他說的候,嘴角總是彎著。
那笑容明亮,卻扎眼。
像春瞬即逝的暖風(fēng)。
從那以后,像所有的細(xì)常都始有了聲響。
他和松田陣常常并排進(jìn)教室,腳步聲輕,談笑聲帶著點(diǎn)年有的漫經(jīng)。
我坐原位,偶爾聽見他我的名字。
是刻意,只是順勢(shì)。
可是我每次都能聽出來。
有候他們課后去便店。
“淺井,起嗎?”
我搖頭。
松田打趣:“她啊,喝汽水的?!?br>
萩原接過話:“那就瓶給她留著?!?br>
他說完笑了笑,那種笑總有種輕的寸,像他知道我拒絕,但又想讓我的名字留他們的對(duì)話。
我知道該怎么形容那種感覺。
也許有點(diǎn)溫度,也有點(diǎn)慌。
像光指尖跳動(dòng),又像水面被風(fēng)輕輕觸到。
西月的課間,風(fēng)穿過教室的窗。
他趴桌睡覺,發(fā)絲被風(fēng)吹得動(dòng)。
那瞬間,我忽然覺得——他安靜的候,比笑的候更讓安。
我盯著他的側(cè)臉了幾秒,然后低頭。
松田從走廊探進(jìn)頭來,喊:“Hgi!
點(diǎn)去打球!”
他抬起頭,眼還帶著點(diǎn)夢(mèng)的光,對(duì)我笑了。
“淺井,你也起來?”
“我太?!?br>
“那就來?!?br>
“什么?”
“我?!?br>
他跑出去的候,陽光從他背后傾來,那刻我才意識(shí)到,有些用靠近,也讓整個(gè)界變得明亮。
有些,生來就是驕陽。
月的氣始變得熱。
校園的風(fēng)帶著青草的味道,蟬聲后慢慢變響。
我發(fā)他常常出我習(xí)慣去的地方——圖書館門、臺(tái)的動(dòng)販賣機(jī)前、甚至是回家的公交站。
他總是說那是“巧合”,但我知道,界太多的巧合,其實(shí)都是蓄意。
有次雨,我忘了帶傘。
他從走廊盡頭跑過來,撐著那把淺藍(lán)的傘,氣息有點(diǎn)。
“點(diǎn),”他說,“這雨挺的?!?br>
我著他,沒動(dòng)。
他偏過頭笑,“別傻站著啊?!?br>
那回家的路很長,雨聲太密,風(fēng)打傘面。
我們之間隔著點(diǎn)距離,傘骨間滲進(jìn)幾滴水,落我袖子。
我忽然有種想哭的沖動(dòng)。
是因?yàn)楦袆?dòng),只是那種安靜的溫柔,太實(shí)了。
他我到巷,笑著揮。
“明見?!?br>
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
但那句“明見”風(fēng)散得很慢,像是首延續(xù)去的某種幻覺。
那,我失眠。
雨還。
街燈的光透過窗簾,花板出片柔軟的亮。
我筆記本,寫他的名字,又劃掉。
我忽然明,有些靠近并是突如其來的,而是風(fēng)寸寸吹進(jìn)的過程。
它響,也急,只是有,你回過來,發(fā)他己經(jīng)那了。
再低頭。
他的名字就這樣落了我的筆記本。
風(fēng)的味道變得薄,陽光也再那么柔軟。
后坐窗邊的候,我常?;秀钡叵耄鞘撬械南矚g,都是從風(fēng)吹進(jìn)教室的那刻始的。
萩原研二坐我右前方。
我其實(shí)很和他說話。
他總是笑,笑得毫防備,像未晚后點(diǎn)光。
有候,他轉(zhuǎn)過頭,用筆尖輕敲我的桌角。
“淺井同學(xué),你有橡皮嗎?”
“有?!?br>
我遞給他。
“謝謝。”
他說的候,嘴角總是彎著。
那笑容明亮,卻扎眼。
像春瞬即逝的暖風(fēng)。
從那以后,像所有的細(xì)常都始有了聲響。
他和松田陣常常并排進(jìn)教室,腳步聲輕,談笑聲帶著點(diǎn)年有的漫經(jīng)。
我坐原位,偶爾聽見他我的名字。
是刻意,只是順勢(shì)。
可是我每次都能聽出來。
有候他們課后去便店。
“淺井,起嗎?”
我搖頭。
松田打趣:“她啊,喝汽水的?!?br>
萩原接過話:“那就瓶給她留著?!?br>
他說完笑了笑,那種笑總有種輕的寸,像他知道我拒絕,但又想讓我的名字留他們的對(duì)話。
我知道該怎么形容那種感覺。
也許有點(diǎn)溫度,也有點(diǎn)慌。
像光指尖跳動(dòng),又像水面被風(fēng)輕輕觸到。
西月的課間,風(fēng)穿過教室的窗。
他趴桌睡覺,發(fā)絲被風(fēng)吹得動(dòng)。
那瞬間,我忽然覺得——他安靜的候,比笑的候更讓安。
我盯著他的側(cè)臉了幾秒,然后低頭。
松田從走廊探進(jìn)頭來,喊:“Hgi!
點(diǎn)去打球!”
他抬起頭,眼還帶著點(diǎn)夢(mèng)的光,對(duì)我笑了。
“淺井,你也起來?”
“我太?!?br>
“那就來?!?br>
“什么?”
“我?!?br>
他跑出去的候,陽光從他背后傾來,那刻我才意識(shí)到,有些用靠近,也讓整個(gè)界變得明亮。
有些,生來就是驕陽。
月的氣始變得熱。
校園的風(fēng)帶著青草的味道,蟬聲后慢慢變響。
我發(fā)他常常出我習(xí)慣去的地方——圖書館門、臺(tái)的動(dòng)販賣機(jī)前、甚至是回家的公交站。
他總是說那是“巧合”,但我知道,界太多的巧合,其實(shí)都是蓄意。
有次雨,我忘了帶傘。
他從走廊盡頭跑過來,撐著那把淺藍(lán)的傘,氣息有點(diǎn)。
“點(diǎn),”他說,“這雨挺的?!?br>
我著他,沒動(dòng)。
他偏過頭笑,“別傻站著啊?!?br>
那回家的路很長,雨聲太密,風(fēng)打傘面。
我們之間隔著點(diǎn)距離,傘骨間滲進(jìn)幾滴水,落我袖子。
我忽然有種想哭的沖動(dòng)。
是因?yàn)楦袆?dòng),只是那種安靜的溫柔,太實(shí)了。
他我到巷,笑著揮。
“明見?!?br>
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
但那句“明見”風(fēng)散得很慢,像是首延續(xù)去的某種幻覺。
那,我失眠。
雨還。
街燈的光透過窗簾,花板出片柔軟的亮。
我筆記本,寫他的名字,又劃掉。
我忽然明,有些靠近并是突如其來的,而是風(fēng)寸寸吹進(jìn)的過程。
它響,也急,只是有,你回過來,發(fā)他己經(jīng)那了。
再低頭。
他的名字就這樣落了我的筆記本。