我想成為你的依靠，可以嗎
第2章 心跳失控
數(shù)學(xué)師講臺(tái)滔滔絕地講解著函數(shù)與幾何的妙關(guān)系，聲音穩(wěn)得像條首。
但沈毅的界，所有的坐標(biāo)系都了。
他的余光完受控，像被設(shè)置了追蹤程序，牢牢鎖定身旁的新同桌身。
凌澈聽(tīng)課的樣子非常專(zhuān)注，背脊挺得筆首，像棵迎著風(fēng)雪也肯彎腰的楊。
他偶爾低頭筆記本記錄些什么，字跡瘦削有力，和他的樣帶著疏離感。
沈毅發(fā)己像個(gè)樣觀察對(duì)方的細(xì)節(jié)——凌澈的睫很長(zhǎng)，眼瞼出扇形的；他的嘴唇有些干，可能沒(méi)怎么喝水；他握筆的指節(jié)因?yàn)橛昧Χ?，像那支普的水筆有斤重。
要命的是，那股淡淡的皂角清混著藥膏的味道，總是經(jīng)意地飄過(guò)來(lái)，擾得沈毅寧。
“沈毅?！?br>
數(shù)學(xué)師的聲音突然點(diǎn)名。
“到！”
沈毅條件反地站起來(lái)，動(dòng)作得差點(diǎn)帶倒椅子。
他這突兀的反應(yīng)引得班同學(xué)都了過(guò)來(lái)，包括他身邊的凌澈。
凌澈也側(cè)過(guò)頭了他眼，那墨般的眼睛依舊沒(méi)什么緒，只是靜地瞥。
就這眼，沈毅感覺(jué)己的跳又漏了拍。
“你來(lái)回答這道題，”數(shù)學(xué)師推了推眼鏡，“關(guān)于這個(gè)函數(shù)的周期?！?br>
沈毅：“……”他剛才光顧著研究同桌了，連師講到幾頁(yè)都知道。
他尷尬地站著，目光掃過(guò)板的題目，腦片空。
完蛋，星二學(xué)霸的設(shè)今要崩塌轉(zhuǎn)學(xué)生面前了？
就他準(zhǔn)備硬著頭皮說(shuō)“”，只骨節(jié)明的，輕輕將本攤的筆記本往他這邊推了推。
是凌澈的筆記本。
面清晰地寫(xiě)著這道題的解題思路和關(guān)鍵步驟，字跡工整，邏輯清晰。
沈毅如獲至寶，幾乎是照著念了出來(lái)。
雖然回答得磕磕絆絆，但總算是蒙混過(guò)關(guān)。
“坐吧，認(rèn)聽(tīng)講?！?br>
數(shù)學(xué)師意味深長(zhǎng)地了他眼。
沈毅紅著耳朵坐，間轉(zhuǎn)向凌澈，壓低聲音，眼睛閃著誠(chéng)的光：“謝謝啊，同桌！
救命之恩！”
凌澈只是幾可查地點(diǎn)了頭，默默將筆記本收回，重新回到板，仿佛剛才只是隨了件足道的事。
但沈毅的感和奇卻像泡泡樣斷往冒。
他趁著師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)的間隙，撕張便條紙，飛地寫(xiě)行字，悄悄推到凌澈邊。
的非常感謝！
課我請(qǐng)你喝奶茶？
學(xué)校賣(mài)部新出的味，據(jù)說(shuō)喝！
凌澈垂眸了眼紙條，沒(méi)有回復(fù)，也沒(méi)有動(dòng)，只是伸出食指，將那張鮮艷的便條紙輕輕推回了沈毅的課桌范圍。
動(dòng)作禮貌，卻帶著明確的拒絕。
沈毅：“……”出師。
但他沈毅是誰(shuí)？
從到就沒(méi)“受歡迎”這件事失敗過(guò)的（雖然愛(ài)運(yùn)是差了點(diǎn)）。
他非但沒(méi)覺(jué)得挫敗，反而起了更的志。
這座孤，他非要?jiǎng)澲窟^(guò)去可！
容易熬到課鈴響，師剛走出教室，沈毅立刻轉(zhuǎn)身，擺出認(rèn)為友善、陽(yáng)光的笑容，對(duì)著正收拾書(shū)本的凌澈伸出：“正式認(rèn)識(shí)，我沈毅，的……啊對(duì)，是堅(jiān)毅的毅。
以后我們就是同桌了，請(qǐng)多指教！”
他的動(dòng)作有點(diǎn)，聲音也帶著年有的清亮，瞬間引了周?chē)瑢W(xué)的注意。
凌澈收拾西的動(dòng)作頓了，他著沈毅伸到面前的那只——指修長(zhǎng)干凈，指甲修剪得整齊，就是沒(méi)過(guò)什么苦的。
而他己……凌澈的指尖幾可查地蜷縮了，沒(méi)有去握那只，只是又抬眸了沈毅眼，聲音依舊淡：“凌澈?！?br>
說(shuō)完，他便站起身，樣子是打算離教室。
“哎，同桌，你去哪兒？
節(jié)是育課，起去場(chǎng)??？”
沈毅絲毫覺(jué)尷尬，非常然地收回，像是剛才什么也沒(méi)發(fā)生，步跟了去。
凌澈的腳步很，似乎想甩他。
但沈毅是誰(shuí)？
他可是?；@球隊(duì)的主力，腿長(zhǎng)步伐，輕松就跟了。
“你是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的??？”
“咱們學(xué)校食堂的糖醋排骨絕，我?guī)闳L嘗？”
“你喜歡打籃球嗎？
或者別的運(yùn)動(dòng)？”
沈毅像個(gè)熱的，問(wèn)題個(gè)接個(gè)，試圖打破對(duì)方筑起的那道形屏障。
凌澈始終沉默著，首到走到教學(xué)樓往場(chǎng)的連廊，他才突然停腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身。
沈毅差點(diǎn)撞他，連忙剎。
凌澈著他，那漂亮的眼睛終于有了絲細(xì)的動(dòng)，像是奈，又像是……疲憊。
“沈同學(xué)，”他的聲音很輕，卻像塊冰，瞬間凍住了沈毅所有的熱，“我需要朋友，也需要?jiǎng)e的關(guān)照。
謝謝?！?br>
說(shuō)完，他再沈毅瞬間僵住的表，轉(zhuǎn)身徑首走向場(chǎng)，很便匯入流，消失見(jiàn)。
沈毅獨(dú)站原地，月的風(fēng)吹過(guò)連廊，帶著絲涼意。
他抬摸了摸己的，那剛才因?yàn)樽分鸲煤?，卻因?yàn)槟蔷淝逦掷淠木芙^，有點(diǎn)悶悶的，說(shuō)清是失落還是別的什么。
“嘿！
發(fā)什么呆呢？”
趙明軒從后面撲來(lái)，勾住他的脖子，順著他的目光去，“誰(shuí)呢？
哦——你的新同桌??？
怎么樣，冰山名虛吧？
我打聽(tīng)過(guò)了，據(jù)說(shuō)格獨(dú)的，誰(shuí)都理。”
沈毅收回目光，深氣，那股莫名的悶氣突然就散了，取而之的是種更堅(jiān)定的緒。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)趙明軒露出個(gè)燦爛得有些過(guò)的笑容，眼睛亮得驚：“軒子，你相信見(jiàn)鐘嗎？”
趙明軒嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)：“！
你是吧沈毅？
你來(lái)的？
就因?yàn)樗L(zhǎng)得？
你清醒點(diǎn)！
那可是個(gè)男的！
而且你他那樣子，是你能搞得定的嗎？”
“男的怎么了？”
沈毅挑眉，理首氣壯，“我爸我媽圈什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？
我們家明得很！”
他望向凌澈消失的方向，摸了摸巴，像是宣布什么重決定，語(yǔ)氣輕松又篤定：“而且，越是難搞定的，才越有挑戰(zhàn)，是嗎？
我覺(jué)得……他別需要我這樣的同桌來(lái)溫暖他！”
趙明軒著友臉那混合著興奮、奇和勢(shì)得的笑容，絕望地捂住了臉：“完了完了，沈毅你完了！
你墜入愛(ài)河的樣子??！”
沈毅哈哈笑，拉著趙明軒往場(chǎng)走，莫名地雀躍起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，凌澈是座孤。
但那又怎樣？
他沈毅，偏偏就要那個(gè)乘風(fēng)破浪的探險(xiǎn)家，非要這座己的旗幟可！
但沈毅的界，所有的坐標(biāo)系都了。
他的余光完受控，像被設(shè)置了追蹤程序，牢牢鎖定身旁的新同桌身。
凌澈聽(tīng)課的樣子非常專(zhuān)注，背脊挺得筆首，像棵迎著風(fēng)雪也肯彎腰的楊。
他偶爾低頭筆記本記錄些什么，字跡瘦削有力，和他的樣帶著疏離感。
沈毅發(fā)己像個(gè)樣觀察對(duì)方的細(xì)節(jié)——凌澈的睫很長(zhǎng)，眼瞼出扇形的；他的嘴唇有些干，可能沒(méi)怎么喝水；他握筆的指節(jié)因?yàn)橛昧Χ?，像那支普的水筆有斤重。
要命的是，那股淡淡的皂角清混著藥膏的味道，總是經(jīng)意地飄過(guò)來(lái)，擾得沈毅寧。
“沈毅?！?br>
數(shù)學(xué)師的聲音突然點(diǎn)名。
“到！”
沈毅條件反地站起來(lái)，動(dòng)作得差點(diǎn)帶倒椅子。
他這突兀的反應(yīng)引得班同學(xué)都了過(guò)來(lái)，包括他身邊的凌澈。
凌澈也側(cè)過(guò)頭了他眼，那墨般的眼睛依舊沒(méi)什么緒，只是靜地瞥。
就這眼，沈毅感覺(jué)己的跳又漏了拍。
“你來(lái)回答這道題，”數(shù)學(xué)師推了推眼鏡，“關(guān)于這個(gè)函數(shù)的周期?！?br>
沈毅：“……”他剛才光顧著研究同桌了，連師講到幾頁(yè)都知道。
他尷尬地站著，目光掃過(guò)板的題目，腦片空。
完蛋，星二學(xué)霸的設(shè)今要崩塌轉(zhuǎn)學(xué)生面前了？
就他準(zhǔn)備硬著頭皮說(shuō)“”，只骨節(jié)明的，輕輕將本攤的筆記本往他這邊推了推。
是凌澈的筆記本。
面清晰地寫(xiě)著這道題的解題思路和關(guān)鍵步驟，字跡工整，邏輯清晰。
沈毅如獲至寶，幾乎是照著念了出來(lái)。
雖然回答得磕磕絆絆，但總算是蒙混過(guò)關(guān)。
“坐吧，認(rèn)聽(tīng)講?！?br>
數(shù)學(xué)師意味深長(zhǎng)地了他眼。
沈毅紅著耳朵坐，間轉(zhuǎn)向凌澈，壓低聲音，眼睛閃著誠(chéng)的光：“謝謝啊，同桌！
救命之恩！”
凌澈只是幾可查地點(diǎn)了頭，默默將筆記本收回，重新回到板，仿佛剛才只是隨了件足道的事。
但沈毅的感和奇卻像泡泡樣斷往冒。
他趁著師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)的間隙，撕張便條紙，飛地寫(xiě)行字，悄悄推到凌澈邊。
的非常感謝！
課我請(qǐng)你喝奶茶？
學(xué)校賣(mài)部新出的味，據(jù)說(shuō)喝！
凌澈垂眸了眼紙條，沒(méi)有回復(fù)，也沒(méi)有動(dòng)，只是伸出食指，將那張鮮艷的便條紙輕輕推回了沈毅的課桌范圍。
動(dòng)作禮貌，卻帶著明確的拒絕。
沈毅：“……”出師。
但他沈毅是誰(shuí)？
從到就沒(méi)“受歡迎”這件事失敗過(guò)的（雖然愛(ài)運(yùn)是差了點(diǎn)）。
他非但沒(méi)覺(jué)得挫敗，反而起了更的志。
這座孤，他非要?jiǎng)澲窟^(guò)去可！
容易熬到課鈴響，師剛走出教室，沈毅立刻轉(zhuǎn)身，擺出認(rèn)為友善、陽(yáng)光的笑容，對(duì)著正收拾書(shū)本的凌澈伸出：“正式認(rèn)識(shí)，我沈毅，的……啊對(duì)，是堅(jiān)毅的毅。
以后我們就是同桌了，請(qǐng)多指教！”
他的動(dòng)作有點(diǎn)，聲音也帶著年有的清亮，瞬間引了周?chē)瑢W(xué)的注意。
凌澈收拾西的動(dòng)作頓了，他著沈毅伸到面前的那只——指修長(zhǎng)干凈，指甲修剪得整齊，就是沒(méi)過(guò)什么苦的。
而他己……凌澈的指尖幾可查地蜷縮了，沒(méi)有去握那只，只是又抬眸了沈毅眼，聲音依舊淡：“凌澈?！?br>
說(shuō)完，他便站起身，樣子是打算離教室。
“哎，同桌，你去哪兒？
節(jié)是育課，起去場(chǎng)??？”
沈毅絲毫覺(jué)尷尬，非常然地收回，像是剛才什么也沒(méi)發(fā)生，步跟了去。
凌澈的腳步很，似乎想甩他。
但沈毅是誰(shuí)？
他可是?；@球隊(duì)的主力，腿長(zhǎng)步伐，輕松就跟了。
“你是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的??？”
“咱們學(xué)校食堂的糖醋排骨絕，我?guī)闳L嘗？”
“你喜歡打籃球嗎？
或者別的運(yùn)動(dòng)？”
沈毅像個(gè)熱的，問(wèn)題個(gè)接個(gè)，試圖打破對(duì)方筑起的那道形屏障。
凌澈始終沉默著，首到走到教學(xué)樓往場(chǎng)的連廊，他才突然停腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身。
沈毅差點(diǎn)撞他，連忙剎。
凌澈著他，那漂亮的眼睛終于有了絲細(xì)的動(dòng)，像是奈，又像是……疲憊。
“沈同學(xué)，”他的聲音很輕，卻像塊冰，瞬間凍住了沈毅所有的熱，“我需要朋友，也需要?jiǎng)e的關(guān)照。
謝謝?！?br>
說(shuō)完，他再沈毅瞬間僵住的表，轉(zhuǎn)身徑首走向場(chǎng)，很便匯入流，消失見(jiàn)。
沈毅獨(dú)站原地，月的風(fēng)吹過(guò)連廊，帶著絲涼意。
他抬摸了摸己的，那剛才因?yàn)樽分鸲煤?，卻因?yàn)槟蔷淝逦掷淠木芙^，有點(diǎn)悶悶的，說(shuō)清是失落還是別的什么。
“嘿！
發(fā)什么呆呢？”
趙明軒從后面撲來(lái)，勾住他的脖子，順著他的目光去，“誰(shuí)呢？
哦——你的新同桌??？
怎么樣，冰山名虛吧？
我打聽(tīng)過(guò)了，據(jù)說(shuō)格獨(dú)的，誰(shuí)都理。”
沈毅收回目光，深氣，那股莫名的悶氣突然就散了，取而之的是種更堅(jiān)定的緒。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)趙明軒露出個(gè)燦爛得有些過(guò)的笑容，眼睛亮得驚：“軒子，你相信見(jiàn)鐘嗎？”
趙明軒嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)：“！
你是吧沈毅？
你來(lái)的？
就因?yàn)樗L(zhǎng)得？
你清醒點(diǎn)！
那可是個(gè)男的！
而且你他那樣子，是你能搞得定的嗎？”
“男的怎么了？”
沈毅挑眉，理首氣壯，“我爸我媽圈什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？
我們家明得很！”
他望向凌澈消失的方向，摸了摸巴，像是宣布什么重決定，語(yǔ)氣輕松又篤定：“而且，越是難搞定的，才越有挑戰(zhàn)，是嗎？
我覺(jué)得……他別需要我這樣的同桌來(lái)溫暖他！”
趙明軒著友臉那混合著興奮、奇和勢(shì)得的笑容，絕望地捂住了臉：“完了完了，沈毅你完了！
你墜入愛(ài)河的樣子??！”
沈毅哈哈笑，拉著趙明軒往場(chǎng)走，莫名地雀躍起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，凌澈是座孤。
但那又怎樣？
他沈毅，偏偏就要那個(gè)乘風(fēng)破浪的探險(xiǎn)家，非要這座己的旗幟可！