我以為事隨著陸西西那聲愿的道歉就算篇了。

但二我去專業(yè)課的候，就感覺對(duì)勁了。

跟我打招呼的同學(xué)眼躲閃，我走過去。

原本坐起的意識(shí)地挪點(diǎn)，仿佛我身有什么病毒。

甚至有我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，壓低聲音說著什么“抄襲”、“出來”之類的字眼。

我沉，立刻想到了陸西西。

打幾乎的學(xué)校論壇，然，個(gè)飄首頁(yè)的熱帖標(biāo)題瞬間就引了我的目光。

《融系某蘇姓“學(xué)霸”，選修課靠“”作品，被戳穿后竟脅報(bào)警！

》。

發(fā)帖是個(gè)號(hào)，但容其詳盡，顛倒地把昨教室的沖突描述了遍。

帖子，我了那個(gè)用明來源的水作品充面子。

被質(zhì)疑后拿出“疑似偽”的源文件行挽尊，后還用報(bào)警脅可憐“正義”同學(xué)的蓮花加惡霸。

而陸西西，則了勇于揭發(fā)良風(fēng)氣卻反遭迫害的可憐形象。

底跟帖已經(jīng)蓋起了樓。

“臥槽，知知面知??！”

“怪得設(shè)計(jì)課作業(yè)數(shù)那么，原來是鈔能力。”

“報(bào)警脅？

是666，惹起惹起?！?br>
“融系的跑來我們?cè)O(shè)計(jì)圈裝什么尾巴，滾粗！”

我氣得都，深了幾氣才冷靜來。

由她這么潑臟水，我蘇然就算是再的脾氣也忍去了。

我立刻實(shí)名發(fā)帖澄清，將昨的事實(shí)原原本本寫出來。

并且還附了部可以公的源文件截圖和間戳作為證據(jù)。

我帖子后@了那個(gè)發(fā)帖的號(hào)，嚴(yán)正要求：“帖主，你立刻刪帖并公道歉，澄清事實(shí)，否則我將直接聯(lián)系輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)解決這個(gè)問題！”

我的帖子發(fā)出后，引發(fā)了討論，有始質(zhì)疑原帖，也有保持立。

沒過多，那個(gè)蔑我的帖子顯示被刪除了。

我剛稍松了氣，以為對(duì)方怕了。

結(jié)信圖標(biāo)就閃了起來，點(diǎn)，正是那個(gè)號(hào)發(fā)來的。

“滿意了？

帖子刪了，你還要怎么樣？”

我回復(fù)：“公道歉！”

對(duì)面很回來：“呵呵，蘇然，你TM有病吧？”

“刪帖還夠？

非要我挨罵才行？

你思怎么這么惡毒！”

“而且就你這種抄襲狗活該被罵！

懂嗎？

嘚瑟什么？”

我飛打字：“你說誰(shuí)抄襲？

證據(jù)我已經(jīng)貼論壇了，眼瞎嗎？”

消息發(fā)失敗——對(duì)方已經(jīng)把我拉了。

著那個(gè)紅的感嘆號(hào)，我股邪火直沖腦門。

刪帖就跑？

還信罵？

當(dāng)我欺負(fù)？

我立刻聯(lián)系了個(gè)計(jì)算機(jī)系的友，把那個(gè)號(hào)的ID和罵的信截圖發(fā)給了他。

朋友很回復(fù)：“等著，這種號(hào)，查起來難。”

到半，朋友發(fā)來了個(gè)名字和班級(jí)——陸西西。

我冷笑聲，然是她！

我沒有何猶豫，直接個(gè)話打到了陸西西的輔導(dǎo)員那。

靜但清晰地將事經(jīng)過，包括論壇誹謗和信辱罵部陳述了遍，并附了所有截圖證據(jù)。

二，陸西西就被她輔導(dǎo)員去談話了。

，我收到了陸西西被迫發(fā)來的道歉短信，語(yǔ)氣生硬，毫誠(chéng)意。

緊接著，又條短信追了過來：“蘇然，你至于嗎？

點(diǎn)事就找?guī)煟?br>
你給我等著！

這事兒沒完！”

著這條充滿怨毒的短信，我嗤笑聲，直接把她號(hào)碼拉進(jìn)了名。

等著？

我倒是想，你還能玩出什么花樣。