「這是哪？」
她壓低聲音問我，眼閃過絲驚慌。
「樣子是教室，對了，你是齊玲？」
我試探地問。
「兔崽子！連你媽都認識了！還喊子名！」
她立刻恢復了那副悉的兇悍表，聲音卻壓得很低，顯然也意識到了況對勁。
我這才注意到，教室所有的目光都聚焦我們身。
講臺的師推了推眼鏡，眉頭緊鎖：「李曉，齊玲，你們干什么？」
我趕緊拽了拽她的袖子：「媽，冷靜點，我們像的被那個系統(tǒng)帶進報驗了。」
「什么鬼報！我回去！」
齊玲猛地站起來，椅子發(fā)出刺耳的摩擦聲。
教室瞬間安靜得落針可聞。
師臉沉：「齊玲、李曉，課間吵鬧，何統(tǒng)！等你們來辦公室趟！」
齊玲氣得臉都紅了，我趕緊拉住她，硬生生把她按回座位。
「別再沖動了，我們得先搞清楚狀況?！?br>她瞪了我眼嘴還嘟囔著：「我倒要這破系統(tǒng)能玩出什么花樣?！?br>課鈴聲響起，我愿地跟著師來到辦公室。
齊玲走我旁邊，停地張西望，顯然對重校園感到新奇又困惑。
「說吧，到底是怎么回事？」
齊玲剛要，我的頭突然感到陣刺痛，個半透明的界面浮我眼前。
監(jiān)護者務：確保宿主完驗
當前階段：學業(yè)壓力模擬
值：60%
警告：宿主棄將被系統(tǒng)抹
為了失去媽，我趕緊齊玲前話：「師對起，我們保證再犯了！」
師推了推眼鏡：「李曉，你向表錯，今怎么也跟著胡鬧？」
他轉向齊玲：「尤其是你齊玲，作為李曉的姐姐你要出榜樣?！?br>我目瞪呆，母直接變姐妹了。
齊玲連忙認錯：「師，我定學習?！?br>走出辦公室，齊玲信誓旦旦：「我倒要驗驗你們年輕的‘報’有多苦，這么的學習機我們那個年簡直敢想?！?br>「知道知道，你們那兒更苦。」
我打斷她的說辭。
我了眼系統(tǒng)界面，值從60%跳到了70%。
來，這場荒誕的“報”驗，才剛剛始。