章 轉(zhuǎn)學(xué)生青藤學(xué)的梅雨季總是來得猝及防。

陳默拖著行李箱站校門，細(xì)雨正斜斜地織著，將整個(gè)校園籠罩片潮濕的綠意。

紅的教學(xué)樓雨霧若隱若，像頭蟄伏的獸。

"（）班，樓左轉(zhuǎn)。

"教務(wù)處師的聲音還耳邊回響。

父親工作調(diào)動(dòng)的決定來得突然，他甚至來及了解這所據(jù)說有著年歷史的學(xué)。

推教室門的瞬間，班眼睛齊刷刷地向他。

講臺(tái)的年男推了推眼鏡："這位是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，陳默。

家歡迎。

"稀疏的掌聲，陳默注意到教室后排靠窗的位置坐著個(gè)生。

她穿著和其他樣的藍(lán)校服，卻戴著條格醒目的紅發(fā)帶，沉悶的教室像點(diǎn)跳動(dòng)的火焰。

當(dāng)陳默的目光掃過去，她低頭，長(zhǎng)發(fā)遮住了半張臉。

"你就坐那吧。

"師指向后排的空位，正紅發(fā)生旁邊。

書包，陳默碰到了鄰座生的胳膊。

她猛地顫，像受驚的鹿。

"抱歉。

"陳默低聲說。

生搖搖頭，沒有說話。

她的課本嶄新得像是從未過，封面沒有名字。

節(jié)課是數(shù)學(xué)課。

師板寫著復(fù)雜的函數(shù)題，陳默卻忍住觀察周。

這個(gè)班級(jí)有種奇怪的氛圍——表面正常的課堂，卻彌漫著種難以言喻的緊張感，仿佛每個(gè)都刻意維持某種衡。

課鈴響，師合教案："對(duì)了，醒家，校區(qū)那邊正施工，沒事要靠近。

"他的目光掃過班，后停留陳默和紅發(fā)生身，停留了兩秒才移。

"她蘇曉。

"前桌的男生轉(zhuǎn)過身，低聲告訴陳默，"格有點(diǎn)向，你別介意。

"陳默點(diǎn)點(diǎn)頭，向蘇曉。

她正望著窗，指意識(shí)地纏繞著紅發(fā)帶。

雨還，將玻璃蒙層水汽，模糊了她的側(cè)臉。

學(xué)，陳默公告欄前停腳步。

那貼著學(xué)校的面圖，校區(qū)被塊紅的"止進(jìn)入"標(biāo)識(shí)覆蓋。

奇怪的是，地圖標(biāo)注的校區(qū)面積幾乎和主校區(qū)相當(dāng)，卻像存樣被家刻意忽略。

"別了。

"蘇曉的聲音突然從身后來，嚇了陳默跳。

這是她次主動(dòng)和