實驗項目正進行到關鍵階段，
我突然為了廣為流的PPT主。
我嚇得魂飛魄散，連滾帶爬地去找導師商量怎么澄清。
面對媒的鏡頭，多歲的導師露出坦然的笑容。
“感謝各位關注，關于PPT容——”
我長舒氣，想絡發(fā)達，謠言很就......
“部屬實?！?br>......
實驗項目正進行到關鍵階段，我為此連續(xù)工作了0個沒合眼，卻突然為了廣為流的PPT主。
簡直是實驗室坐，鍋從來！
我嚇得魂飛魄散，幾乎是跑著穿過長長的走廊，敲響了導師梁偉濤辦公室的門。
辦公室門前已然圍了幾個消息有后門的記者，扛著長槍短炮等待主角露面。
等應答，我直接推門而入，卻見梁偉濤坐寬的辦公桌后，西裝筆挺，絲眼鏡后的目光靜如水，完出慌。
"來了？"他推過來杯熱氣的龍井，“新聞我也到了，別擔，我處理?！?br>剛才慌的由得安了幾，沒想到梁導雖然有幾壓榨，關鍵候還是能扛事的。
說罷就招呼了門的記者進來，笑著向記者介紹，"這就是我的得意門生，我們實驗室抗癌藥物研究的主力，齊妍。"
我僵原地，明這是什么況。
其位記者眼睛亮："齊同學，關于流的您與梁教授關系的PPT，您有什么要回應的嗎？"
“我......”
事發(fā)展的太，我的腦還片空。
梁偉濤站起身，從容地走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀："別緊張。"
隨后轉向記者，"這個問題我來回答。"
他面對著鏡頭，目光沉穩(wěn)堅定，露出了坦然的笑容：
“非常抱歉占用了公資源，感謝各位關注，關于絡流的PPT容——”
我暗暗地長舒氣，想媒絡發(fā)達，澄清報道出，謠言很就...
“部屬實。”
什么？我猛地轉頭他，血液仿佛瞬間凝固。
他說什么？那些偽的聊記錄、合的照片，他為什么要承認？他怎么敢承認？
記者興奮地追問："所以您確實與齊同學存越師生關系的感糾葛？"
梁偉濤頓了兒，緩緩說道：
“首先，我要向我的家、學校和所有關此事的道歉。作為教師，我沒能把握師生關系的界限，指導過程產生了當感?！?br>梁偉濤推了推眼鏡，鏡片反著冷光：
"學術合作本身就是種深刻的感連接。齊妍是我?guī)н^優(yōu)秀的學生，我們科研的默契確實非同般。"
我瞪眼睛，簡直敢相信己的耳朵。
這樣的回應定讓謠言愈演愈烈！他瘋了嗎？
我想反駁，卻被他個眼止。
"今的采訪就到這吧。"
梁偉濤彬彬有禮地客，“目前學校和相關部門正調查處理。結出來之前，我便過多回應，希望家能給予我們間和空間，避實猜測對事學生二次傷害 ?！?br>“是！是這樣的！”我尖出聲，發(fā)瘋般掙脫攔住了準備班的記者。
梁偉濤過來拉我，被我把甩。
“我有證據(jù)，PPT的聊記錄都是偽的！”我慌地掏出機解鎖，“只要我機的聊記錄就能相！”
當對話框赫然出眼前，臟都漏跳了拍。
本該聊正式的聊記錄翼而飛，空頁面像張嘲諷的，將相吞得干干凈凈。
場陷入了詭異的寂靜。
我死死盯著機屏幕，寒意順著尾椎骨爬滿了身——
什么候，聊記錄被刪了。