“喜歡帝冠的吳長青”的傾心著作，江序許念一是小說中的主角，內(nèi)容概括：我是江序，一個吊車尾的學(xué)渣。我的新同桌，是年級第一的冰山?；ㄔS念一。我倆隔著一條銀河，她冷得像塊冰，我以為我們到畢業(yè)都不會說一句話。直到那個晚自習(xí)，教室突然停電。在全班的起哄和混亂中，我感覺一只微涼、柔軟的手，小心翼翼地碰了我的手背，然后……鉆進我的手心，與我十指相扣。我瞬間石化，大腦一片空白。校花在黑暗里，主動牽了我的手？1.高三的生活，就像一臺設(shè)定好程序的精密機器，冰冷，枯燥，壓得人喘不過氣。...

聲音，比秋的風(fēng)還涼。

然后，就沒有然后了。

我們的同桌關(guān)系，就建立這聲冷淡的“嗯”之。

我倆之間像是隔著條形的楚河漢界，涇渭明。

她的桌面遠整潔如新，各種顏的熒光筆、便貼擺得像支等待檢閱的軍隊。

而我的桌面，遠是兵荒的戰(zhàn)場，草稿紙和練習(xí)冊堆座搖搖欲墜的山。

有候我甚至覺得，我倆唯的同點，可能就是我們都用同教科書。

班的男生我的眼，充滿了羨慕嫉妒恨。

我的死黨陳胖子，每次路過我座位，都要捶我拳，壓低聲音嘶吼：“江序你個狗賊！

走了什么狗屎運！

你知道我愿意用我斤肥你的座位嗎！”

我只能報以苦笑。

兄弟，這氣給你，你要要啊？

他知道，跟許念坐起，我連轉(zhuǎn)個筆都怕被她當(dāng)智力障礙。

她題的速度得像了掛，我這邊道題的思路還沒理清，她已經(jīng)過頁，始挑戰(zhàn)附加題了。

那種智商的絕對碾壓，讓我深刻到了與之間的物種隔離。

有候我也她。

陽光透過窗戶，灑她皙的側(cè)臉，長長的睫像兩把刷子，眼瞼片淡淡的。

她總是抿著嘴唇，專注，仿佛整個界只剩她和眼前的題目。

那刻，她的……很。

得實，像幅只存于畫的風(fēng)景。

我很就收回目光，嘲地笑笑。

別想了，江序。

有些，注定是你生命的過客，連當(dāng)背景板的資格都沒有。

你和她，就像地球和木星，各的軌道運行，遠有交集。

我以為，這樣的子直持續(xù)到考結(jié)束。

直到那個晚習(xí)。

那個毫征兆，突然停的晚。

.那是個悶熱的夏，（）班的教室，安靜得只剩筆尖劃過紙張的“沙沙”聲和頭頂?shù)跎取爸ㄑ健钡纳胍鳌?br>
空氣彌漫著汗水和廉價墨水混合的味道，壓抑得讓想吐。

我正對著道復(fù)雜的角函數(shù)題，抓耳撓腮，感覺腦細胞死傷慘重。

旁邊的許念依舊穩(wěn)如泰山，刷題的速度絲毫未減。

就我準(zhǔn)備棄，打算先睡覺養(yǎng)蓄銳——“啪！”

聲脆響，整個界瞬