“嘎啦——嘎啦——嘎啦——”，面躺著個(gè)光頭男孩。。，常況術(shù)結(jié)束后的半或幾個(gè)，病才完清醒過來。，這位剛出術(shù)室的男孩可樣，他術(shù)剛剛始的候就清醒過來了，他還清楚地記得術(shù)的過程。，師說了句“推藥了”，男孩的意識(shí)瞬間斷了，并速陷入沉睡。，秒，他又清醒了過來，并清楚地聽到主刀醫(yī)生說話。：“從這刀，這么切?！?br>他整個(gè)立刻僵住了！

緊跟著，陣“呲呲呲”的聲音從他右耳來，那是術(shù)刀的聲音。

醫(yī)生正用刀切他的頭皮！

慶地是，他并沒有感受到疼痛。

他知道這是事還是壞事。

但有件事定是壞事，那就是他發(fā)出聲音來。

這意味著如他感受到了疼痛，他也發(fā)出何聲音來。

當(dāng)，他只能用意識(shí)去感受“刀切頭皮”這件事。

男孩聽說過，頭骨包裹著幾層皮膚，需要層層地切。

切各層頭皮的過程，男孩可以聽到陣陣“嘶嘶嘶”聲，那是血液正從他腦袋冒出來的聲音，這聲響很像音響的流聲，聽著感覺有點(diǎn)酸麻。

同，男孩也能這過程感受到腦袋的變化，他右半邊頭再拘謹(jǐn)了，正慢慢地變松變輕。

突然，師說話了，她簡明扼要地匯報(bào)了男孩的率、血壓、溫、出血量等身的各項(xiàng)指標(biāo)。

男孩對(duì)這些數(shù)值沒有概念，但從對(duì)方的語氣和聲調(diào)判斷，他身的各項(xiàng)指標(biāo)都很正常。

“嗡——”

個(gè)類似鉆的聲音突然襲來，主刀醫(yī)生的聲音從突圍。

他說：“始鉆孔?！?br>
男孩聽“鉆孔”，跳瞬間漏了拍。

他迫切地想要說話，但他的舌頭和喉嚨像消失了樣，他根本發(fā)出聲音。

他還想睜眼，但他的眼皮像被力膠黏住了樣，他也根本抬起眼皮來。

雖然他能感受到他身的骨頭都瘋狂的顫動(dòng)和尖，可醫(yī)生和護(hù)士們來，他整個(gè)并沒有何反應(yīng)。此的男孩就如同睡著般，靜且安詳。

“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”

速顱鉆正男孩的右半邊腦袋鉆孔。

男孩默念著“個(gè)——兩個(gè)——個(gè)——”

他試圖用這樣的方式催眠已，讓已松來。

終于，鉆聲音結(jié)束了，是醫(yī)生鉆完個(gè)孔洞后結(jié)束的。

男孩剛剛松了氣，主刀醫(yī)生又說話了。

“鋸?！?br>
驀地，又是陣“嗡嗡嗡——嘶嘶嘶——”的聲音響起。

這個(gè)聲音沒有速顱鉆尖銳，音調(diào)相對(duì)更厚重些，很像型發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音。

男孩再次陷入恐慌，他的臟始跟著這個(gè)聲音跳動(dòng)。

“咚咚咚——咚咚咚——”

這個(gè)聲音還未結(jié)束，忽然他的耳邊又響起“咔咔咔——咔咔咔——”的聲音，聲音此起彼伏。

這是頭骨裂的聲音！

據(jù)說，越硬的骨頭發(fā)出的聲音越沉重。可見男孩的頭骨很硬。

男孩試圖想些有的沒的，比如……

但，他根本想到什么。

他法阻止已的想法，他滿腦子都想已的頭。

他感覺已的頭骨正崩離析，其右半部的頭骨正向移動(dòng)，同還有些輕的拉扯感。除了拉扯感，還有絲絲的涼意，像有很輕柔的涼風(fēng)拂過。

他的意識(shí)更加清晰了。

，他的腦子正接觸面的界，面的空氣像也很緊張，它們都抽搐著，兒松兒緊。

“嗡嗡嗡——”

“嘶嘶嘶——”

“咔咔咔——”

間，這些聲音部混雜了起，并男孩的腦袋停地鬼打墻。

這些聲音從右半球飛奔到左半球，又從左半球奔向右半球。

就這樣，它們男孩的腦子奔跑了幾輪，終穩(wěn)穩(wěn)地落回到男孩右耳背面的空地，那正是醫(yī)生刀的地方。

“啪！”

聲脆響！

男孩的塊頭骨離出來了，頭顱終于被打了。

術(shù)室瞬間也變得安靜了。

幾秒后，主刀醫(yī)生又說話了。

“剪刀。鉤刀?！?br>
這聲音來得猝及防，讓男孩的肝都朝著喉嚨這邊奔來。

醫(yī)生要始切男孩的硬腦膜了。

這個(gè)過程還算靜，因?yàn)闆]有發(fā)出聒噪的、沉重的、烈的聲音，有的是輕柔的、細(xì)膩的、粘稠的聲響。

這些聲音像勺子攪動(dòng)熱粥的聲音，像飯輕輕吧唧嘴的聲音，像SPA油按摩肌膚的聲音……

這樣的聲音本應(yīng)該是和的、舒適的、安逸的。

但是！它們卻引起了男孩的終恐懼和緊張。

男孩的徹底掉了！

男孩的腦袋始有點(diǎn)痛了！

是的，男孩這候才始感覺到疼痛！

之前醫(yī)生切他的頭皮、他頭鉆孔，掀他的頭骨，他都未曾感受到絲毫的疼痛。

而的他，臟的尖起來了，他的痛感漸漸地清晰了！

“痛！痛！痛！要死了?。?！”

“！”

突然，術(shù)室的醫(yī)生、護(hù)士、師都緊張起來。

“出血了！顏鮮紅！活動(dòng)出血！出血量500ml！”

“準(zhǔn)備輸血！”

“查明出血原因！”

“止血！紗布！準(zhǔn)備鑷子！凝鑷子！”

“二——二——”

“率掉到40！血壓測(cè)出！血氧飽和度往掉了！”

“溫降至5度以！”

“加溫輸血！加溫毯到檔！所有液加溫！”

“……”

當(dāng)男孩聽到這些的聲音后，他竟莫名被安慰到了。

“有！還有！”

于是，男孩的很鎮(zhèn)定來，連同痛感也逐漸消散了。

忽然，醫(yī)生、護(hù)士、師又說起話來。

“出血位置找到！夾住了！”

“出血控！”

“檢查周圍，有沒有其他地方活動(dòng)出血。”

“沒有！干凈！”

“溫恢復(fù)了！6.5。血壓來了！5/55。率也恢復(fù)到了0?！?br>
“！沖洗干凈。再仔細(xì)檢查。”

“繼續(xù)！”

“……”

陣躁動(dòng)結(jié)束后，術(shù)室又安靜來，只剩了細(xì)黏膩的輕音作響。

此男孩已再恐懼害怕，他的身也終于松了來。

，這些細(xì)膩的輕音如同噪音，催促著男孩速入眠。

很，男孩的意識(shí)模糊了，他昏睡了過去……

知過了多，男孩的耳畔來“嘎啦——嘎啦——嘎啦——”的滾輪聲，同有絲光亮擠進(jìn)了他的眼縫，他縫隙捕捉到了團(tuán)的西。

那團(tuán)緊貼著的，跟隨著男孩向前移動(dòng)。

此，男孩已經(jīng)被推出了術(shù)室，正前往復(fù)蘇室。他要復(fù)蘇室恢復(fù)和觀察，直到完清醒了才能回到病房。

復(fù)蘇室長廊的盡頭，術(shù)室距離那到鐘，但是男孩感覺已被推著走了。

當(dāng)，他的意識(shí)昏沉，眼皮沉重，只能到面那團(tuán)的西陪他移動(dòng)。

突然，團(tuán)消失了，道炫目的紅光擠進(jìn)了他的眼逢。

這道炫目的紅光并刺眼，只持續(xù)了幾秒就變了溫暖的橙光；接著，溫暖的橙光又變了燦爛的光；然后，燦爛的光又變了清新的綠光，然后是暗沉的綠光、藍(lán)光、紫光，又是紅光、橙光、光……

終于，道的亮光擠了進(jìn)來！

周圍子都亮了起來，周始有嘈雜的聲。

男孩終于來到了復(fù)蘇室。

“姜——”

個(gè)聲音呼喚他，那是他的主刀醫(yī)生，也是他的主治醫(yī)生。

隨后，有撐了姜的眼皮，有束光直到他的右眼，然后是左眼。

主治醫(yī)生說：“沒事，睡著了?！?br>
個(gè)說：“指標(biāo)穩(wěn)定，況良?！?br>
主治醫(yī)生又說：“先觀察兩，再回病房吧?！?br>
忽然，個(gè)縹緲的聲音嘆了氣，那是個(gè)的聲音，她說：“姜……”

……