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兒子班級(jí)合影,所有家長(zhǎng)就我穿廠服

兒子班級(jí)合影,所有家長(zhǎng)就我穿廠服

作者:笛聲悠揚(yáng)
主角:王浩宇,浩宇
來源:qimaoduanpian
更新時(shí)間:2026-02-13 18:23:53
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精彩片段

現(xiàn)代言情《兒子班級(jí)合影,所有家長(zhǎng)就我穿廠服》是大神“笛聲悠揚(yáng)”的代表作,王浩宇浩宇是書中的主角。精彩章節(jié)概述:家長(zhǎng)會(huì)拍照,所有爸爸都是西裝襯衫,就我一個(gè)藍(lán)色廠服。閃光燈亮起前,班主任的手擋住鏡頭?!巴鹾朴畎职?,你這身廠服太顯眼,單獨(dú)站邊上去?!奔议L(zhǎng)們也滿臉嫌棄?!按┲鴱S服來國(guó)際學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),這種人都能當(dāng)?shù)??!薄皩W(xué)校門檻越來越低了,打螺絲的也能混進(jìn)來?”“孩子在這種家庭長(zhǎng)大,將來怕是也只能接班擰螺絲?!蔽页聊徽Z。當(dāng)晚,我撥通了電話:“劉院長(zhǎng),明天基地開放日,我想帶些特殊訪客?!彪娫捘穷^回答迅速:“沒問題,...


家長(zhǎng)拍照,所有爸爸都是西裝襯衫,就我個(gè)藍(lán)廠服。

閃光燈亮起前,班主的擋住鏡頭。

王浩宇爸爸,你這身廠服太顯眼,獨(dú)站邊去。”

家長(zhǎng)們也滿臉嫌棄。

“穿著廠服來際學(xué)校家長(zhǎng),這種都能當(dāng)?shù)??!?br>
“學(xué)校門檻越來越低了,打螺絲的也能混進(jìn)來?”

“孩子這種家庭長(zhǎng),將來怕是也只能接班擰螺絲。”

我沉默語。

當(dāng)晚,我撥了話:“劉院長(zhǎng),明基地,我想帶些殊訪客?!?br>
話那頭回答迅速:“沒問題,總工!”

……

家長(zhǎng)當(dāng),我從基地沖出來,間已經(jīng)是兩點(diǎn)。

出租學(xué)校門停,點(diǎn)零七。

遲到了七鐘。

跑進(jìn)教學(xué)樓,我氣喘吁吁地推教室后門。

班主李師站講臺(tái),身奈兒裝,的光筆正指著PPT講解。

“我們際學(xué)校的學(xué)生,未來的目標(biāo)都是常青藤盟校。家長(zhǎng)的素質(zhì),直接響孩子……”

教室后門被推的聲響打斷了她。

李師皺著眉轉(zhuǎn)過頭,目光像掃描儀樣落我身——洗得發(fā)的藍(lán)廠服,袖還帶著磨損痕跡。

她的眉頭瞬間擰緊,臉浮起被打擾的悅,語氣耐煩。

“師傅,你找誰?我們正家長(zhǎng),如是修儀或者修門窗,麻煩等散后再來?!?br>
教室響起幾聲壓抑的輕笑,二幾位西裝革履的父親齊刷刷地向我。

我站門,迎著那些目光,靜地:“李師,我是王浩宇的爸爸?!?br>
空氣陡然凝固。

李師打量了我遍,皺起眉頭道:“王浩宇爸爸,我們要求正裝出席,你怎么回事,穿著身廠服就來了?”

“剛忙完,抱歉?!?br>
我沒多解釋,默默走向后排角落。

兒子王浩宇坐那,頭埋得很低,耳根紅,幾乎敢我。

后排來聲清晰的嗤笑:“什么都能進(jìn)際學(xué)校了?”

旁邊位身材發(fā)的男士附和道:“可是嘛,那袖子,怕是剛打完螺絲就來了?!?br>
更遠(yuǎn)處,個(gè)戴絲眼鏡的男推了推鏡框:“孩子這種家庭長(zhǎng),是種悲哀。”

李師沒有止,只是加了講話的語速。

合,攝師調(diào)鏡頭:“各位家長(zhǎng)這,、二……”

“等等?!崩顜熗蝗惶?。

她走到我面前停:“王浩宇爸爸,你這身廠服太顯眼了,要……你和王浩宇獨(dú)站到右邊去?”

“。”

我沒有多說,牽著兒子的,默默走到隊(duì)伍右側(cè)。

散后,李師住了我。

“王先生,請(qǐng)留步,耽誤你幾鐘?!?br>
我跟著她走進(jìn)辦公室。她交叉桌。

“王先生,請(qǐng)你過來,主要是想聊聊王浩宇的教育境問題?!?br>
“首先,家長(zhǎng)這么重要的場(chǎng)合,你穿著工作服就來了,這就是對(duì)學(xué)校、對(duì)孩子教育的重?!?br>
我張了張嘴,想解釋基地今有重調(diào)試,話到嘴邊又咽了回去。

“其次,我們際學(xué)校學(xué)費(fèi)菲,學(xué)校對(duì)家庭背景也有定要求,如經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)有限,其實(shí)可以考慮更合適的學(xué)校,打腫臉充胖子,后受傷的是孩子。”

我實(shí)聽去:“李師,廠服表重,我確實(shí)是因?yàn)楣ぷ鳌?br>
“什么工作比孩子的教育更重要?”她打斷我,語氣帶著明顯的悅,“我你到還沒認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重?!?br>
她站起身,出客的姿態(tài):“今就到這吧,我希望你回去反思。”

走出辦公室,我沉重地帶著浩宇回了家。

晚七點(diǎn),家長(zhǎng)群的消息示音始密集響起。

有把的合發(fā)進(jìn)了群。清的西裝禮服,我那身藍(lán)廠服確實(shí)扎眼。

張哲爸爸:“@李師 咱們學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是是該重新審核?什么層次的都往?”

劉雨欣媽媽:“今我家孩子回來問,為什么同學(xué)爸爸工廠班,我都知道怎么解釋……”

周銳爸爸:“確實(shí)夠奇葩的,知道的還以為咱們學(xué)校業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班了?!?br>
李師:“各位家長(zhǎng)請(qǐng),學(xué)校對(duì)每個(gè)家庭進(jìn)行合評(píng)估,確保教育境的粹,讓何鉆空子?!?br>
后那句話像根針,扎進(jìn)我眼睛。

這,書房門被輕輕推。

浩宇抱著枕頭站門,眼睛紅腫。

“爸爸,今張曉晨說我身有工廠的味道,配和他坐同桌?!?br>
我蹲身,著他的眼睛:“兒子,爸爸的工作……”

“我知道爸爸很重要的事?!?a href="/tag/haoyu.html" style="color: #1e9fff;">浩宇突然打斷我,眼淚啪嗒掉來,“可是他們都說……都說你是打螺絲的……”

我疼地抱住他,同,出了個(gè)決定。

等兒子睡著后,我拿出機(jī),撥了個(gè)號(hào)碼。

“劉院長(zhǎng),明基地,我想帶批殊訪客參觀?!?br>

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