0年5月5，農(nóng)歷月。

徽州府。

，剛剛晚習(xí)的陳宇踩著輛行，隨著潮，從徽州七的門出來，駛向門對(duì)面的街道，那是往江邊的方向。

路邊的梧桐樹，遮擋了路燈的光，讓這條街道顯得很暗，但陳宇力很錯(cuò)，盡管已經(jīng)念到，但他的眼力依然達(dá).5。

借著昏、斑駁的路燈光，他將胯的行騎得很，如陣風(fēng)掠過街道，將個(gè)個(gè)先他離學(xué)校的校友，甩身后。

5月的徽州府很熱，即便是，依然涼。

所以陳宇故意把騎得很，這樣，就有呼呼的風(fēng)聲掠過他的臉和身，挺爽的。

路速騎行到江邊，江的水汽浸潤著這條路的空氣，讓陳宇略感舒適。

他騎的速度這才緩了來。

前面有座新安江橋，他見橋有幾個(gè)釣。

支支光漂漂浮江面，順著江水順流而。

見這幕，喜歡釣魚的陳宇，就意識(shí)停行，腳往地?fù)?，就穩(wěn)穩(wěn)地停住，停后，他面露笑容，著江面那些光浮漂，想兒有沒有魚。

可惜，要是個(gè)月就要考了，這樣的晚，他也想回家拿根魚竿來玩玩。

想到即將到來的考，他就撇嘴。

年前，他明明沒考，明明想念書了，他爸媽卻甘，非要花他。

硬生生拿把他砸進(jìn)徽州七。

也想想他們家有沒有念書的基因。

結(jié)怎么樣？

年念完了，他陳宇也是沒努力過，但事實(shí)證明，他根本就是念書的料，有段間，他凌晨點(diǎn)多起來背英語詞。

結(jié)呢？

亮之前背的，亮之后就忘了。

數(shù)學(xué)題……

那就更別說了，那么多公式，他已經(jīng)很努力去記了，也只勉記半，還有半，總是記錯(cuò)。

記住了也沒用！

試題旦需要將公式變化使用，他就抓瞎。

的候，他努力了整年，仍然二班的候，被到普班，連尖子班都進(jìn)去。

二又努力個(gè)學(xué)期，績還是沒什么起。

他絕望了。

已經(jīng)過去半，己繼續(xù)努力，還有希望嗎？

他點(diǎn)希望都見。

于是，他泄氣了，棄了，對(duì)爸媽說：“對(duì)起了爸、媽，你們就算認(rèn)我這個(gè)崽，我也沒辦法了，我的盡力了！我認(rèn)命了，你們也認(rèn)命吧！”

當(dāng)然，這話他沒敢的跟爸媽去說。

主要是爸講究，他這么的了，他爸脾氣來，還是對(duì)他拳打腳踢，雖說他從身結(jié)實(shí)，但……誰怕打?。?br>
反正他是棄了、躺了。

從此之后，能懶就懶，別說，躺之后的子，是的很爽。

沒事說，或者同桌生的長腿，偶爾再去吧個(gè)，子的其邊。

陳宇知道等考績出來，己頓打肯定是跑掉的。

所以，既然將來注定要被揍頓，那趁多爽爽，那得多虧？

的爽過了，后再被揍頓，他也認(rèn)了。

他的……

其實(shí)都是奈的選擇。

要是能考個(gè)錯(cuò)的學(xué)，哪怕只是個(gè)普的二本，他也是那么沒沒肺，他也去努力的。

可是，概是候太調(diào)皮吧！

玩太重了。

學(xué)、初的底子就沒打，硬讓他，他哪能跟得趟？

跟的！

行停新安江橋橋頭，陳宇了概半個(gè)，都沒見有釣到條魚，漸漸的，也就失去了繼續(xù)去的興趣。

收回目光，蹬著行穿過新安江橋，往江對(duì)岸的家方向駛?cè)ァ?br>
……

與此同。

0年5月，農(nóng)歷月。

7歲，面容許多、胡子拉渣的陳宇，駕駛著輛舊的紅瑞虎7，疾徐地駛陳舊的同座新安江橋。

他這輛瑞虎7目測(cè)至有幾年的歷史了。

身早已沒了光。

只有陳宇。

前排的窗玻璃部降到了底，狂的風(fēng)肆地吹進(jìn)廂，吹拂陳宇落魄的臉、身。

載音正播著《夕陽之歌》，沙啞的聲仿佛能觸摸到聽歌者的底。

傷感落寞的歌聲，讓廂的氛圍都帶著幾落寞的氣息。

“漫長路，驟覺光退減，

歡欣總短暫未再，

哪個(gè)透我夢(mèng)想是淡？

曾遇幾多風(fēng)雨，

編織我交錯(cuò)夢(mèng)幻，

曾遇你的臂彎，

伴我走過患難，

奔灰意淡，

路紛擾折再彎，

想想到歸去但已晚，

斜陽限，奈只息間燦爛，

隨霞漸散，逝去的光復(fù)還……”

……

的陳宇聽著這傷感的歌聲，想著己今去醫(yī)院檢查，得出的肺癌晚期結(jié)。

他木然的臉，兩行淚水潸然而。

他才7歲，原以為己的生才過半，卻料已經(jīng)多，土都埋到己頭頂了……

木然著臉，他把過新安江橋，拐進(jìn)江邊座鄉(xiāng)村，后，將停家宅院墻邊，推門，邁著沉重的腳步，打院門，走進(jìn)宅的院子。

家很安靜。

因?yàn)榧页怂?，再二?br>
屋悶熱，他似乎沒有察覺，就那么走進(jìn)屋，走進(jìn)己的臥室，隨打吊燈。

木然地走到邊坐，緩緩轉(zhuǎn)著臉，點(diǎn)點(diǎn)著這悉之的房間，他記憶浮出往熱鬧的景。

母親來房間掀他被子，催他起。

爸拿著雞撣子進(jìn)來，問他這次期末考試考得怎么樣？

奶奶端著碗雞湯，笑吟吟地推門進(jìn)來，說：“宇，剛燉的雞湯泡鍋巴，你喜歡的，趁你爸他們還沒回來，奶奶先給你舀了碗，你趕緊了……”

曾經(jīng)所有與的記憶，此他腦浮，只讓他格懷念，份傷感。

奶奶去了。

爸媽也都了。

我也即將了。

我答應(yīng)他們?cè)琰c(diǎn)結(jié)婚生子，都還沒到呢！

為低落的陳宇，拿出舊的智能機(jī)，點(diǎn)信，想找個(gè)聊聊，卻發(fā)訊錄的所有親戚朋友，己都很沒聯(lián)系過了。

曾經(jīng)喜歡過的姑娘，也都早就嫁作他婦。

他遍訊錄，竟然找到個(gè)可以聊的對(duì)象。

后，他忽然注意到訊錄方，有他己的賬號(hào)頭像。

己是己的友？

他以前還沒注意到這個(gè)。

坐沿，盯著訊錄方的己頭像，發(fā)了兒呆，他忽然笑了笑，隨點(diǎn)己的頭像，對(duì)話框輸入句話，發(fā)過去。

很簡的句話。

——“你！”

之所以己給己發(fā)信息，來是因?yàn)樗芟胝覀€(gè)說說話，二來……他記得以前聽說過機(jī)有陪聊的機(jī)器。

聊的候，就可以跟機(jī)器聊。

他以前沒聊過。

但他剛才想：訊錄的己頭像后面，是是也有個(gè)機(jī)器陪聊呢？

抱著試試的態(tài)度，他才發(fā)了那么兩個(gè)字過去。

片刻后，沒見對(duì)面有回應(yīng)，陳宇苦澀笑，默然片刻，又編輯條短信發(fā)過去。

——“如有來生，要再抽煙了。”

還是沒有回復(fù)。

陳宇嘆了氣，干脆當(dāng)它是個(gè)樹洞，供己說點(diǎn)話。

他始繼續(xù)發(fā)條又條短信。

“明和意，你知道誰先來，所以……盡孝要趁早，掙要趁早，結(jié)婚也要趁早。”

“別太癡了，青春短暫，這個(gè)行，就試試別的姑娘，別再舔狗了，沒值得你己的尊嚴(yán)，對(duì)己點(diǎn)！要學(xué)愛己。”

“對(duì)朋友們點(diǎn)，偶爾可以請(qǐng)他們頓飯……”

“還有，事要有長，有志之立長志，志之常立志，要耐得住寂寞，功就像懷孕，家都恭喜你，但沒知道你懷孕之前，被搞了多次……”

……

0年5月5，農(nóng)歷月。

同樣的間，同樣的臥室。

7歲的陳宇將行停院子，奶奶的招呼，了碗宵雞蛋面，之后，奶奶幫他拿洗衣服和巾，他懶洋洋地去衛(wèi)生間沖了個(gè)澡。

出來的候，隨讓奶奶早點(diǎn)去睡，他己搖搖晃晃地拎著書包，走進(jìn)己臥室。

隨把書包扔，忽然聽見書包的機(jī)響了聲。

像是短信消息的示音。

他有點(diǎn)疑惑這個(gè)候誰給他發(fā)短信，隨拉來書包，從面掏出只八新的智能機(jī)。

隨點(diǎn)信，卻訝然發(fā)給他發(fā)信息的家伙，賬號(hào)頭像、名字竟然和他的模樣。

“草！哪個(gè)孫子這么玩我？經(jīng)病吧？”

陳宇瞪了眼睛，敢相信竟然有敢這么玩他，他感覺給他發(fā)信息這家伙肯定是他的。

否則沒理由知道他近抽煙。

還讓我如有來生，別再抽煙了？

干嘛？

嚇唬我？

什么意思？你今晚要弄死我咋滴？

還如有來生……

陳宇很爽被這么捉弄。

他準(zhǔn)備把這家伙揪出來，這家伙到底是誰？膽子這么肥，敢這么捉弄我陳宇？

虎發(fā)，當(dāng)我是病貓是吧？