由柳晨轍晨轍擔任主角的都市小說，書名：《陰影里的青竹》，本文篇幅長，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：柳晨轍對“時間”的最初概念，是被五歲春天的風卷著來的。那風裹著剛化凍的泥土腥氣，混著院子里老榆樹落下的褐色榆錢，撲在他蹲在門檻邊的小臉上。他手里攥著根磨禿了頭的小木棍，在地上畫圈，圈里是歪歪扭扭的“人”字，像個叉著腿的小人兒，被風一吹，邊緣就模糊幾分?！俺哭H，過來?！蹦锏穆曇魪脑钆_那邊飄過來，帶著柴火熏過的沙啞，“給你爹擦擦鞋。”柳晨轍扔下木棍，小跑到炕沿邊。一雙黑色膠鞋擺在那兒，鞋面上沾著干硬的...

柳晨轍對“間”的初概念，是被歲春的風卷著來的。

那風裹著剛化凍的泥土腥氣，混著院子榆樹落的褐榆，撲他蹲門檻邊的臉。

他攥著根磨禿了頭的木棍，地畫圈，圈是歪歪扭扭的“”字，像個叉著腿的兒，被風吹，邊緣就模糊幾。

“晨轍，過來?！?br>
娘的聲音從灶臺那邊飄過來，帶著柴火熏過的沙啞，“給你爹擦擦鞋?！?br>
柳晨轍扔木棍，跑到炕沿邊。

膠鞋擺那兒，鞋面沾著干硬的泥塊，像結了層痂，鞋幫被磨得發(fā)亮，露出面灰的布面。

他認得這鞋，是爹的。

每次到這鞋被拿出來擦拭，就意味著爹要走了。

爹正蹲炕邊，往個洗得發(fā)的帆布包塞西。

幾件打了補的藍布褂子，疊用塑料袋裹了層的米面餅子，還有本封面卷了角的《木工冊》，頁邊都被指捻得起了。

聽到娘的話，爹抬起頭，黝的臉擠出個笑，伸摸了摸柳晨轍的頭，掌的繭蹭得他頭皮發(fā)疼：“咱晨轍長了，能幫爹干活了?！?br>
柳晨轍沒說話，拿起炕邊那塊洗得發(fā)的抹布，蘸了點搪瓷盆的水，擦著膠鞋的泥。

他的太，握著抹布顯得笨笨腳，可每都用了力氣，想把那些頑固的泥塊搓來。

他能感覺到爹的目光落他背，還有娘灶臺那邊壓抑的咳嗽聲，像被什么西堵住了喉嚨。

那，頭偏西的候，爹背著帆布包走了。

娘牽著柳晨轍的，站村那棵槐樹。

槐樹剛抽出新葉，得發(fā)綠，風吹就簌簌響。

爹的身土路點點變，帆布包他背晃悠，后了個點，鉆進了遠處的溝坳。

風把娘的頭發(fā)吹得貼臉，柳晨轍抬頭，見娘眼有水珠閃，像他趴窗臺到的星星，掉了娘的眼睛。

“爹去哪了？”

他拉了拉娘的衣角，布料粗粗的，磨著他的指。

“去南邊，掙?！?br>
娘的聲音有點，“等爹掙夠了，就回來給你蓋磚瓦房，供你學堂?！?br>
柳晨轍似懂非懂地點頭。

他知道南邊有多遠，只聽村二柱子說，那邊的樓比槐樹還，路跑的鐵盒子比還。

他只知道，爹要很才能回來，像村其他叔伯樣，要等樹葉了又綠，綠了又，才可能出村。

從那起，柳晨轍的子了個的子。

早沒再把他舉過頭頂，晚沒再用胡茬扎他的臉。

他跟著娘地，春撒米種，娘用鋤頭刨坑，他就往坑丟，捏著圓滾滾的米粒，生怕掉面。

夏毒的候，他們?nèi)サ匕尾?，娘總讓他樹蔭待著，可他著娘的后背被汗水濕透，就也跟著蹲米棵，抓著草莖用力拔，拔動的就用牙咬。

秋收米，娘搬動沉甸甸的米穗，柳晨轍就用籃子趟趟往地頭運，籃子勒得他胳膊發(fā)紅，他也吭聲，只是趟比趟跑得。

有次他被米根絆倒，籃子摔地，米穗滾了地，他爬起來就去撿，被米葉劃了道子，滲出血珠，他吮了吮，繼續(xù)往籃子撿，生怕娘見又要疼。

村的孩子多和他樣，爹娘面打工，跟著過活。

二柱子的爹廣蓋樓，狗剩的娘浙江縫衣服，他們聚村頭的曬谷場，用泥巴捏汽，說那是爹南邊坐過的。

柳晨轍怎么說話，就蹲邊，攥著爹臨走前給他的顆玻璃彈珠，藍瑩瑩的，面像裹著片空。

二柱子總炫耀他爹寄回來的花襯衫，說面的圖案是南方的虎。

狗剩就掏出娘給的塑料槍，能發(fā)出“砰砰”的響聲。

柳晨轍沒什么可炫耀的，他只有那顆玻璃彈珠，偶爾拿出來給他們，二柱子說：“這有啥稀罕的，我爹次回來給我?guī)мD的陀螺?！?br>
柳晨轍就把彈珠重新攥回，說話了。

他覺得這顆彈珠樣，是爹摸過的，面有爹的溫度。

那年秋，村的學學了。

娘牽著柳晨轍的，去學校報名。

學校是間土坯房，窗戶糊著塑料布，風吹就嘩啦啦響。

教室擺著幾張破舊的木桌，桌面坑坑洼洼，腿子還墊著瓦片。

師是個戴眼鏡的先生，頭發(fā)花，說話慢悠悠的，他著柳晨轍，問：“啥名？”

“柳晨轍?！?br>
娘旁邊替他答。

“晨是早晨的晨，轍是轍的轍?！?br>
先生點點頭，本子寫他的名字，“明來學吧，帶個板凳?！?br>
柳晨轍的年級，是從個掉了漆的板凳始的。

他每亮就起，幫娘喂完豬，揣著半個米面餅子，背著娘用舊布縫的書包去學校。

書包只有本語文書，本數(shù)學書，還有塊用墨水瓶的墨錠。

課的候，他總是坐得筆首，眼睛盯著先生板寫字的粉筆頭。

先生用方言講課，說“”像個姑娘梳辮子，說“”像根桿。

柳晨轍聽得認，跟著念，聲音，卻很清楚。

班有二多個孩子，多是村的，也有鄰村的。

二柱子也這個班，他總愛課說話，被先生用教鞭敲了幾次。

柳晨轍跟他瘋鬧，課了就坐座位，把課本攤，用指個字個字地指著認。

他的課本總是包著層皮紙，是娘用家的舊報紙糊的，他每學都要把書角捋，生怕折了。

有次二柱子搶他的書，撕了個角，柳晨轍急得差點哭了，追著二柱子要打他，后還是先生把書拿過去，用漿糊給他粘了。

了學，柳晨轍跟別的孩子去河摸魚，也去地掰家的米棒。

他要回家?guī)湍锔苫?，要么去割豬草，要么去挑水。

村的水井村頭，他挑動滿桶的水，就用兩個半桶，扁擔壓他瘦的肩膀，咯吱咯吱響，他咬著牙，步步往家挪，到家的候，桶的水灑了半，他的肩膀也紅了片。

娘見，總要罵他幾句，說他逞能，然后疼地用熱巾給他敷肩膀。

柳晨轍就咧著嘴笑，說：“娘，我有力氣了，能幫你干活了。”

冬來得早，土坯房沒有爐子，冷得像冰窖。

柳晨轍寫字的候，凍得發(fā)僵，握住鉛筆，他就把嘴邊哈氣，哈暖了再繼續(xù)寫。

先生眼，有候他到講臺邊，那離煤爐近點，能暖和些。

期末考試，柳晨轍考了。

先生班表揚他，說他是個有出息的孩子。

娘拿著他的獎狀，貼炕頭的墻，用袖子擦了又擦，眼睛笑得瞇了條縫。

那晚，娘給他煮了個雞蛋，他舍得，掰了半給娘，娘說：“你，你學習辛苦?！?br>
他就又掰了半塞給娘，說：“娘也辛苦?！?br>
二年級的候，學校來了個年輕師，是從鎮(zhèn)派來的，姓王，梳著兩條麻花辮，說話聲音很聽。

王師教他們唱歌，教他們畫畫，還說要帶他們?nèi)ユ?zhèn)。

孩子們都很喜歡她，柳晨轍也例，他覺得王師像畫的樣。

王師知道柳晨轍的爹面打工，經(jīng)常留他學校飯，給他帶饅頭或者餅干。

有次柳晨轍發(fā)燒了，趴桌子沒，王師就背著他去村衛(wèi)生室，給他打針，喂他藥，守著他首到娘來接。

柳晨轍很感王師，他想給王師點什么，可家除了米和紅薯，什么都沒有。

有學，他山摘了捧山楂，紅紅的，酸酸的，用葉子包著給王師。

王師笑著接過去，說：“甜。”

他著王師的笑臉，比了糖還甜。

那年秋，爹寄回張匯款，還有封信。

娘識字，就讓柳晨轍念。

信的字歪歪扭扭，有的還被墨水暈了，柳晨轍個字個字地認：“家都嗎？

我這邊切都，工地活多，今年就回去了。

給晨轍些書和本子，讓他學。

勿念?！?br>
念完信，柳晨轍把信紙疊得整整齊齊，進娘的針笸籮。

娘坐炕沿，半沒說話，只是停地納鞋底，穿過布面的聲音，安靜的屋顯得格清晰。

柳晨轍知道，爹又回來了。

他走到院子，著榆樹的葉子片片落來，有點難過。

他想起爹臨走前的樣子，想起爹背的帆布包，想起村那棵槐樹。

冬的候，王師要走了，她被調(diào)回鎮(zhèn)的學了。

孩子們都去她，有的哭了，有的給她塞己的西。

柳晨轍給王師張畫，是他畫的學校，有間土坯房，有槐樹，還有個兒跑步，那是他己。

王師摸著他的頭，說：“晨轍，要學習，將來考去鎮(zhèn)，師還教你?！?br>
柳晨轍點點頭，著王師的行消失村，眼淚終于忍住掉了來。

年級學，班又來了個新師，是個年男，臉有顆痣，說話嗓門很。

柳晨轍還是像以前樣，每早早到校，認聽講，按完作業(yè)。

他的績依然是班的，先生（他還學校帶別的課）總跟新師夸他：“這娃子，將來錯了。”

秋收米的候，柳晨轍學回家，到娘地哭。

原來，場雨把要的米淹了，多米穗都爛了。

娘蹲泥地，邊哭邊掰著爛米，指沾滿了泥和水。

柳晨轍跑過去，也蹲來幫娘掰，說：“娘，別哭，爛了就爛了，明年咱再多種點?！?br>
娘抱著他，哭得更厲害了：“這可咋整啊，你爹寄的花完了，這米再收來，冬可咋過啊……”柳晨轍知道該怎么安慰娘，他只是抱著娘，說：“娘，我念書了，我去山砍柴賣?！?br>
娘聽，立刻止住哭，打了他：“胡說啥！

你爹就是砸鍋賣鐵，也得供你念書！

你要是敢輟學，我就沒你這個兒子！”

柳晨轍著娘發(fā)紅的眼睛，使勁點點頭：“娘，我念，我念?！?br>
那晚，柳晨轍躺，聽著娘灶房唉聲嘆氣，他睡著，就睜著眼睛屋頂?shù)拿┎荨?br>
他想，等他長了，定要掙很多很多，讓娘用再這么辛苦，讓爹用再去南邊打工，讓家的米再也被水淹。

窗的月光照進來，地灑片輝，像層薄薄的霜。

柳晨轍摸了摸枕頭底的玻璃彈珠，藍瑩瑩的，月光閃著光。

他想起爹，想起王師，想起先生的話，暗暗使勁：定要念書，走出這個村子。

年級的冬，別冷。

柳晨轍的棉襖是前年的，己經(jīng)短了截，露著腕。

娘想給他再件，可家沒有布票，也沒布。

柳晨轍就說：“娘，冷，我多活動活動就暖和了?！?br>
他每早都繞著村子跑兩圈，跑得滿頭汗，再去學校。

課的候，他依然坐得筆首，的鉛筆本子沙沙地寫著，像那點點寒冷，根本算什么。

期末考試前，先生找到他，說：“晨轍，考，考了，師給你個新文具盒。”

柳晨轍著先生，用力點點頭。

他知道，先生的工資也，那個文具盒，可能要花掉他幾的飯。

考試那，柳晨轍答得很順。

他檢查了遍，才交卷。

走出考場，陽光照身，暖洋洋的。

他著校門的槐樹，樹枝掛滿了冰棱，像串串水晶。

他想，等了，他就去山砍柴，去河摸魚，攢點，給娘塊新布，給先生盒煙。

他的年級，就這樣的期盼，慢慢走向了尾聲。

風還是像年前那樣吹著，只是柳晨轍再是那個只地畫“”字的孩了。

他的，握著的再是木棍，而是支鉛筆，支他相信能畫出未來的鉛筆。