，晨風(fēng)帶著夏末后的熱度。晨光學(xué)學(xué)典禮，新生壓壓坐滿了場?！懊嬗姓埿律?，考市的林知同學(xué)發(fā)言！”，個穿著整潔校服的生走臺。她扎著簡的尾，膚如雪，官致得像是工筆畫勾勒出來的。引注目的是那眼睛，清澈卻帶著與年齡符的沉靜?！白鹁吹膸煟H愛的同學(xué)們......”聲音過話筒遍場，清脆悅耳，語調(diào)穩(wěn)得像排練過數(shù)次。，個個子男生正靠著同伴的肩膀打瞌睡。“陸燃，醒醒，！”同桌周浩用肘捅了捅他。，瞇著望向主席臺：“誰啊...這么吵...新生表，聽說長得漂亮，學(xué)習(xí)還得離譜。”
陸燃打了個哈欠，陽光刺得他眼睛生疼。他抬擋光，從指縫間到臺的身。距離太遠(yuǎn)，清臉，只到個挺直的背和飄揚(yáng)的尾。

“聊。”他又閉眼，“還如多睡兒，還要訓(xùn)練?！?br>
“你就知道籃球?！敝芎屏藗€眼。

臺，林知的發(fā)言已經(jīng)到了尾聲：“......讓我們以夢為，負(fù)韶。謝謝家。”

鞠躬，臺。動作標(biāo)準(zhǔn)得像是計量過角度。

校長繼續(xù)講話，教導(dǎo)主匆匆走到班主李師身邊低語。李師點(diǎn)點(diǎn)頭，目光掃過班級隊伍，終落后排那個睡得正的男生身，眉頭皺了起來。

典禮結(jié)束，新生們魚貫進(jìn)入教學(xué)樓。公告欄前擠滿了，班名剛剛張貼。

林知，等潮散去。她喜歡擁擠。

“知！”個圓臉生蹦跳著過來，笑容燦爛得像，“我們個班！班！太了！”

林知淺淺笑：“滿，別跳了，頭發(fā)都了?！?br>
夏滿，她初唯的朋友，也是唯能穿透她“完優(yōu)等生”殼的。

“你你，我們班！”夏滿指著名，“誒，這個陸燃是誰啊？名字挺聽?！?br>
林知順著她的指去，名間到了已的名字，也到了面的“陸燃”。她對這個名字沒有印象。

教室，同學(xué)們陸續(xù)找到座位。林知選了排靠窗的位置——，易被打擾。夏滿然坐她旁邊。

“同學(xué)們安靜?！卑嘀骼顜熥哌M(jìn)教室，歲左右的教師，表嚴(yán)肅，“我是你們的班主李靜，教數(shù)學(xué)。未來年，我將陪伴家度過生活。按名排座位?！?br>
她推了推眼鏡，念道：“林知?！?br>
“到?！?br>
“你和陸燃桌?！崩顜熤?，“陸燃？陸燃來了嗎？”

教室后排，個男生慢悠悠舉起：“這兒。”

班目光集過去。男生剛睡醒的樣子，頭發(fā)有點(diǎn)，但掩住帥氣的官和挺拔的身材。引注目的是他的身，坐后排依然顯眼。

李師皺眉：“學(xué)就遲到？課來我辦公室。你先坐到林知旁邊?！?br>
陸燃拎著幾乎空著的書包，晃到排。他了眼已的新同桌——正是早臺發(fā)言的生。近距離，確實漂亮，但也冷得像座冰山。

他拉椅子坐，椅子腿摩擦地面發(fā)出刺耳的聲音。林知可察地皺了皺眉。

“了，繼續(xù)排座位?！崩顜熇^續(xù)念名。

陸燃趴桌子，側(cè)頭已的新同桌。她坐得筆直，正預(yù)習(xí)課本，側(cè)臉條優(yōu)，睫很長。

“喂。”他聲說。

林知沒理他。

“早臺講話的是你吧？”陸燃繼續(xù)說，“講得錯，雖然我沒聽?！?br>
林知終于轉(zhuǎn)過頭，了他眼，眼靜：“謝謝?！?br>
然后繼續(xù)書。

陸燃挑了挑眉，覺得有趣。他見過太多生他的反應(yīng)，臉紅、竊竊語、，但這種完的倒是次。

“我陸燃?！彼医榻B。

“我知道?！绷种^也抬，“名寫著?！?br>
“那你什么？”

林知終于筆，正他：“林知。名也寫著?！?br>
陸燃笑了，露出兩顆虎牙：“你挺有意思。”

這，李師的聲音再次響起：“由于我們班是重點(diǎn)班，學(xué)校安排了學(xué)習(xí)互助計劃。林知，你是考，陸燃，你是育長生。你倆結(jié)為學(xué)習(xí)對子，林知負(fù)責(zé)幫助陸燃績?！?br>
林知愣住了。

陸燃也愣住了，隨即笑得更：“緣啊，同桌。”

林知著師，又陸燃，后輕聲說：“我盡力的?！?br>
語氣聽出緒，但陸燃捕捉到了她眼閃而過的奈。

課鈴響，李師把陸燃到辦公室。林知整理書本，夏滿過來：“知，你和那個陸燃桌啊？他啊，長得也挺帥的?！?br>
“嗯。”林知淡淡應(yīng)了聲。

“過聽說他是籃球長生，績像太。”夏滿壓低聲音，“你要幫他補(bǔ)習(xí)，很辛苦？”

“師的安排，我照?！绷种蠒?，“走吧，去食堂?！?br>
走出教室，她意瞥見走廊另頭，個清瘦的男生抱著摞書走進(jìn)教師辦公室。男生側(cè)臉清秀，戴著細(xì)邊眼鏡，有些憂郁。

“那是顧辰，”夏滿順著她的目光去，“考市二，就你后面。聽說他爸爸是那個辰風(fēng)集團(tuán)的總，家別有?！?br>
林知收回目光，感興趣。

她知道的是，那個顧辰的男生走進(jìn)辦公室前，目光她身停留了秒。

也知道，辦公室的陸燃正被李師訓(xùn)話：“......我知道你是籃球長生，但文化課也能落。林知是年級的學(xué)生，你要跟她學(xué)......”

陸燃焉地點(diǎn)頭，腦子卻想：那個冰山樣的同桌，笑起來是什么樣子？

陽光從窗戶斜進(jìn)走廊，落個剛剛相遇的年輕身。生活的畫卷，正緩緩展。

而教學(xué)樓另頭的音教室，夏滿忘記帶的飯卡安靜地躺窗臺，等待主發(fā)——這將是她與顧辰次對話的契機(jī)。

的故事，就此始。