校長室。

“校長，我要轉(zhuǎn)！”

“什么？轉(zhuǎn)？”

校長陣錯愕。

“是的?！?br>
齊麟點頭。

校長仔細打量了齊麟，他眼睛瞇了起來：“那個，齊麟同學，你是出問題了嗎？怎么……”

先前他得知齊麟這個驕班的學生失常，傻掉了，感到很惋惜。

可他齊麟的模樣，并像聞說的那樣失常了。

“……我已經(jīng)了，沒事了。”

齊麟跳過話題：“校長，幫我轉(zhuǎn)吧，間多了?！?br>
他所說的間多，是二點過后，排名刷新，他遭到包括焦很多學生的挑戰(zhàn)，還包括識那的秘光團又出動靜，有股力溢。

點完轉(zhuǎn)，他跟先前的齊麟個場，也就是出異常，終傻掉。

“轉(zhuǎn)？那個，齊麟同學，你確定？這還有兩就要考了……”

校長瞇了瞇眼，他非常認地詢問道。

“確定?！?br>
齊麟點頭。

他才意什么還有兩就要考，

什么重要？

命重要！

得先把力溢的問題解決了，然他這回穿越要刪號重了。

“確定？”

還是校長啰嗦，他之所以再詢問，為的讓齊麟考慮清楚。

探險者等級0之前，確實有權(quán)進行轉(zhuǎn)。

但問題于，進行轉(zhuǎn)，之前那個業(yè)的技能就沒法用了，得重新始。

重新始以后，技能練度變?yōu)榱?，這個非常響！

偏偏兩之后就是考，這個節(jié)骨眼轉(zhuǎn)，非常冒險！

“非常確定！”

齊麟重重點頭。

“行吧，那你想轉(zhuǎn)什么業(yè)？”

校長出了齊麟態(tài)度堅決，也糾結(jié)了。

“念力師?！?br>
“念力師？”

校長又是愣：“你確定要轉(zhuǎn)念力師？那可是需要非常出眾的力，才能轉(zhuǎn)功的。”

也怪校長這樣問，常況，探險者轉(zhuǎn)，都是挑屬接近的業(yè)轉(zhuǎn)。

就比如齊麟的圣騎士，能近身戰(zhàn)，也能使用陣法，可以轉(zhuǎn)戰(zhàn)士、劍圣，或者法師、術(shù)士。

但念力師，這明顯就是跟圣騎士完同類型的業(yè)。

這種況，轉(zhuǎn)功的概率很。

“確定，非常確定，級敵確定！”

齊麟感覺到腦袋那始有力溢，他有點危機感了，連忙道：“校長，麻煩您點，我很急！”

“……”

校長搖了搖頭，再糾結(jié)。

接來，校長帶著齊麟去到覺醒陣那，并且讓齊麟走進去。

校長修改覺醒陣，從隨機業(yè)覺醒變?yōu)槎I(yè)轉(zhuǎn)變。

校長齊麟準備了，準備啟動陣法。

“唉，希望能夠轉(zhuǎn)功吧?！?br>
校長搖了搖頭，嘆了氣。

轉(zhuǎn)這種事，并是功的。

即便是屬比較接近的業(yè)，也有定的失敗概率。

像齊麟這樣，轉(zhuǎn)到另個差別很的業(yè)，失敗率是很的。

而轉(zhuǎn)失敗，是要付出定價的，概率基礎(chǔ)數(shù)值降些。

因此，即便校長明齊麟為什么要突然轉(zhuǎn)為念力師，但也希望齊麟能夠轉(zhuǎn)功。

“陣法啟動！”

“轉(zhuǎn)，念力師！”

覺醒陣發(fā)出耀眼的亮光。

緊接著，覺醒陣的顏發(fā)生了改變，變了藍。

“功了？居然功了！”

校長先是愣，然后臉龐喜。

論是業(yè)覺醒，還是定業(yè)轉(zhuǎn)變，都是“功藍，失敗紅”。

覺醒陣變?yōu)樗{，那就意味著齊麟轉(zhuǎn)功！

終于來了！

齊麟然是感覺到了，他嘴角揚起，目光閃過絲興奮。

轟?。?br>
那刻，齊麟身發(fā)出股洶涌澎湃的力量，宛如火山發(fā)那樣沖而起！

嘶??！

校長震驚得眼睛都瞪了：“恐怖的力量，齊麟同學這力，竟然比我還！”

他覺得齊麟發(fā)出的這股力量，比他這個多級的校長還要數(shù)倍以！

這，他終于明齊麟為什么要突然轉(zhuǎn)念力師了。

如此的力，旦功轉(zhuǎn)念力師，即便轉(zhuǎn)之后只能使用初始技能，但也能到級以敵！

也就是面對等級低于級的敵，能夠完勝！

陣法落幕，齊麟走了出來。

齊麟打他的信息面板。

姓名：齊麟

業(yè)：念力師（轉(zhuǎn)，等級7以前，升級法獲得屬點）

等級：（0%）

力量：

敏捷：

：∞

質(zhì)：5

技能：沖擊、意念御物

……

“念力師初始技能是沖擊和意念御物嗎？還賴?！?br>
齊麟滿意地點了點頭。

他已經(jīng)感覺到了，轉(zhuǎn)念力師之后，他能夠使用識那股的力量了。

即便只是簡的沖擊，他也能輕易轟座山！

意念御物，他能輕易挪動棟層樓！

那感覺，就兩個字，敵！

這就是齊麟為什么要轉(zhuǎn)念力師的原因。

唯有念力師的技能，才能次幅度將力施展出去，從而消耗掉識那股窮盡的力，以及過用這股恐怖的力，邁向敵！

叮咚叮咚~，咚咚咚咚~~。

這候，校園鈴聲響起。

齊麟然知道，這是二點，學的鈴聲。

“麻煩了校長，我還有點事要處理，先走了?！?br>
齊麟跟校長打了聲招呼，就轉(zhuǎn)身離了。

校長抽了抽嘴角，他然知道齊麟所說的“有事要處理”指的什么，于是聲囑咐道：“額那個，齊麟同學，等輕點?！?br>
作為校長，沒比他更了解學校鼓勵爭的規(guī)則。月初首二點之后，根據(jù)月所獲得的積重新排名。

個月，齊麟除了前兩有進入學校副本怪，后面的間因為出了問題，幾乎毫積入賬，那么這個月的排名肯定是驕班后名，受到很多學生的挑戰(zhàn)。齊麟想被踢出驕班，就只能過戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)者，捍衛(wèi)他驕班的身份。

剛才齊麟轉(zhuǎn)功，發(fā)出的力有多恐怖，校長已經(jīng)見識過了，他然知道此此刻學校沒有何個學生能夠打得過齊麟，那肯定得叮囑。

齊麟只是笑笑，沒回話。

輕點？

存的！

他要雞儆猴！

齊麟剛走出來，前面遠就來焦囂張的喊聲。

“齊麟，二點已到，你完蛋了！”

齊麟冷笑，眼閃過絲兇。

“是么？那走著瞧，等完蛋的，到底是誰！”