點(diǎn)，江城學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院主樓樓07教室。

這節(jié)課是融建模的期考核，由助教主持。

我坐講臺(tái)旁，筆記本打著PPT，細(xì)框眼鏡架鼻梁，灰衣領(lǐng)子拉到巴。

長(zhǎng)發(fā)扎低尾，露出段頸。

教室有多，后排坐著幾個(gè)研究生和助教，都等我始。

我是沈知夏，二歲，融系學(xué)生。

省狀元考進(jìn)來(lái)的，拿額獎(jiǎng)學(xué)。

但沒(méi)知道我背了七萬(wàn)的債，養(yǎng)母醫(yī)院躺著，藥費(fèi)每月兩萬(wàn)。

江城學(xué)資源集數(shù)，校董們掌控實(shí)習(xí)、保研、推薦名額。

這堂課的表，響誰(shuí)拿到季度的實(shí)習(xí)名。

我須。

輪到我臺(tái)，我了眼間。

鐘展示，能。

PPT到二頁(yè)，模型運(yùn)行正常。

我講的是區(qū)域信貸動(dòng)與地產(chǎn)政策的相關(guān)，用了己改寫的動(dòng)態(tài)算法。

數(shù)據(jù)跑得穩(wěn)，圖表?xiàng)l條彈出。

臺(tái)沒(méi)說(shuō)話，只有儀風(fēng)扇的聲音。

半，跳轉(zhuǎn)到核模型頁(yè)面，屏幕卡住。

進(jìn)度條停之七，圖表加載失敗。

我指桌速按了捷鍵，重啟程序。

表面沒(méi)動(dòng)，語(yǔ)速也沒(méi)變。

繼續(xù)解釋變量邏輯，把技術(shù)細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)語(yǔ)化表達(dá)。

像是早就準(zhǔn)備過(guò)方案。

左意識(shí)碰了眼鏡鏈，屬墜子輕輕晃了。

臺(tái)有眼。

后排個(gè)戴絲眼鏡的男助教皺眉。

我知道他們想什么。

寒門生，拼盡力才站來(lái)，出錯(cuò)就滾去。

腦還是沒(méi)反應(yīng)。

鐘后，模型依舊屏。

就這候，教室門被推。

進(jìn)來(lái)的穿深灰件西裝，袖露出截袖扣。

身接近米，肩首，走路聲音很輕。

他徑首走到我旁邊，了眼屏幕，伸接過(guò)鼠標(biāo)。

他是傅深，二西歲，商學(xué)院客座教授。

也是今這節(jié)課的臨督導(dǎo)。

我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，只聽(tīng)過(guò)名字。

傅氏集團(tuán)，七財(cái)閥校董員。

學(xué)術(shù)背景硬，劍橋士，回后始參與校務(wù)。

這類常出普課堂，尤其是來(lái)聽(tīng)學(xué)生展示的。

他沒(méi)問(wèn)我能能動(dòng)腦，首接始作。

鍵盤敲擊聲很，節(jié)奏穩(wěn)定。

秒找到問(wèn)題所——嵌層級(jí)太多，存溢出。

他刪掉兩層冗余循，重新調(diào)用路徑，模型立刻恢復(fù)。

圖表刷出來(lái)那刻，教室安靜得能聽(tīng)見(jiàn)呼。

他松鼠標(biāo)，語(yǔ)氣淡：“變量嵌太深，次用簡(jiǎn)化路徑?！?br>
我說(shuō)了聲謝謝。

聲音有點(diǎn)輕，像受了驚的學(xué)生。

低頭著他離鍵盤。

那枚祖母綠戒指光閃了，顏沉得像井水。

他沒(méi)我，轉(zhuǎn)身往門走。

腳步門前停。

我正摘眼鏡擦鏡片，動(dòng)作僵住。

他回過(guò)頭，目光掃過(guò)來(lái)。

我選擇繼續(xù)擦眼鏡。

抬眼嘴角揚(yáng)，帶點(diǎn)疲憊后的柔軟。

像是終于松氣，又敢表得太親近。

指輕輕撥了眼鏡鏈，讓它鎖骨間晃了瞬，隨即拉衣領(lǐng)遮住。

他盯著我兩秒。

瞳孔縮了。

然后轉(zhuǎn)身離。

走廊腳步聲漸遠(yuǎn)。

教室始動(dòng)。

助教走來(lái)問(wèn)況，我搖頭說(shuō)沒(méi)事，程序只是臨崩潰。

他們記錄評(píng)，陸續(xù)收拾西走。

我坐原位沒(méi)動(dòng)，等都散得差多了，才合腦。

打機(jī)備忘錄，新建聯(lián)系：傅深。

標(biāo)簽打：待評(píng)估—危/可用。

備注欄寫條。

，實(shí)戰(zhàn)級(jí)碼能力，非學(xué)術(shù)背景。

二，干預(yù)斷，走流程，習(xí)慣掌控局面。

，靠近有雪松味，可能是常用水，也可能是貼身衣物慣用型，需進(jìn)步確認(rèn)。

我存信息，關(guān)掉機(jī)。

傅深這種隨便出。

他修的是程序，是局勢(shì)。

他到我卡住，判斷我能救，才介入。

這是善意，是篩選。

他想知道我能撐多，出錯(cuò)后慌，有沒(méi)有后備方案。

我臺(tái)每句話，每個(gè)動(dòng)作，都被納入評(píng)估。

而我也他。

他修正的是算法底層結(jié)構(gòu)，是表面公式。

這種反應(yīng)速度，說(shuō)明他經(jīng)常處理階模型，甚至可能親盤過(guò)實(shí)項(xiàng)目。

傅氏主營(yíng)跨境資本運(yùn)作和募基，如他有實(shí)經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)就是條道。

危險(xiǎn)，但可用。

我把筆記本裝進(jìn)帆布包，起身走出教室。

陽(yáng)光斜照走廊，地面片淡。

我從包拿出另副眼鏡——絲邊框，細(xì)框的。

鏡片，整個(gè)氣質(zhì)就變了。

沒(méi)那么書呆，多了點(diǎn)落感。

我朝圖書館方向走。

接來(lái)要查兩件事。

是傅深近公出席的活動(dòng)記錄，二是他負(fù)責(zé)的課程綱。

他的課周，我去聽(tīng)。

位置要坐前排靠左，那個(gè)角度他轉(zhuǎn)身寫字能到我側(cè)臉，但覺(jué)得被注。

局剛始。

我只是先落了子。

教學(xué)樓來(lái)課鈴聲。

風(fēng)吹過(guò)走廊，我拉了拉衣領(lǐng)，走進(jìn)梯。

秒后門打，對(duì)面就是圖書館入。

我邁步進(jìn)去，首奔樓期刊區(qū)。

那有我要的近年融市場(chǎng)報(bào)告合集。

資料多，搶份份。

我得趕別之前完。

書架之間光偏暗。

我找了個(gè)靠角落的位置坐，把包腳邊。

本資料，機(jī)震動(dòng)了。

是醫(yī)院發(fā)來(lái)的短信。

養(yǎng)母今早咳血，醫(yī)生建議藥。

新藥醫(yī)保目錄，每盒八。

我完信息，鎖屏，回袋。

低頭繼續(xù)書。

紙張動(dòng)的聲音很輕。

我知道接來(lái)該什么。

獎(jiǎng)學(xué)夠，實(shí)習(xí)機(jī)也夠。

我要的西，只能己搶。

而傅深剛才那秒修程序的指，或許能為撬動(dòng)步的支點(diǎn)。

只要我能讓他覺(jué)得，我是他可以控的。

而是反過(guò)來(lái)。