沒寫PPT，但我錄音有?！?br>
我試圖補(bǔ)充。

林浩然點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后掃了眼眾：“以后何未過書面渠道的信息，建議出報(bào)告。

所有頭信息，請(qǐng)由級(jí)判斷是否適合記錄。”

我感到眼前陣發(fā)熱，低頭，卻清楚地到張程的筆沒有停過。

議結(jié)束后，沒我。

我走出議室，腳步像踩綿軟的棉花。

回到工位，我打筆記本，想復(fù)查昨的務(wù)清，卻收到了封新郵件。

“實(shí)習(xí)員工趙啟明：因今部門例溝偏差，煩請(qǐng)今晚八點(diǎn)前交次‘我反思及改進(jìn)計(jì)劃’。

模板見附件?！?br>
發(fā)件：林浩然。

我盯著屏幕幾秒，呼變得急促起來。

這是次。

我努力適應(yīng)，盡量安靜，遲到早退，加班從推辭。

但就我次主動(dòng)發(fā)言之后，這切仿佛被瞬間打了。

沒什么事，我借打印材料去了后勤樓。

打印室只有個(gè)清潔員打掃。

他我眼，沒說話。

我順了旁的文件籃，底部壓著本沒有封皮的文檔，A4紙，用回形針夾著幾頁(yè)。

頁(yè)標(biāo)題是：?jiǎn)T工行為守則（部修訂本）我頓了，了眼。

面的容比我們?nèi)肱嘤?xùn)到的那些“行為規(guī)范”詳細(xì)得多，也要嚴(yán)苛得多。

比如：“條：何形式的遲到為行為消，累計(jì)次予以淘汰建議?！?br>
“七條：得何公場(chǎng)合對(duì)級(jí)意見出異議，若存表達(dá)異動(dòng)行為，由合部門記錄?！?br>
而我，今剛剛議，“出異議”。

我站打印室，感到背后有冷風(fēng)灌進(jìn)脖頸。

到后頁(yè)，我到了條附加備注：“部版本，僅限監(jiān)控員參考，得?！?br>
我猛地合文檔，回原位。

走出打印室，清潔員突然說了句：“次記得戴罩，近攝像頭識(shí)別太準(zhǔn)?！?br>
我回頭，他擦玻璃，沒有我。

我路回到宿舍，關(guān)門，拉窗簾，把機(jī)反扣桌面，坐椅子喘了氣。

今議的筆記，我筆劃地記了我說的那句話。

然后我打筆記本，新的頁(yè)寫：——今是我實(shí)習(xí)七。

我已經(jīng)違反了條規(guī)