剛畢業(yè)過來實習的醫(yī)生李灝說己能見死亡倒計，同事們只是笑笑。

可晚來個急診頭，李灝指著頭就說他就死。

主沒理，只是力搶救，頭卻然沒抗過去，主治醫(yī)生還被醫(yī)鬧砍傷。

眾半信半疑，后的團建，李灝又驚著讓我們要那個巴，然都死。

我們奈，剛到目的地，就得到消息，之前那輛剎失靈，沖了橋。

所有悅誠服，除了我。

可二，他就指著我：

“師兄能當醫(yī)生了，然也卷入醫(yī)鬧，整個科室都死傷慘重?！?br>
他句話，主把我調崗為清潔工，專門處理醫(yī)療垃圾。

可當我被病毒針頭劃傷，卻沒愿意幫我治療。

“李說了，這都是他的命，誰沾誰也死?！?br>
我渾身膿瘡潰爛，含恨死街頭。

再睜眼，我回到了李灝說己能見死亡倒計那。

......

“！病生命征已經降到低了！”

隨著幾個急切的聲音，個農活被機器卷進腿的被推進了搶救室。

“準備術！”

主眼疾戴罩，有條紊地命令著。

科室的緊張氣氛和眼前病休克的，讓我眨了眨眼，猛地回。

怎么回事？我怎么這？我是應該......

我著己戴著的，渾身住顫起來。

我重生了？！

“用救了主，這頭今就死。”

我還沒來得及慶，個冷漠的男聲響起。

醫(yī)院剛來的實習醫(yī)生李灝冷冷。

與從前樣悉的話術，理所應當的表。

主聞言皺緊眉頭，訓斥出聲。

“這是你身為名醫(yī)生應該說的話嗎？李灝，我管你有什么異功能，患者還有得救！我們就棄！”

顯然他之前也聽說了李灝說己能見“死亡倒計”這件事。

主都發(fā)話了，其他的同事也滿。

“就是，你才剛來，就信那些鬼啊啊的，咱們醫(yī)務工作者搞那些！”

“你這樣怎么當醫(yī)生啊？咱們這行講究的是科學！”

李灝驕傲地抬起巴信誓旦旦。

“你們信就算了，后也是費功......”

“行了！準備搶救！”

主沒氣地打斷他令救。

這師姐宋妤戴，主動議。

“主，張衡主刀吧？他是比較擅長腿部截肢？我記得還拿了士學位?！?br>
主聞言點頭，我了旁準備術前工作的張衡，想到了的后。

張衡術失敗，后沒能扛過去，他后被病家屬醫(yī)鬧砍傷，從此告別醫(yī)生，家過得困難。

如今我重來次，肯定有它的理由。

想到這，我主動前請纓。

“主！我來當主刀吧？我研究生學的也是這方面的，今年也負責過幾臺術，吧！”

間，所有的目光都望了過來。

宋妤皺緊眉頭，了病的狀態(tài)，語氣住有些急切。

“陸舟，別胡鬧！你的經驗還足以這種密的術！”

他是我朋友，他都帶頭這么說了，其他然也信我的能力。

主和張衡也旁勸慰，說這并是兒戲。

可我卻是作為助著張衡術的，知道什么地方出問題。

整個科室，怕是沒有比我更適合這場術的了！

李灝打量過我，嗤笑出聲。

“誰來都樣，他活過今了?！?br>
我卻懶得理他的話，甚至當場以師兄的身份訓斥出聲。

“這就是你當醫(yī)生的初衷？眼睜睜著病死去？李灝，你這樣想，那輩子都為了個醫(yī)生?！?br>
李灝臉憤憤瞬，很被他壓。

我教育他后仍舊堅持，主深深了我半晌，后同意來。

“陸舟，盡力而為?！?br>
主都發(fā)話了，幾便只能隨我。

我著搶救之后，卻覺得太對。

腿發(fā)生的血管破裂這次并沒有發(fā)生，甚至截肢很順，很他的生命征就趨于穩(wěn)。

按照我們所有的既往經驗，都判斷他已經沒有礙。

我有些沉思，對的結便更加奇怪。

度術結束出來后，其他的同事也得知了這個消息，對李灝嘲笑。

“哎呦，還死亡倒計呢，李啊，年輕還是點劇和說?！?br>
李灝握緊拳頭，板著臉沒說話，只是收拾完就了班。

今穩(wěn)度過，我松了氣。

晚宋妤值班，我也很多。

結二班，同事卻滿臉驚恐著我。

“陸舟，了！那個截肢的頭昨晚死了！”