《我的直女同桌是塊木頭》男女主角林雪徐悠悠，是小說(shuō)寫(xiě)手別致的薯片所寫(xiě)。精彩內(nèi)容：高三的第一堂排位課九月的陽(yáng)光依舊帶著盛夏未褪的毒辣，像熔化的金子般傾瀉而下，透過(guò)教室潔凈的玻璃窗，首首灑在林雪的手臂上。她那件洗得微微發(fā)白的藍(lán)白校服袖子，被曬得滾燙，甚至能透過(guò)薄薄的布料感受到灼人的溫度。林雪卻像是毫無(wú)察覺(jué)，只是不動(dòng)聲色地將手臂往桌沿的陰涼處挪了挪，烏黑的眼睛始終緊緊盯著桌上攤開(kāi)的物理競(jìng)賽題集，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼下投下一小片淺淺的陰影?！盁崴懒?！這破天氣什么時(shí)候才能結(jié)束啊！”同桌徐悠...

樣的序章的數(shù)學(xué)課，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙斜斜灑進(jìn)教室，課桌斑駁的光。

數(shù)學(xué)師抱著摞厚厚的試卷走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是難度較的合試卷，今當(dāng)堂測(cè)試，限兩節(jié)課，家力以赴?！?br>
試卷發(fā)來(lái)，教室瞬間安靜來(lái)，只剩筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，偶爾夾雜著幾聲輕的頁(yè)聲。

林雪深氣，迅速進(jìn)入狀態(tài)，眼專(zhuān)注地盯著試卷的題目，指握著筆草稿紙速演算，眉頭而蹙，而舒展，完沉浸解題的界。

知過(guò)了多，林雪正專(zhuān)注地推導(dǎo)道復(fù)雜的導(dǎo)數(shù)題，忽然感覺(jué)后背被輕輕戳了，力道很輕，卻足以打斷她的思路。

她意識(shí)地回過(guò)頭，恰對(duì)江淮帶著幾苦惱的眼，他的眉頭皺著，的痞氣了幾，多了些認(rèn)。

“學(xué)霸，這道題怎么？”

江淮壓低聲音，生怕打擾到其他同學(xué)，修長(zhǎng)的指指著卷子的道函數(shù)合題，眼帶著明顯的求助。

林雪有些驚訝，她原本以為江淮只是來(lái)教室混子的，課要么睡覺(jué)要么走，沒(méi)想到他居然的認(rèn)答題，還主動(dòng)請(qǐng)教問(wèn)題。

她低頭瞥了眼那道題，題目確實(shí)有難度，及多種函數(shù)變。

思考片刻后，她給出簡(jiǎn)短示：“試著用角，把變量轉(zhuǎn)化角函數(shù)形式，簡(jiǎn)很多?！?br>
江淮眼睛亮，恍然悟般拍了額頭，沖她眨了眨眼，語(yǔ)氣帶著感：“謝了，學(xué)霸然名虛?！?br>
這個(gè)的曲，讓林雪對(duì)江淮的印象有了絲妙的改觀。

至，他并是完棄學(xué)習(xí)，起來(lái)是愿意主動(dòng)嘗試的。

測(cè)試結(jié)束的鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)交試卷。

數(shù)學(xué)師臨接到個(gè)話，匆匆交班長(zhǎng)維持紀(jì)律后便離了教室。

緊繃的氛圍瞬間消散，教室頓活躍起來(lái)，同學(xué)們?nèi)旱貒穑懻撝嚲淼碾y題。

“林雪，剛才那道后道題你出來(lái)了嗎？

我卡了都沒(méi)頭緒。”

前座的學(xué)習(xí)委員轉(zhuǎn)過(guò)身，臉急切地問(wèn)道。

“嗯，出來(lái)了，答案是根號(hào)?！?br>
林雪溫和地笑了笑，語(yǔ)氣靜地回答。

“哇，你也太厲害了吧！

我算了半，草稿紙用了幾張都沒(méi)算出來(lái)，你是怎么想到解題思路的？”

徐悠悠立刻了過(guò)來(lái)，眼滿是崇拜，拉著林雪的胳膊追問(wèn)。

林雪奈地笑了笑，從桌肚拿出草稿紙，耐地步步講解起來(lái)，從審題到構(gòu)建模型，再到入計(jì)算，每個(gè)步驟都講得清晰易懂。

幾個(gè)原本也苦惱這道題的同學(xué)見(jiàn)狀，也紛紛圍了過(guò)來(lái)，靜靜地聽(tīng)著，兒，林雪身邊就聚集了圈。

“其實(shí)江淮同學(xué)也對(duì)了這道題?！?br>
講完解題過(guò)程，林雪突然說(shuō)道。

眾聞言，紛紛驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭，向坐后排漫經(jīng)轉(zhuǎn)著筆的江淮，眼滿是難以置信。

“的的？

江淮居然能解出這種難度的題目？”

徐悠悠瞪了眼睛，聲音帶著明顯的詫異。

林雪點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)地說(shuō)：“剛才他問(wèn)過(guò)我這道題的思路，我只是稍示了角的方法，他很就己解出來(lái)了，悟很?！?br>
眾的表各異，有驚訝，有奇，還有些難以置信。

誰(shuí)也沒(méi)想到，向來(lái)以“問(wèn)題學(xué)生”著稱(chēng)的江淮，居然有這樣的數(shù)學(xué)賦。

學(xué)鈴準(zhǔn)響起，同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包，教室頓變得嘈雜起來(lái)，家兩兩地結(jié)伴離。

“今謝謝你啊，學(xué)霸?！?br>
個(gè)悉的聲音從身后來(lái)，帶著幾輕松的笑意。

林雪停腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，靜地著走到面前的江淮：“客氣。

你很聰明，邏輯思維能力很，如能再認(rèn)些，課睡點(diǎn)覺(jué)，績(jī)肯定升很?！?br>
江淮愣了，似乎沒(méi)料到她說(shuō)出這樣的話，隨即笑了起來(lái)，眼帶著幾玩味：“你這算是關(guān)我嗎？”

林雪認(rèn)地思考了幾秒，然后鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“如你需要學(xué)習(xí)的幫助，我可以幫忙。

很關(guān)鍵，我們都應(yīng)該力以赴?！?br>
江淮眼的笑意更深了，像是發(fā)了什么有趣的事，他伸出，了個(gè)“交”的勢(shì)：“那就這么說(shuō)定了，以后還要多麻煩學(xué)霸了?！?br>
回家的校，徐悠悠還興致勃勃地討論著今教室發(fā)生的事，嘰嘰喳喳的像只麻雀。

“林雪，你說(shuō)江淮是是對(duì)你有意思啊？”

徐悠悠突然近她，壓低聲音，秘兮兮地說(shuō)，“你他今，意坐你后面，還主動(dòng)找你問(wèn)問(wèn)題，明顯是想找機(jī)跟你說(shuō)話嘛！”

林雪望著窗飛逝的街景，路邊的梧桐樹(shù)飛地向后倒退，她輕輕搖了搖頭，語(yǔ)氣淡：“你想多了，他只是想學(xué)習(xí)而己，畢竟了，家都想努力把?！?br>
“得了吧，江淮那種怎么可能突然熱愛(ài)學(xué)習(xí)？”

徐悠悠以為然地撇撇嘴，語(yǔ)氣肯定地說(shuō)，“我跟他同班兩年了，還了解他？

他肯定是你了，想借著問(wèn)問(wèn)題接近你！

我敢打，出個(gè)月，他肯定跟你表！”

林雪奈地了友眼，語(yǔ)氣帶著幾勸說(shuō)：“了，悠悠，我們應(yīng)該把力學(xué)習(xí)，要把間浪費(fèi)這種謂的猜測(cè)，考才是重要的?！?br>
徐悠悠正要反駁，突然眼睛亮，指著校前部的方向，興奮地說(shuō)：“，那是江淮和傅景川嗎？

他們居然也坐校？

我以前怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們坐校??！”

林雪順著她指的方向去，然到江淮和傅景川并肩站廂前部，兩正低聲說(shuō)著什么。

或許是感受到了她的目光，江淮突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光穿越擁擠的群，與她的空相遇。

他怔，隨即嘴角揚(yáng)，露出個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容，眼帶著幾說(shuō)清道明的緒。

林雪的莫名地漏跳了拍，她迅速移目光，裝向窗，臉頰卻悄悄泛起了絲易察覺(jué)的紅暈。

她有些慌地想，這個(gè)新學(xué)期，似乎的有些樣了。

校緩緩到站，林雪和徐悠悠道別后，背著書(shū)包走向家所的區(qū)。

夕陽(yáng)西，把她的子拉得很長(zhǎng)。

就她即將進(jìn)入樓道，個(gè)悉的聲音突然住了她。

“這么巧，你也住這？”

林雪驚訝地回過(guò)頭，只見(jiàn)江淮推著輛的行，站遠(yuǎn)處的路燈，夕陽(yáng)的余暉他身后鍍了層溫暖的邊，將他的身勾勒得格清晰。

“你...你怎么這？”

林雪難得有些結(jié)巴，眼滿是難以置信。

她首以為江淮家境優(yōu)渥，應(yīng)該住檔別墅區(qū)，沒(méi)想到這遇到他。

江淮指了指隔壁的檔區(qū)，笑著說(shuō)：“我個(gè)月剛搬來(lái)這住，沒(méi)想到這么有緣，我們僅是前后桌，還是鄰居?！?br>
林雪知該如何回應(yīng)，只是怔怔地著他推著行慢慢走近，跳莫名地加了幾。

“既然這么有緣，”江淮停腳步，站她面前，笑容燦爛，眼帶著期待，“明早起學(xué)怎么樣？

我你?！?br>
晚風(fēng)吹拂著林雪的臉頰，帶著幾秋的涼爽。