被輔導員接入共感系統(tǒng)后,我拆了他的鉛筆
第一章
輔導員綁定感系統(tǒng)后。
向愛慕他的舍友,把他的感鉛筆拿回了宿舍。
她剛想讓我們每個都“試試感”,我就見了飄來的彈幕。
鵝別摸那支筆啊,那是你們輔導員的二根!
什么二根啊,明明是爛瓜。
這輔導員太了!就他那根鉛筆還讓蔣嬌嬌給他物處來寫字!
我反應了,從垃圾袋出昨晚剩的蕉皮裹住鉛筆。
蔣嬌嬌的尖聲,砂紙磨……
“葉楠溪你干什么!”
“要是把它搞壞了你就別想學?;烊チ耍 ?br>
蔣嬌嬌沖來就要奪我的筆。
“意思啊,這支筆有點破舊,我尋思著用蕉皮給他打點蠟呢?!?br>
我嫌棄地將鉛筆丟給她,轉頭用肥皂洗了0遍。
“你犯賤!”
“給你用這支鉛筆那是得起你,別識抬舉!”
蔣嬌嬌恨恨恨地吼道,然后用濕紙巾點點地擦拭著鉛筆。
“別,求你別得起我,你愛用就己用吧?!?br>
我再往噴點酒消毒后就往鉆了。
“嬌嬌,就是支筆嗎,你至于這么說楠溪嗎?!?br>
“就是啊,沒有要說得這么難聽吧?!?br>
舍友徐容和池嵐去了,勸她要這么咄咄逼。
蔣嬌嬌沒有理她們,而是低頭邊掉眼淚邊疼擦拭著鉛筆。
我們互了眼,我從她兩眼出了震驚與解。
但這件事太過匪夷所思,我便沒有打算告訴她們。