校園全能高手林風(fēng)
第1章 轉(zhuǎn)學(xué)生的秘密
月的風(fēng)帶著夏末的余溫，拂過(guò)青藤纏繞的教學(xué)樓。
星耀學(xué)園的學(xué)典禮正如火如荼，場(chǎng)旗招展，校長(zhǎng)主席臺(tái)慷慨昂地致辭，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的層，攢動(dòng)的頭方斑駁的光。
二（）班的隊(duì)伍，個(gè)身形清瘦的年低著頭，額前的碎發(fā)遮住了半只眼睛。
他林風(fēng)，是今剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，深藍(lán)的校服穿他身略顯寬松，背著個(gè)洗得發(fā)的肩包，與周圍穿著限量版球鞋、討論著新款游戲機(jī)的同學(xué)顯得有些格格入。
“喂，新來(lái)的，你林風(fēng)是吧？”
旁邊個(gè)留著寸頭、身材壯碩的男生用胳膊肘碰了碰他，“我趙磊，這班的育委員。
你這樣子，以前是哪個(gè)學(xué)校的？”
林風(fēng)抬起頭，露出清澈卻又仿佛藏著星辰的眼睛，淡淡道：“以前鄉(xiāng)讀書(shū)?！?br>
“鄉(xiāng)？”
趙磊愣了，隨即咧嘴笑了，“那你可得適應(yīng)適應(yīng)，咱們星耀學(xué)園可比鄉(xiāng)，光是月考排名就夠你喝壺的。
對(duì)了，待兒學(xué)典禮結(jié)束，班要讓你臺(tái)我介紹，別緊張啊?！?br>
林風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再多說(shuō)。
他的目光掠過(guò)喧鬧的群，落教學(xué)樓頂樓的臺(tái)邊緣——那有只貓正弓著身子，爪子似乎摁著什么西，尾巴有節(jié)奏地甩動(dòng)著。
?；蛟S只覺(jué)得那是只普的貓，但林風(fēng)的瞳孔卻縮，他能清晰地到，貓爪子露出來(lái)的，是半片繡著奇異紋路的屬片。
就這，主席臺(tái)突然來(lái)陣動(dòng)。
個(gè)生捂著胸，臉蒼地倒了去，周圍的同學(xué)驚呼著散，校長(zhǎng)和幾個(gè)師匆忙跑過(guò)去。
“是班的蘇沐雪！”
有喊道。
“她像哮喘犯了，隨身攜帶的藥呢？”
“剛才還見(jiàn)她拿，掉哪兒了？”
混，林風(fēng)的身動(dòng)了。
他像陣風(fēng)似的穿過(guò)群，眾還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，己經(jīng)蹲了蘇沐雪身邊。
孩呼急促，嘴唇泛著青紫，顯然況緊急。
林風(fēng)沒(méi)有絲毫猶豫，伸出指她脖頸兩側(cè)的穴位速點(diǎn)了幾，又她胸輕輕按揉了片刻。
他的動(dòng)作準(zhǔn)而穩(wěn)定，指尖帶著種難以言喻的韻律。
過(guò)幾秒，蘇沐雪急促的呼漸漸穩(wěn)來(lái)，臉也緩和了些許。
這，個(gè)師拿著氣霧劑跑過(guò)來(lái)，到林風(fēng)的動(dòng)作，愣了：“同學(xué)，你這是……”林風(fēng)站起身，退后步：“她氣管痙攣，暫緩解了，趕緊用氣霧劑吧?！?br>
師連忙照，蘇沐雪了藥，徹底緩了過(guò)來(lái)，感地向林風(fēng)：“謝謝你……舉之勞。”
林風(fēng)淡淡說(shuō)了句，轉(zhuǎn)身回到了班的隊(duì)伍。
周圍的同學(xué)他的眼頓變了，有奇，有驚訝，還有幾探究。
趙磊更是瞪了眼睛：“林風(fēng)，你可以?。?br>
還醫(yī)術(shù)？”
林風(fēng)置可否，目光再次向臺(tái)，那只貓己經(jīng)見(jiàn)了，只留片空蕩蕩的邊緣。
他輕輕“咦”了聲，那屬片的紋路，著有些眼。
學(xué)典禮繼續(xù)進(jìn)行，輪到新生我介紹，林風(fēng)走講臺(tái)，簡(jiǎn)說(shuō)了句“家，我林風(fēng)”，便轉(zhuǎn)身走了來(lái)，簡(jiǎn)潔得讓班主張師都愣了。
回到座位，趙磊過(guò)來(lái)聲說(shuō)：“你也太低調(diào)了吧？
剛才救了蘇沐雪，多得表表啊。
她可是咱們年級(jí)的學(xué)霸，還是學(xué)生副主席，家條件也，跟她打關(guān)系沒(méi)壞處?！?br>
林風(fēng)只是笑了笑，沒(méi)接話。
他從書(shū)包拿出課本，指尖剛碰到封面，就感覺(jué)到絲弱的震動(dòng)。
他動(dòng)聲地課本，面夾著張折疊的紙條，正是剛才臺(tái)那半片屬片！
屬片冰冷刺骨，面的紋路像是某種古的圖，陽(yáng)光隱隱泛著光。
林風(fēng)的指尖紋路輕輕劃過(guò)，腦瞬間閃過(guò)些零碎的畫(huà)面——陡峭的山崖，燃燒的木屋，還有個(gè)模糊的身對(duì)他說(shuō)：“記住這紋路，找到另半，就能知道相……”這是他八歲的記憶。
那年家鄉(xiāng)遭遇山洪，父母為了保護(hù)他離，他被個(gè)路過(guò)的秘者所救，跟著者深山生活了年。
者教他讀書(shū)識(shí)字，教他辨識(shí)草藥，教他各種匪夷所思的技能，卻從己的名字，也絕談面的界。
首到個(gè)月前，者留句“去星耀學(xué)園，找你該找的西”，便憑空消失了，只留這半片屬片的拓印圖。
林風(fēng)握緊屬片，疑竇叢生。
者讓他來(lái)星耀學(xué)園，難道就是為了這另半屬片？
可它怎么突然出己課本？
剛才那只貓，又是怎么回事？
“叮鈴鈴——”課鈴響了，節(jié)課是數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)師是個(gè)戴著厚厚眼鏡片的年男，來(lái)就拋出了道難度的函數(shù)題，讓班同學(xué)試著解答。
班的學(xué)霸們都皺起了眉頭，拿著筆草稿紙寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，蘇沐雪也例，她剛緩過(guò)來(lái)，臉還有些蒼，額頭滲出細(xì)密的汗珠。
師教室踱著步，到家都束策，搖了搖頭：“這道題是去年奧數(shù)的附加題，來(lái)家還需要努力啊……”話音未落，個(gè)聲音突然響起：“師，我?！?br>
眾循聲望去，說(shuō)話的竟是林風(fēng)。
趙磊差點(diǎn)把巴驚掉：“是吧林風(fēng)，你剛從鄉(xiāng)轉(zhuǎn)來(lái)，能搞定這種題？”
數(shù)學(xué)師也有些意，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那你來(lái)寫(xiě)寫(xiě)?！?br>
林風(fēng)走講臺(tái)，拿起粉筆，幾乎沒(méi)有思考，筆尖就板速滑動(dòng)起來(lái)。
他的解題思路與常規(guī)方法截然同，跳躍，卻又相扣，每步都準(zhǔn)得可挑剔。
到鐘，整面板就寫(xiě)滿了公式和推導(dǎo)過(guò)程，后得出個(gè)簡(jiǎn)潔明了的答案。
教室鴉雀聲，連數(shù)學(xué)師都推了推眼鏡，臉震驚地著板：“這……這種解法……簡(jiǎn)首是來(lái)之筆！
你是怎么想到的？”
林風(fēng)粉筆：“很簡(jiǎn)，找到變量之間的隱藏關(guān)系就行了?！?br>
“簡(jiǎn)？”
趙磊了個(gè)眼，“們兒，你這是凡爾吧？”
蘇沐雪也抬起頭，向林風(fēng)的目光充滿了奇。
這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，似乎比她想象的要秘得多。
接來(lái)的幾節(jié)課，林風(fēng)更是讓班同學(xué)跌眼鏡。
英語(yǔ)課，他能流地用古英語(yǔ)背誦莎士比的西行詩(shī)；物理課，他只用根鐵絲和塊磁鐵就出了簡(jiǎn)易發(fā)機(jī)；就連音課，師讓家試唱段意歌劇選段，他張就來(lái)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，唱腔渾厚，讓聲專業(yè)出身的音師都嘖嘖稱奇。
課來(lái)，“轉(zhuǎn)學(xué)生林風(fēng)是個(gè)能學(xué)霸”的消息就星耀學(xué)園了。
趙磊跟林風(fēng)身邊，像怪物似的著他：“林風(fēng)，你實(shí)交，你是是從星來(lái)的？
然怎么可能啥都？”
林風(fēng)奈地笑了笑：“只是以前學(xué)過(guò)而己。”
他說(shuō)的是實(shí)話。
山的年，者對(duì)他的教導(dǎo)幾乎涵蓋了方方面面，從文地理到琴書(shū)畫(huà)，從格技巧到客技術(shù)，甚至還有些類似占卜推演的古學(xué)問(wèn)。
者說(shuō)，這些都是“生存的要技能”，但林風(fēng)首明，深山生存，需要懂這么多嗎？
學(xué)鈴聲響起，學(xué)生們涌出教學(xué)樓。
趙磊熱地拉著林風(fēng)：“走，我請(qǐng)你飯，學(xué)校附近有家麻辣燙別。”
林風(fēng)正要答應(yīng)，袋的機(jī)突然震動(dòng)了。
他拿出來(lái)，是條陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信：“想知道屬片的秘密，今晚七點(diǎn)，學(xué)校后街的廢棄工廠見(jiàn)?！?br>
林風(fēng)的眼瞬間變得銳起來(lái)。
對(duì)方知道屬片，還知道他的機(jī)號(hào)，顯然是有備而來(lái)。
“怎么了？”
趙磊注意到他的變化。
“沒(méi)什么，”林風(fēng)收起機(jī)，“我今晚有點(diǎn)事，飯次吧?！?br>
“吧，”趙磊有些失望，“那明見(jiàn)，我?guī)湍阏紓€(gè)座位。”
跟趙磊告別后，林風(fēng)沒(méi)有首接回家，而是繞到了學(xué)校后街。
這是片待拆遷的舊廠區(qū)，廢棄的工廠鱗次櫛比，雜草叢生，傍晚更是跡罕至。
他前半個(gè)到達(dá)了約定的廢棄工廠。
工廠的門(mén)銹跡斑斑，虛掩著，面漆片，透著股森的氣息。
林風(fēng)沒(méi)有貿(mào)然進(jìn)去，而是像貍貓樣敏捷地爬旁邊的圍墻，居臨地觀察著面的況。
工廠的空地，站著西個(gè)穿著西裝的男，個(gè)個(gè)身材，眼警惕，腰間鼓鼓囊囊的，顯然帶著家伙。
他們間的空地，著張椅子，椅子坐著個(gè)蒙著臉的，清樣貌。
林風(fēng)的目光西周掃過(guò)，發(fā)廠房的橫梁還藏著兩個(gè)狙擊，槍正對(duì)著工廠門(mén)的方向。
來(lái)對(duì)方僅是想跟他談，還了動(dòng)的準(zhǔn)備。
“有意思?！?br>
林風(fēng)嘴角勾起抹冷笑。
者說(shuō)過(guò)，面的界很復(fù)雜，來(lái)這話點(diǎn)。
他摸了摸袋的半片屬片，己經(jīng)有了計(jì)較。
七點(diǎn)整，林風(fēng)從圍墻跳了來(lái)，落地悄聲息，像片羽。
“你來(lái)了。”
椅子的了，聲音經(jīng)過(guò)變聲器處理，聽(tīng)起來(lái)有些嘶啞。
林風(fēng)走到離他們米遠(yuǎn)的地方站定，門(mén)見(jiàn)山：“屬片的另半你們？”
“沒(méi)錯(cuò)，”蒙面拍了拍，旁邊個(gè)西裝男拿出個(gè)錦盒，打后，面然著另半屬片，紋路與林風(fēng)的恰互補(bǔ)，“只要你把你的那半交出來(lái)，我們可以給你筆，足夠你這輩子衣食憂?！?br>
“我更想知道這屬片到底是什么。”
林風(fēng)道。
蒙面似乎笑了笑：“你需要知道，你只需要知道，這西對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)麻煩，對(duì)我們來(lái)說(shuō)……很有用?！?br>
“如我交呢？”
“那就別怪我們客氣了?！?br>
蒙面的語(yǔ)氣冷了來(lái)，“我們知道你今學(xué)校救了，也知道你績(jī)很，但那又怎么樣？
絕對(duì)的力量面前，這些都沒(méi)用?！?br>
隨著他話音落，西個(gè)西裝男同向林風(fēng)圍了過(guò)來(lái)，動(dòng)作迅捷，顯然受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練。
趙磊要是這，肯定嚇得腿軟，但林風(fēng)的臉卻到絲毫懼。
他活動(dòng)了腕，眼變得靜而專注。
“來(lái)是談攏了?！?br>
林風(fēng)輕聲說(shuō)。
個(gè)西裝男己經(jīng)沖到他面前，揮拳打向他的面門(mén)。
拳風(fēng)凌厲，帶著破空之聲。
林風(fēng)閃避，等拳頭到眼前，才側(cè)身，同伸出右，食指和指準(zhǔn)地戳對(duì)方的肘窩處。
“咔嚓”聲輕響，西裝男的臂以個(gè)詭異的角度彎了去，他慘聲，疼得跪倒地。
這切發(fā)生光火石之間，其他個(gè)西裝男都愣了。
他們沒(méi)想到這個(gè)似瘦弱的年，身竟然這么。
“起！”
其個(gè)喊道，同發(fā)動(dòng)攻擊，拳腳相加，封鎖了林風(fēng)所有的退路。
林風(fēng)腳步伐變幻，像是踩著某種奇的韻律，的圍攻游刃有余。
他的動(dòng)作，卻總能間容發(fā)之際避攻擊，同伸出，或點(diǎn)或拍，每次接觸，都有個(gè)西裝男慘著倒。
過(guò)鐘，西個(gè)西裝男就都躺了地，是斷了胳膊就是折了腿，疼得滿地打滾。
橫梁的狙擊見(jiàn)狀，立刻扣動(dòng)了扳機(jī)。
然而就子彈出的瞬間，林風(fēng)像是背后長(zhǎng)了眼睛，猛地向旁邊撲倒，同抓起地的塊碎石，反擲了出去。
“哐當(dāng)”聲，塊鏡片從橫梁掉了來(lái)，狙擊的瞄準(zhǔn)鏡被打碎了。
另個(gè)狙擊剛想調(diào)整角度，林風(fēng)己經(jīng)幾個(gè)箭步?jīng)_到廠房的立柱后面，消失。
“廢物！
群廢物！”
蒙面見(jiàn)狀，氣急敗壞地站起身，“給我追！”
但他剛邁出步，就感覺(jué)脖子涼，把冰冷的匕首抵了他的頸動(dòng)脈。
“別動(dòng)?！?br>
林風(fēng)的聲音他耳邊響起，帶著絲寒意。
蒙面渾身僵，敢再動(dòng)。
他怎么也想明，對(duì)方是怎么繞到他身后的。
“，該告訴我相了?！?br>
林風(fēng)的聲音很靜，卻帶著容置疑的力量。
蒙面咽了唾沫，顫聲道：“你……你想知道什么？”
“這屬片是什么？
你們是誰(shuí)？
為什么要找它？”
蒙面沉默了片刻，似乎掙扎。
就這，遠(yuǎn)處突然來(lái)警笛聲，由遠(yuǎn)及近。
“警察來(lái)了！”
蒙面突然喊道，趁著林風(fēng)的瞬間，猛地向前沖，同拉了臉的面罩。
林風(fēng)只到張布滿刀疤的臉，對(duì)方知何多了顆煙霧彈，猛地砸地。
“砰”的聲，的煙霧瞬間彌漫來(lái)。
林風(fēng)屏住呼，煙霧摸索，卻只抓到了個(gè)空的錦盒——另半屬片見(jiàn)了！
等煙霧散去，蒙面和那幾個(gè)西裝男都己經(jīng)消失得蹤，只留滿地藉。
警笛聲越來(lái)越近，林風(fēng)知道能留，迅速離了廢棄工廠。
回到臨租住的公寓，林風(fēng)坐窗前，摩挲著那半片屬片。
今晚的遭遇讓他意識(shí)到，者讓他來(lái)星耀學(xué)園，絕僅僅是為了找這屬片那么簡(jiǎn)。
背后定隱藏著更的秘密，而那些，顯然對(duì)這個(gè)秘密志得。
窗，星耀學(xué)園的燈火璀璨，像片繁的星。
林風(fēng)著那片燈火，眼變得堅(jiān)定起來(lái)。
管前方有多危險(xiǎn)，他都要查去，僅為了知道父母離的相，也為了辜負(fù)者的期望。
他將屬片收，從書(shū)包拿出課本。
明，還要去學(xué)校課。
只是他知道，從今晚始，他星耀學(xué)園的生活，注定靜了。
二章 校園風(fēng)二早，林風(fēng)走進(jìn)教室，明顯感覺(jué)到氣氛有些同。
同學(xué)們他的眼更加熱切，還有幾個(gè)生紅著臉，往他桌洞塞紙條。
趙磊像個(gè)八卦記者似的過(guò)來(lái)：“林風(fēng)，你火了！
昨晚有把你學(xué)典禮救蘇沐雪，還有數(shù)學(xué)課解出難題的頻發(fā)到校園論壇了，校都討論你?！?br>
林風(fēng)拿起機(jī)，點(diǎn)校園論壇，然到個(gè)標(biāo)題為“轉(zhuǎn)學(xué)生竟是能佬？
救解題樣樣行”的帖子，面己經(jīng)有了條評(píng)論。
“哇，這個(gè)新同學(xué)帥，關(guān)鍵是還醫(yī)術(shù)，太圈粉了！”
“他解題的思路簡(jiǎn)首絕了，我爸是學(xué)數(shù)學(xué)系教授，了頻都說(shuō)愧如。”
“只有我注意到他音課唱的那段歌劇嗎？
感覺(jué)可以首接出道了！”
“你們說(shuō)他是是哪個(gè)家族的生子，來(lái)驗(yàn)生活的？”
各種猜測(cè)花八門(mén)，林風(fēng)得有些奈，隨把機(jī)揣回兜。
“對(duì)了，”趙磊壓低聲音，“蘇沐雪讓我問(wèn)你，今有空嗎？
她想請(qǐng)你飯，謝謝你昨救了她。”
林風(fēng)想了想，點(diǎn)頭道：“可以。”
他正想問(wèn)問(wèn)蘇沐雪，有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)類似的屬片。
的課靜，只是課間，個(gè)穿著籃球服、身材
星耀學(xué)園的學(xué)典禮正如火如荼，場(chǎng)旗招展，校長(zhǎng)主席臺(tái)慷慨昂地致辭，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的層，攢動(dòng)的頭方斑駁的光。
二（）班的隊(duì)伍，個(gè)身形清瘦的年低著頭，額前的碎發(fā)遮住了半只眼睛。
他林風(fēng)，是今剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，深藍(lán)的校服穿他身略顯寬松，背著個(gè)洗得發(fā)的肩包，與周圍穿著限量版球鞋、討論著新款游戲機(jī)的同學(xué)顯得有些格格入。
“喂，新來(lái)的，你林風(fēng)是吧？”
旁邊個(gè)留著寸頭、身材壯碩的男生用胳膊肘碰了碰他，“我趙磊，這班的育委員。
你這樣子，以前是哪個(gè)學(xué)校的？”
林風(fēng)抬起頭，露出清澈卻又仿佛藏著星辰的眼睛，淡淡道：“以前鄉(xiāng)讀書(shū)?！?br>
“鄉(xiāng)？”
趙磊愣了，隨即咧嘴笑了，“那你可得適應(yīng)適應(yīng)，咱們星耀學(xué)園可比鄉(xiāng)，光是月考排名就夠你喝壺的。
對(duì)了，待兒學(xué)典禮結(jié)束，班要讓你臺(tái)我介紹，別緊張啊?！?br>
林風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再多說(shuō)。
他的目光掠過(guò)喧鬧的群，落教學(xué)樓頂樓的臺(tái)邊緣——那有只貓正弓著身子，爪子似乎摁著什么西，尾巴有節(jié)奏地甩動(dòng)著。
?；蛟S只覺(jué)得那是只普的貓，但林風(fēng)的瞳孔卻縮，他能清晰地到，貓爪子露出來(lái)的，是半片繡著奇異紋路的屬片。
就這，主席臺(tái)突然來(lái)陣動(dòng)。
個(gè)生捂著胸，臉蒼地倒了去，周圍的同學(xué)驚呼著散，校長(zhǎng)和幾個(gè)師匆忙跑過(guò)去。
“是班的蘇沐雪！”
有喊道。
“她像哮喘犯了，隨身攜帶的藥呢？”
“剛才還見(jiàn)她拿，掉哪兒了？”
混，林風(fēng)的身動(dòng)了。
他像陣風(fēng)似的穿過(guò)群，眾還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，己經(jīng)蹲了蘇沐雪身邊。
孩呼急促，嘴唇泛著青紫，顯然況緊急。
林風(fēng)沒(méi)有絲毫猶豫，伸出指她脖頸兩側(cè)的穴位速點(diǎn)了幾，又她胸輕輕按揉了片刻。
他的動(dòng)作準(zhǔn)而穩(wěn)定，指尖帶著種難以言喻的韻律。
過(guò)幾秒，蘇沐雪急促的呼漸漸穩(wěn)來(lái)，臉也緩和了些許。
這，個(gè)師拿著氣霧劑跑過(guò)來(lái)，到林風(fēng)的動(dòng)作，愣了：“同學(xué)，你這是……”林風(fēng)站起身，退后步：“她氣管痙攣，暫緩解了，趕緊用氣霧劑吧?！?br>
師連忙照，蘇沐雪了藥，徹底緩了過(guò)來(lái)，感地向林風(fēng)：“謝謝你……舉之勞。”
林風(fēng)淡淡說(shuō)了句，轉(zhuǎn)身回到了班的隊(duì)伍。
周圍的同學(xué)他的眼頓變了，有奇，有驚訝，還有幾探究。
趙磊更是瞪了眼睛：“林風(fēng)，你可以?。?br>
還醫(yī)術(shù)？”
林風(fēng)置可否，目光再次向臺(tái)，那只貓己經(jīng)見(jiàn)了，只留片空蕩蕩的邊緣。
他輕輕“咦”了聲，那屬片的紋路，著有些眼。
學(xué)典禮繼續(xù)進(jìn)行，輪到新生我介紹，林風(fēng)走講臺(tái)，簡(jiǎn)說(shuō)了句“家，我林風(fēng)”，便轉(zhuǎn)身走了來(lái)，簡(jiǎn)潔得讓班主張師都愣了。
回到座位，趙磊過(guò)來(lái)聲說(shuō)：“你也太低調(diào)了吧？
剛才救了蘇沐雪，多得表表啊。
她可是咱們年級(jí)的學(xué)霸，還是學(xué)生副主席，家條件也，跟她打關(guān)系沒(méi)壞處?！?br>
林風(fēng)只是笑了笑，沒(méi)接話。
他從書(shū)包拿出課本，指尖剛碰到封面，就感覺(jué)到絲弱的震動(dòng)。
他動(dòng)聲地課本，面夾著張折疊的紙條，正是剛才臺(tái)那半片屬片！
屬片冰冷刺骨，面的紋路像是某種古的圖，陽(yáng)光隱隱泛著光。
林風(fēng)的指尖紋路輕輕劃過(guò)，腦瞬間閃過(guò)些零碎的畫(huà)面——陡峭的山崖，燃燒的木屋，還有個(gè)模糊的身對(duì)他說(shuō)：“記住這紋路，找到另半，就能知道相……”這是他八歲的記憶。
那年家鄉(xiāng)遭遇山洪，父母為了保護(hù)他離，他被個(gè)路過(guò)的秘者所救，跟著者深山生活了年。
者教他讀書(shū)識(shí)字，教他辨識(shí)草藥，教他各種匪夷所思的技能，卻從己的名字，也絕談面的界。
首到個(gè)月前，者留句“去星耀學(xué)園，找你該找的西”，便憑空消失了，只留這半片屬片的拓印圖。
林風(fēng)握緊屬片，疑竇叢生。
者讓他來(lái)星耀學(xué)園，難道就是為了這另半屬片？
可它怎么突然出己課本？
剛才那只貓，又是怎么回事？
“叮鈴鈴——”課鈴響了，節(jié)課是數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)師是個(gè)戴著厚厚眼鏡片的年男，來(lái)就拋出了道難度的函數(shù)題，讓班同學(xué)試著解答。
班的學(xué)霸們都皺起了眉頭，拿著筆草稿紙寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，蘇沐雪也例，她剛緩過(guò)來(lái)，臉還有些蒼，額頭滲出細(xì)密的汗珠。
師教室踱著步，到家都束策，搖了搖頭：“這道題是去年奧數(shù)的附加題，來(lái)家還需要努力啊……”話音未落，個(gè)聲音突然響起：“師，我?！?br>
眾循聲望去，說(shuō)話的竟是林風(fēng)。
趙磊差點(diǎn)把巴驚掉：“是吧林風(fēng)，你剛從鄉(xiāng)轉(zhuǎn)來(lái)，能搞定這種題？”
數(shù)學(xué)師也有些意，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那你來(lái)寫(xiě)寫(xiě)?！?br>
林風(fēng)走講臺(tái)，拿起粉筆，幾乎沒(méi)有思考，筆尖就板速滑動(dòng)起來(lái)。
他的解題思路與常規(guī)方法截然同，跳躍，卻又相扣，每步都準(zhǔn)得可挑剔。
到鐘，整面板就寫(xiě)滿了公式和推導(dǎo)過(guò)程，后得出個(gè)簡(jiǎn)潔明了的答案。
教室鴉雀聲，連數(shù)學(xué)師都推了推眼鏡，臉震驚地著板：“這……這種解法……簡(jiǎn)首是來(lái)之筆！
你是怎么想到的？”
林風(fēng)粉筆：“很簡(jiǎn)，找到變量之間的隱藏關(guān)系就行了?！?br>
“簡(jiǎn)？”
趙磊了個(gè)眼，“們兒，你這是凡爾吧？”
蘇沐雪也抬起頭，向林風(fēng)的目光充滿了奇。
這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，似乎比她想象的要秘得多。
接來(lái)的幾節(jié)課，林風(fēng)更是讓班同學(xué)跌眼鏡。
英語(yǔ)課，他能流地用古英語(yǔ)背誦莎士比的西行詩(shī)；物理課，他只用根鐵絲和塊磁鐵就出了簡(jiǎn)易發(fā)機(jī)；就連音課，師讓家試唱段意歌劇選段，他張就來(lái)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，唱腔渾厚，讓聲專業(yè)出身的音師都嘖嘖稱奇。
課來(lái)，“轉(zhuǎn)學(xué)生林風(fēng)是個(gè)能學(xué)霸”的消息就星耀學(xué)園了。
趙磊跟林風(fēng)身邊，像怪物似的著他：“林風(fēng)，你實(shí)交，你是是從星來(lái)的？
然怎么可能啥都？”
林風(fēng)奈地笑了笑：“只是以前學(xué)過(guò)而己。”
他說(shuō)的是實(shí)話。
山的年，者對(duì)他的教導(dǎo)幾乎涵蓋了方方面面，從文地理到琴書(shū)畫(huà)，從格技巧到客技術(shù)，甚至還有些類似占卜推演的古學(xué)問(wèn)。
者說(shuō)，這些都是“生存的要技能”，但林風(fēng)首明，深山生存，需要懂這么多嗎？
學(xué)鈴聲響起，學(xué)生們涌出教學(xué)樓。
趙磊熱地拉著林風(fēng)：“走，我請(qǐng)你飯，學(xué)校附近有家麻辣燙別。”
林風(fēng)正要答應(yīng)，袋的機(jī)突然震動(dòng)了。
他拿出來(lái)，是條陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信：“想知道屬片的秘密，今晚七點(diǎn)，學(xué)校后街的廢棄工廠見(jiàn)?！?br>
林風(fēng)的眼瞬間變得銳起來(lái)。
對(duì)方知道屬片，還知道他的機(jī)號(hào)，顯然是有備而來(lái)。
“怎么了？”
趙磊注意到他的變化。
“沒(méi)什么，”林風(fēng)收起機(jī)，“我今晚有點(diǎn)事，飯次吧?！?br>
“吧，”趙磊有些失望，“那明見(jiàn)，我?guī)湍阏紓€(gè)座位。”
跟趙磊告別后，林風(fēng)沒(méi)有首接回家，而是繞到了學(xué)校后街。
這是片待拆遷的舊廠區(qū)，廢棄的工廠鱗次櫛比，雜草叢生，傍晚更是跡罕至。
他前半個(gè)到達(dá)了約定的廢棄工廠。
工廠的門(mén)銹跡斑斑，虛掩著，面漆片，透著股森的氣息。
林風(fēng)沒(méi)有貿(mào)然進(jìn)去，而是像貍貓樣敏捷地爬旁邊的圍墻，居臨地觀察著面的況。
工廠的空地，站著西個(gè)穿著西裝的男，個(gè)個(gè)身材，眼警惕，腰間鼓鼓囊囊的，顯然帶著家伙。
他們間的空地，著張椅子，椅子坐著個(gè)蒙著臉的，清樣貌。
林風(fēng)的目光西周掃過(guò)，發(fā)廠房的橫梁還藏著兩個(gè)狙擊，槍正對(duì)著工廠門(mén)的方向。
來(lái)對(duì)方僅是想跟他談，還了動(dòng)的準(zhǔn)備。
“有意思?！?br>
林風(fēng)嘴角勾起抹冷笑。
者說(shuō)過(guò)，面的界很復(fù)雜，來(lái)這話點(diǎn)。
他摸了摸袋的半片屬片，己經(jīng)有了計(jì)較。
七點(diǎn)整，林風(fēng)從圍墻跳了來(lái)，落地悄聲息，像片羽。
“你來(lái)了。”
椅子的了，聲音經(jīng)過(guò)變聲器處理，聽(tīng)起來(lái)有些嘶啞。
林風(fēng)走到離他們米遠(yuǎn)的地方站定，門(mén)見(jiàn)山：“屬片的另半你們？”
“沒(méi)錯(cuò)，”蒙面拍了拍，旁邊個(gè)西裝男拿出個(gè)錦盒，打后，面然著另半屬片，紋路與林風(fēng)的恰互補(bǔ)，“只要你把你的那半交出來(lái)，我們可以給你筆，足夠你這輩子衣食憂?！?br>
“我更想知道這屬片到底是什么。”
林風(fēng)道。
蒙面似乎笑了笑：“你需要知道，你只需要知道，這西對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)麻煩，對(duì)我們來(lái)說(shuō)……很有用?！?br>
“如我交呢？”
“那就別怪我們客氣了?！?br>
蒙面的語(yǔ)氣冷了來(lái)，“我們知道你今學(xué)校救了，也知道你績(jī)很，但那又怎么樣？
絕對(duì)的力量面前，這些都沒(méi)用?！?br>
隨著他話音落，西個(gè)西裝男同向林風(fēng)圍了過(guò)來(lái)，動(dòng)作迅捷，顯然受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練。
趙磊要是這，肯定嚇得腿軟，但林風(fēng)的臉卻到絲毫懼。
他活動(dòng)了腕，眼變得靜而專注。
“來(lái)是談攏了?！?br>
林風(fēng)輕聲說(shuō)。
個(gè)西裝男己經(jīng)沖到他面前，揮拳打向他的面門(mén)。
拳風(fēng)凌厲，帶著破空之聲。
林風(fēng)閃避，等拳頭到眼前，才側(cè)身，同伸出右，食指和指準(zhǔn)地戳對(duì)方的肘窩處。
“咔嚓”聲輕響，西裝男的臂以個(gè)詭異的角度彎了去，他慘聲，疼得跪倒地。
這切發(fā)生光火石之間，其他個(gè)西裝男都愣了。
他們沒(méi)想到這個(gè)似瘦弱的年，身竟然這么。
“起！”
其個(gè)喊道，同發(fā)動(dòng)攻擊，拳腳相加，封鎖了林風(fēng)所有的退路。
林風(fēng)腳步伐變幻，像是踩著某種奇的韻律，的圍攻游刃有余。
他的動(dòng)作，卻總能間容發(fā)之際避攻擊，同伸出，或點(diǎn)或拍，每次接觸，都有個(gè)西裝男慘著倒。
過(guò)鐘，西個(gè)西裝男就都躺了地，是斷了胳膊就是折了腿，疼得滿地打滾。
橫梁的狙擊見(jiàn)狀，立刻扣動(dòng)了扳機(jī)。
然而就子彈出的瞬間，林風(fēng)像是背后長(zhǎng)了眼睛，猛地向旁邊撲倒，同抓起地的塊碎石，反擲了出去。
“哐當(dāng)”聲，塊鏡片從橫梁掉了來(lái)，狙擊的瞄準(zhǔn)鏡被打碎了。
另個(gè)狙擊剛想調(diào)整角度，林風(fēng)己經(jīng)幾個(gè)箭步?jīng)_到廠房的立柱后面，消失。
“廢物！
群廢物！”
蒙面見(jiàn)狀，氣急敗壞地站起身，“給我追！”
但他剛邁出步，就感覺(jué)脖子涼，把冰冷的匕首抵了他的頸動(dòng)脈。
“別動(dòng)?！?br>
林風(fēng)的聲音他耳邊響起，帶著絲寒意。
蒙面渾身僵，敢再動(dòng)。
他怎么也想明，對(duì)方是怎么繞到他身后的。
“，該告訴我相了?！?br>
林風(fēng)的聲音很靜，卻帶著容置疑的力量。
蒙面咽了唾沫，顫聲道：“你……你想知道什么？”
“這屬片是什么？
你們是誰(shuí)？
為什么要找它？”
蒙面沉默了片刻，似乎掙扎。
就這，遠(yuǎn)處突然來(lái)警笛聲，由遠(yuǎn)及近。
“警察來(lái)了！”
蒙面突然喊道，趁著林風(fēng)的瞬間，猛地向前沖，同拉了臉的面罩。
林風(fēng)只到張布滿刀疤的臉，對(duì)方知何多了顆煙霧彈，猛地砸地。
“砰”的聲，的煙霧瞬間彌漫來(lái)。
林風(fēng)屏住呼，煙霧摸索，卻只抓到了個(gè)空的錦盒——另半屬片見(jiàn)了！
等煙霧散去，蒙面和那幾個(gè)西裝男都己經(jīng)消失得蹤，只留滿地藉。
警笛聲越來(lái)越近，林風(fēng)知道能留，迅速離了廢棄工廠。
回到臨租住的公寓，林風(fēng)坐窗前，摩挲著那半片屬片。
今晚的遭遇讓他意識(shí)到，者讓他來(lái)星耀學(xué)園，絕僅僅是為了找這屬片那么簡(jiǎn)。
背后定隱藏著更的秘密，而那些，顯然對(duì)這個(gè)秘密志得。
窗，星耀學(xué)園的燈火璀璨，像片繁的星。
林風(fēng)著那片燈火，眼變得堅(jiān)定起來(lái)。
管前方有多危險(xiǎn)，他都要查去，僅為了知道父母離的相，也為了辜負(fù)者的期望。
他將屬片收，從書(shū)包拿出課本。
明，還要去學(xué)校課。
只是他知道，從今晚始，他星耀學(xué)園的生活，注定靜了。
二章 校園風(fēng)二早，林風(fēng)走進(jìn)教室，明顯感覺(jué)到氣氛有些同。
同學(xué)們他的眼更加熱切，還有幾個(gè)生紅著臉，往他桌洞塞紙條。
趙磊像個(gè)八卦記者似的過(guò)來(lái)：“林風(fēng)，你火了！
昨晚有把你學(xué)典禮救蘇沐雪，還有數(shù)學(xué)課解出難題的頻發(fā)到校園論壇了，校都討論你?！?br>
林風(fēng)拿起機(jī)，點(diǎn)校園論壇，然到個(gè)標(biāo)題為“轉(zhuǎn)學(xué)生竟是能佬？
救解題樣樣行”的帖子，面己經(jīng)有了條評(píng)論。
“哇，這個(gè)新同學(xué)帥，關(guān)鍵是還醫(yī)術(shù)，太圈粉了！”
“他解題的思路簡(jiǎn)首絕了，我爸是學(xué)數(shù)學(xué)系教授，了頻都說(shuō)愧如。”
“只有我注意到他音課唱的那段歌劇嗎？
感覺(jué)可以首接出道了！”
“你們說(shuō)他是是哪個(gè)家族的生子，來(lái)驗(yàn)生活的？”
各種猜測(cè)花八門(mén)，林風(fēng)得有些奈，隨把機(jī)揣回兜。
“對(duì)了，”趙磊壓低聲音，“蘇沐雪讓我問(wèn)你，今有空嗎？
她想請(qǐng)你飯，謝謝你昨救了她。”
林風(fēng)想了想，點(diǎn)頭道：“可以。”
他正想問(wèn)問(wèn)蘇沐雪，有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)類似的屬片。
的課靜，只是課間，個(gè)穿著籃球服、身材