《第七頁(yè)的折角是什么》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“佧樂(lè)”的創(chuàng)作能力，可以將陳霓陳煜行等人描繪的如此鮮活，以下是《第七頁(yè)的折角是什么》內(nèi)容介紹：1 籃球場(chǎng)上的驚鴻瞥陳霓第一次見(jiàn)到陳煜行，是在小學(xué)的籃球場(chǎng)上。那年她四年級(jí)，他六年級(jí)。放學(xué)后的操場(chǎng)塵土飛揚(yáng)，一群高年級(jí)男生在打球。陳霓抱著作業(yè)本從教學(xué)樓出來(lái)，目光卻被那個(gè)高高躍起的身影抓住了。球進(jìn)了，他撩起汗?jié)竦膭⒑?，露出明亮的眼睛和清爽的笑容。?yáng)光恰好打在他的側(cè)臉上，陳霓的心跳漏了一拍。后來(lái)她才知道他叫陳煜行。更巧的是，他居然和她哥哥認(rèn)識(shí)。“哥，今天跟你打招呼那個(gè)男生是誰(shuí)啊？”某天晚飯時(shí)，陳霓裝...

籃球場(chǎng)的驚鴻瞥陳霓次見(jiàn)到陳煜行，是學(xué)的籃球場(chǎng)。

那年她年級(jí)，他年級(jí)。

學(xué)后的場(chǎng)塵土飛揚(yáng)，群年級(jí)男生打球。

陳霓抱著作業(yè)本從教學(xué)樓出來(lái)，目光卻被那個(gè)躍起的身抓住了。

球進(jìn)了，他撩起汗?jié)竦膭?，露出明亮的眼睛和清爽的笑容?br>
陽(yáng)光恰打他的側(cè)臉，陳霓的跳漏了拍。

后來(lái)她才知道他陳煜行。

更巧的是，他居然和她認(rèn)識(shí)。

“，今跟你打招呼那個(gè)男生是誰(shuí)啊？”

某晚飯，陳霓裝作經(jīng)意地問(wèn)。

“陳煜行啊，我們班的。

怎么了？”

“沒(méi)怎么，就是他籃球打得錯(cuò)，跟你配合得也錯(cuò)?！?br>
肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)起疑，隨說(shuō)了些關(guān)于陳煜行的事：績(jī)常年年級(jí)前二，籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，緣，格也。

陳霓把這些信息像寶藏樣收藏。

她始有意意地經(jīng)過(guò)他們班的教室，每借去找陳煜行，學(xué)籃球場(chǎng)邊多待兒，只為了能他眼。

學(xué)的喜歡得像透明糖紙，著就甜，哪怕從未觸碰。

陳煜行畢業(yè)前，她終于鼓起勇氣想跟他說(shuō)句話，但終還是低著頭從他身邊匆匆走過(guò)。

那句“你”卡喉嚨，了青春個(gè)未完的秘密。

初他們?nèi)チ送瑢W(xué)校，年沒(méi)有何交集。

陳霓以為己慢慢忘記那個(gè)籃球場(chǎng)的身，直到二的秋。

秋的重逢跳月光如水的秋，家家戶戶都忙著拜月娘，鎮(zhèn)的晚異常熱鬧，陳霓騎著驢穿過(guò)村道，忽然見(jiàn)路邊長(zhǎng)椅坐著個(gè)。

側(cè)臉輪廓有些悉。

她跳加，裝作若其事地從他面前駛過(guò)，又掉頭兜了圈。

二次經(jīng)過(guò)，對(duì)方恰抬起頭。

目相對(duì)。

陳霓差點(diǎn)沒(méi)扶穩(wěn)把。

又趕緊移。

的是他！

陳煜行！

比學(xué)更了，輪廓更加明，但那眼睛她絕認(rèn)錯(cuò)。

整晚，陳霓躺輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那頭沉寂多年的鹿突然復(fù)活，撞得她慌意。

她找朋友旁敲側(cè)擊地打聽(tīng)，沒(méi)想到朋友直接要來(lái)了陳霓的信。

“他沒(méi)朋友哦?！?br>
朋友發(fā)來(lái)個(gè)挑眉的表。

陳霓盯著那個(gè)灰太頭像，指