教室，秦佝僂著身子縮后排，握著的機(jī)斷震動(dòng)。

他像是賊樣打量著周，想被別到這的況。

這個(gè)民轉(zhuǎn)的，覺(jué)醒鍛師的秦，只能比其他業(yè)多入數(shù)倍的資源，才能為名的業(yè)者。

以裝備的屬壓，拳錘副本也是夢(mèng)。

而家庭條件的他，事實(shí)根本起級(jí)材料來(lái)鍛裝備。

秦要棄的候，機(jī)收到了條額的推信息。

他將信將疑地點(diǎn)，張張嘴，眨眨眼，塊直接到賬。

秦從未覺(jué)得來(lái)得竟然如此容易。

張嘴，搖頭，眨眼，幾幾萬(wàn)陸續(xù)到賬。

來(lái)萬(wàn)的級(jí)材料說(shuō)就，頓飯塊，生活?lèi)芤狻?br>
可他也從此墜入深淵。

機(jī)始彈出信息。

業(yè)貸：本期還款還差0000，請(qǐng)確保綁定賬戶(hù)余額充足，否則將逾期。

：本期還款還差000，已逾期間。

秦面露苦，連條信息都是逾期的消息。

他直拆墻補(bǔ)西墻，如今墻終于垮了，他兜僅存元，還是今的飯。

“喲，吹，你的級(jí)武器打功沒(méi)？”

秦聽(tīng)見(jiàn)聲音，急忙把機(jī)踹進(jìn)兜，生怕同學(xué)們到面的消息。

“年級(jí)，你是起我們這些學(xué)渣了，怎么我們都七八級(jí)了，你還是級(jí)？”

“你是話(huà)要打級(jí)武器，考5,武，打我們的臉嗎？你得起鍛材料嗎？”

“你個(gè)窮逼要要我們給你眾籌裝備材料？你求求我，我打副本的垃圾材料還能給你留著點(diǎn)。”

幾個(gè)同學(xué)頓來(lái)陣哄笑。

秦縮著肩膀，低頭，面如死灰。

當(dāng)初覺(jué)醒鍛師業(yè)后，他便是因?yàn)樘F被所有嘲諷。

他話(huà)，可所有同學(xué)都給他取了個(gè)吹的號(hào)。

很羞辱的號(hào)。

秦的聲站起身。

“對(duì)起，我要去打工了，讓讓。”

個(gè)同學(xué)站出來(lái)抓住秦的。

秦忽然顫了，腳步踉蹌著退后。

“以為我們找你呢？你這窮逼弱雞，我們閑的才意來(lái)羞辱你?！?br>
“是班主你須去辦公室趟，吹，以后要你萬(wàn)了?！?br>
同學(xué)笑的意味深長(zhǎng)。

秦如同鵪鶉般縮著腦袋，從群穿過(guò)，急忙朝著辦公室而去。

來(lái)到辦公室。

班主坐椅子，著張紙，嚴(yán)肅。

“劉師?！?br>
秦打了聲招呼。

班主把那張紙過(guò)來(lái)，這才對(duì)著秦招招。

“秦，你跟師說(shuō)，是是你家出什么困難了？學(xué)校給你定支持的，但是你萬(wàn)能走歪路?！?br>
班主頓了頓，試探地說(shuō)道：“你可能借貸啊?！?br>
秦像是被踩到尾巴的貓，立。

“我才借的，師你相信我，我可是要考洪武學(xué)的……”

他的聲音越來(lái)越，就連己都沒(méi)底氣了。

班主搖搖頭，副恨鐵鋼的模樣。

“秦，我你打兩份工，直覺(jué)得你是個(gè)踏實(shí)努力的孩子，但是你太讓我失望了，你這是什么？”

她桌的紙。

面赫然印著秦的照片，過(guò)被P，同周還有著數(shù)個(gè)花圈，這顯然是被弄了遺照。

方是鮮紅的文字：秦，借了萬(wàn)還，當(dāng)縮頭烏龜，你是死了嗎？

“是的，師是的，都是的?！?br>
秦驚慌失措，他能讓別知道這件事。

他都出那種話(huà)了，同學(xué)們要是知道他欠了萬(wàn)，肯定要笑掉牙。

他急忙將那張紙搶過(guò)來(lái)，揉團(tuán)。

“你知知道，學(xué)校布告欄貼滿(mǎn)了這種紙，你要是有困難，師號(hào)召同學(xué)們幫你，你你媽媽?zhuān)蚱叻莨ぶС帜?，你可能讓她失望。?br>
秦只覺(jué)得腦袋嗡的聲了。

難怪同學(xué)們說(shuō)要改名他萬(wàn)，原來(lái)他們都到這張紙了。

他根本聽(tīng)到班主說(shuō)什么了。

“，我沒(méi)借，我沒(méi)有！”

秦抱著頭蹲地，機(jī)掉地，還斷震動(dòng)。

班主偏頭了眼，鎖屏界面顯示出數(shù)條待辦信息，都是今該還的消息。

“你還說(shuō)你沒(méi)借，這么多催收信息，你這是……”

秦急忙抓起機(jī)，后的遮羞布也掉了。

他再也扛住，站起身逃也似的跑。

打辦公室門(mén)，幾個(gè)同學(xué)站面，意味深長(zhǎng)地笑著。

秦只覺(jué)得旋地轉(zhuǎn)，低著頭悶頭跑了出去。

路跑，周都是停腳步，對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)。

“就是他吧，借還的那個(gè)?！?br>
“還年級(jí)，是借來(lái)的績(jī)吧？”

“窮就該認(rèn)命，沒(méi)當(dāng)什么鍛師？”

秦路跑出學(xué)校，跑了幾條街遠(yuǎn)離學(xué)校，轉(zhuǎn)頭進(jìn)入條巷。

這有家包子店。

包子氣撲鼻，秦忍住咽了水。

“板，我要兩個(gè)包。”

秦管了，他要先飽飯，然后去打工。

他的鍛賦是有優(yōu)勢(shì)的，他只要繼續(xù)花材料鍛裝備，有了名氣后，多的是來(lái)找他打裝備。

“來(lái)，你的兩個(gè)包，5元?！?br>
秦掏出機(jī)，掃碼支付。

機(jī)頓顯示出支付失敗的字樣。

“我還有元的，可能……”

秦急忙找短信。

：已扣款元，本期賬還差元。

秦低頭著己咬了的包子，只覺(jué)得羞憤難當(dāng)。

“5元”板笑呵呵地醒道。

秦囁嚅了幾次，始終法說(shuō)出那句沒(méi)付款的話(huà)。

板盯著秦了幾眼，伸奪走他的包子，把沒(méi)咬過(guò)那個(gè)包子，把咬了的那個(gè)遞給他。

“行了行了，走吧，就當(dāng)我善事了?！?br>
秦接過(guò)包子，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)巷子。

待到?jīng)]的候，他舉起包子就想砸掉。

“誰(shuí)稀罕這個(gè)施舍，我有的，我本來(lái)是能付的。”

肚子陣咕嚕嚕喚，秦終還是沒(méi)能丟掉包子。

他想到今學(xué)校的事，像是泄憤樣張嘴巴，咬著包子。

忽然，陣沒(méi)來(lái)由的悸，秦捂著倒地。

“我近每只睡兩個(gè)，熬太要猝死了嗎？”秦意識(shí)逐漸模糊。

他蜷縮地，逐漸失去呼。

良。

巷。

個(gè)男的意識(shí)暗沉淪，他知道過(guò)去了多，而眼前突然出道光。

他用盡力朝著光沖刺！

秦突然睜眼睛。

他周，水橫流的巷，散發(fā)著奇怪的味道，就像是水溝長(zhǎng)了石楠花樣惡。

“我是鄉(xiāng)遭遇搶劫，和歹徒搏，那癟犢子講武抽刀捅我八刀嗎？那我應(yīng)該是死了？”

陣頭痛后量記憶涌入腦。

秦站起身，這才明他穿越了，穿越到個(gè)同名同姓的身。

“靠，背了萬(wàn)死了之，還鬧到的校皆知，這完是崩局?！?br>
“秦你個(gè)煞筆玩意兒。”

罵完后，他又想到這像是己罵己樣，又是氣到行。

但是爺既然給了他重來(lái)的機(jī)，說(shuō)什么他也被眼前的困難擊垮。

秦冷靜來(lái)，他打機(jī)，點(diǎn)個(gè)個(gè)軟件，把數(shù)字記輸入計(jì)算器。

終得到個(gè)數(shù)字：055。

這還是沒(méi)計(jì)算逾期息的況，旦盡還，滾的況，這筆估計(jì)還得要到00萬(wàn)。

“我就醉了，個(gè)學(xué)生能借那么多？”

秦愣，記憶涌，他也明了。

級(jí)業(yè)者賺很容易，他們就喜歡把借出來(lái)讓低級(jí)業(yè)者當(dāng)還。

若是運(yùn)氣資個(gè)賦潛力錯(cuò)的業(yè)者，能用繁重的債務(wù)逼迫業(yè)者賣(mài)身，輩子為他們賺。

“然，生?！?br>
他急忙打業(yè)面板查起來(lái)。

“出問(wèn)題就解決問(wèn)題，逃避只是懦夫的行為?！?br>
由鍛（A）：你可以忽略鍛圖紙，直接用鍛材料融合鍛裝備，但是有失敗可能。

這賦也很逆。

要知道，根據(jù)記憶來(lái)，鍛師想鍛裝備，須要有鍛圖和鍛材料，材料價(jià)值昂，鍛圖更是紙。

其次便是鍛師賦，多數(shù)都是能為裝備額加些屬，比刷怪直接出來(lái)的要個(gè)檔次，為。

可民鍛師根本起這些西，所以才沒(méi)有出頭之。

但是原主眼低，用價(jià)值幾萬(wàn)的材料，直接失敗，血本歸。

“個(gè)錯(cuò)的賦，完是牌打的稀碎。”

秦惱怒地?fù)项^，他是身份文，除非用垃圾來(lái)融合鍛，否則根本沒(méi)有可能依靠業(yè)賦賺。

但這可是萬(wàn)，這個(gè)界是業(yè)者的，他想到那種薪幾塊的兼需要多才能還清這筆。

恐怕窮輩子都償還息吧？

正這樣想著，秦眼的業(yè)面板跳動(dòng)了，道光忽然亮了起來(lái)。

檢測(cè)到異常狀態(tài)，二次賦覺(jué)醒……

覺(jué)醒功。

之（級(jí)）：你可以用何材料融合鍛出件裝備。

秦再次震驚。

失敗的可能消失了！

而且，也沒(méi)明確說(shuō)明需要鍛圖，難道他用堆垃圾都能合出件裝備來(lái)？

秦當(dāng)即從身出件西。

破損的鐵甲（5級(jí)板），低能魔晶（5級(jí)），還有件臟兮兮的蕾絲花邊。

蕾絲花邊還是巷隨撿的，也知道是哪對(duì)鴛鴦留的。

這可是他有什么殊愛(ài)，他故意加這個(gè)垃圾，就為了測(cè)試賦說(shuō)明那“意”二字的效。

秦當(dāng)即閉眼睛，發(fā)動(dòng)賦技能“之”。

“讓我級(jí)賦的含量?！?br>