林執(zhí)慢慢地抬起，輕柔地揉捏著己的鼻梁，仿佛想要緩解那突然襲來(lái)的尷尬感覺(jué)。

他的動(dòng)作很輕，像是生怕弄疼己般。

隨著指的按壓，他的眉頭皺起，似乎這種尷尬的緒讓他有些舒服。

郝卿只是隨意地用眼角余光掃了他，然后便像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)樣，迅速將目光收回到己面前的紙張，的筆也沒(méi)有絲毫停頓，依舊紙沙沙作響，繼續(xù)書寫著。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑教室，講臺(tái)的班主面帶笑地著點(diǎn)名冊(cè)，然后清晰地喊出了“郝卿”這個(gè)名字。

聲音安靜的教室回蕩著，仿佛整個(gè)空間都被這兩個(gè)字填滿了。

同學(xué)們的目光約而同地集到了坐教室后排的郝卿身。

郝卿聽到己的名字，身震，然后迅速抬起頭來(lái)，與班主的目光交匯。

她的臉露出了絲淡淡的笑，輕聲應(yīng)道：“到?！?br>
這簡(jiǎn)的個(gè)字，教室卻顯得格響亮，仿佛是她對(duì)師的回應(yīng)，也是對(duì)班同學(xué)的種宣告。

的聲音聽得他耳朵發(fā)癢，意識(shí)抬眸向她。

她那如瀑布般垂落桌的長(zhǎng)發(fā)，如絲般柔順，散發(fā)著淡淡的清。

其有幾縷發(fā)絲，仿佛有著己的意志般，輕輕地延伸到了他的那邊，像是與他打招呼。

這幾縷調(diào)皮的發(fā)絲，偏倚地落了他的本子，恰遮住了本子的部，仿佛是和他玩場(chǎng)捉迷藏的游戲。

孩似乎完沉浸己的界，對(duì)同學(xué)們來(lái)的目光毫察覺(jué)。

她低著頭，專注地凝著的筆記本，仿佛周圍的切都與她關(guān)。

她的筆尖紙張飛地移動(dòng)，發(fā)出輕的沙沙聲，仿佛譜寫首只屬于她己的旋律。

每個(gè)字都像是經(jīng)過(guò)深思慮后才被寫，字跡工整而清晰，透露出她的沉穩(wěn)和專注。

輕輕挑起她越界的頭發(fā)，林執(zhí)的指尖懸半空，像只受驚的蝶。

那縷聽話的頭發(fā)絲正從他指間滑落，帶著他掌的溫度和絲若有若的梔子花。

就剛才，它越過(guò)了座椅之間那道形的界，悄悄探訪他的領(lǐng)域。

他只是想輕輕挑起它，物歸原主——這個(gè)動(dòng)作本該輕柔得如同拂去塵埃。

可孩的感官敏銳得驚。

幾乎他指尖撤離的瞬間，她倏然回頭。

沒(méi)有何預(yù)兆，像行的獸察覺(jué)了風(fēng)細(xì)的異動(dòng)。

于是，他們的毫緩沖地撞了起。

空氣仿佛凝固了。

林執(zhí)能清晰見(jiàn)她淺瞳孔映著的頂燈碎光，以及那光芒個(gè)的、怔住的己。

她似乎也愣住了，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫像受驚的蝶翼，其輕地顫動(dòng)了，卻沒(méi)有立刻移目光。

那是種其短暫的、徹底的坦誠(chéng)。

所有偽裝都來(lái)及戴，所有緒都赤地?cái)偙舜说哪抗狻?br>
他見(jiàn)她眼底閃而過(guò)的訝異，或許還有絲被打擾的解，但更多的是種探究的專注。

而他己呢？

他感覺(jué)己所有試圖隱藏的緒——那翼翼的舉動(dòng)背后細(xì)的緊張，那被她突然回?fù)糇€(gè)正著的措，甚至那更深處的、連己都愿深究的悸動(dòng)，都她清澈的注所遁形。

間被限拉長(zhǎng)。

也許只過(guò)了秒，也許過(guò)了許。

窗的風(fēng)景了模糊的背景，界縮到這方寸之間的對(duì)。

終，是她先眨了眼，仿佛打破了某種魔咒。

她沒(méi)有說(shuō)話，只是偏了頭，目光輕輕掃過(guò)他還沒(méi)來(lái)得及完收回的，那縷惹事的發(fā)絲此刻正乖順地貼她的肩頭。

林執(zhí)的跳胸腔漏跳了拍，隨即又重重地回響，像面被胡敲擊的鼓。

他幾乎是屏著呼，等待著孩對(duì)他方才那個(gè)越界舉動(dòng)的“審判”。

然而，她清亮的目光只是帶著些許被打擾的疑惑，他臉短暫停留，便輕巧地移，重新落回了窗的風(fēng)景，仿佛他那翼翼的“物歸原主”只是個(gè)足道的曲。

原來(lái)她關(guān)注的，只是他是否打擾了她的安靜，而非他指尖觸碰了她發(fā)絲這個(gè)行為本身。

股如釋重負(fù)的暖流瞬間沖散了緊繃的經(jīng)，讓他幾乎要聲地舒出氣。

還，她沒(méi)有察覺(jué)那動(dòng)作背后，他己都尚未厘清的、細(xì)的唐突。

但這慶只持續(xù)了短短瞬。

緊隨其后的，是種遲來(lái)的、清晰的赧然。

當(dāng)“危機(jī)”解除，理智回籠，剛才那個(gè)動(dòng)作的每個(gè)細(xì)節(jié)都被，清晰地他腦重演——他是如何注意到那縷聽話的發(fā)絲，如何鬼使差地伸出指，如何用指尖其輕柔地挑起那細(xì)軟涼的發(fā)梢……這明是個(gè)過(guò)于親昵的舉動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)出了普同學(xué)應(yīng)有的界限。

絲易察覺(jué)的熱意，悄然爬了他的耳廓。

他動(dòng)聲地收回了那只“犯罪”的，指尖蜷縮進(jìn)掌，那似乎還殘留著種奇異的觸感，像羽輕輕搔過(guò)，帶著若有若的梔子花氣。

他甚至敢再向她的側(cè)，仿佛多眼，都加重己底那份隱秘的尷尬。

他剛剛，是未經(jīng)允許的況，碰了她的頭發(fā)。

這個(gè)認(rèn)知讓他坐立難安。

教室的空氣似乎也變得粘稠起來(lái)，他意識(shí)地調(diào)整了坐姿，將目光向窗的景物，試圖用界的靜態(tài)來(lái)散涌的窘迫。

可目光所及之處，卻仿佛都蒙了層淡淡的、屬于她的子。

他暗希望她沒(méi)有注意到他瞬間的僵硬和沉默，也希望這的、源他的瀾，能像窗掠過(guò)的風(fēng)樣，悄聲息地消散，留痕跡。

空氣漂浮著新印刷品有的油墨氣息。

部被師點(diǎn)名的同學(xué)正抱著厚厚摞新課本，過(guò)道間穿梭，逐發(fā)。

每發(fā)出，座位便響起陣窸窸窣窣的聲響，那是同學(xué)們迫及待地書頁(yè)，然后鄭重其事地扉頁(yè)寫己名字的聲音。

種嶄新的、充滿希望的氛圍包裹著每個(gè)。

郝卿剛己的新物理課本寫后個(gè)字，筆鋒落。

她輕輕吹了吹未干的墨跡，覺(jué)得有些渴，便從書包側(cè)袋拿出了己的水杯——個(gè)淺藍(lán)的磨砂塑料杯，杯壁貼著幾張可愛(ài)的卡貼紙。

她擰蓋子，仰頭喝了幾溫水。

清涼的液滑過(guò)喉嚨，緩解了學(xué)的些許燥熱。

喝完，她隨將杯子了課桌靠近過(guò)道的那側(cè)，也就是她與林執(zhí)座位之間的那道縫隙旁。

杯子置的位置有些妙，半她的“領(lǐng)地”，半懸邊界。

林執(zhí)正蹙著眉，和他面前那本嶄新的數(shù)學(xué)課本對(duì)峙著。

修長(zhǎng)的指意識(shí)地捻著書頁(yè)的角落，發(fā)出細(xì)的沙沙聲。

濃密的睫低垂著，眼瞼片。

他的部注意力都沉浸己的界，并未留意到身旁孩的動(dòng)作，以及那個(gè)被安置“危險(xiǎn)”邊緣的水杯。

就這，負(fù)責(zé)發(fā)剩余課本的李明抱著摞沉甸甸的《化學(xué)》練習(xí)冊(cè)，腳步匆匆地從過(guò)道經(jīng)過(guò)。

他的被懷聳的書本遮擋了，步履間帶著絲忙碌的急躁。

經(jīng)過(guò)郝卿和林執(zhí)這排，他的髖部經(jīng)意地、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞了郝卿的桌角。

“砰”的聲悶響。

桌子猛地震，連帶桌的書本都跟著跳了。

郝卿那支躺桌的筆滾落到了地。

那個(gè)淺藍(lán)的水杯，原本就處衡的臨界點(diǎn)，被這突如其來(lái)的力撞，瞬間失去了穩(wěn)定。

它像個(gè)笨拙的倒翁，劇烈地?fù)u晃了，杯傾斜，面剩余的半杯水借著慣，化作道澄亮的弧，朝著林執(zhí)和郝卿座位之間的那道狹窄縫隙傾瀉而！

間仿佛這刻被拉長(zhǎng)了，慢動(dòng)作般解著每個(gè)瞬間。

郝卿剛筆，聽到聲響愕然轉(zhuǎn)頭，清澈的瞳孔映出己水杯倒的軌跡。

她甚至能到水珠空飛散來(lái)的晶瑩模樣。

腦來(lái)及思考，身己經(jīng)先步行動(dòng)，種想要挽救局面的本能讓她意識(shí)地低低驚呼了聲，右迅疾地伸出，指張，朝著那個(gè)墜落的杯子抓去！

她的指尖帶著風(fēng)，目標(biāo)是杯壁的某個(gè)卡貼紙。

幾乎是同毫秒！

原本沉浸己界的林執(zhí)，也被桌子的劇烈震動(dòng)和身旁那聲短促的驚呼從數(shù)學(xué)的思緒猛地拽了出來(lái)。

他條件反般地轉(zhuǎn)頭，先是捕捉到那道潑灑出的水光，以及那個(gè)正從桌沿墜落的藍(lán)物。

沒(méi)有何猶豫，他的身也己經(jīng)本能地探身過(guò)去，右同樣迅疾地伸出，從另個(gè)角度，攔截向那個(gè)正倒的杯子。

兩只，同樣的目的。