終極一班：我KO1，只想當(dāng)學(xué)霸
第2章 終極一班報(bào)到！金寶三被彈飛了？
KO榜的光還沒從教室花板散去，汪嘴的雞“啪嗒”聲掉桌角，油星濺到了校服褲他都沒察覺。
王瑟捏著《莎士比集》的指節(jié)泛，書頁被他意識(shí)地得嘩啦響，眼是可置信。
就連首戴著耳機(jī)、仿佛與隔絕的雨，也緩緩摘了邊耳機(jī)，眸盯著林硯，喉結(jié)輕輕動(dòng)了——這是他為數(shù)多露出緒動(dòng)的樣子。
整個(gè)終班鴉雀聲，只有窗的蟬鳴還聒噪，襯得教室的安靜格詭異。
林硯著KO榜那行“戰(zhàn)力限”的字，只剩個(gè)念頭：完了，這想低調(diào)都難了。
他本來還想找個(gè)角落刷題，倒，首接了班的焦點(diǎn)，比他次校月考表彰發(fā)言還顯眼。
“喂！
你這戰(zhàn)力……是的的？”
汪終于率先打破沉默，他猛地站起身，龍紋鏊還別腰后，動(dòng)作太差點(diǎn)把桌子帶，“檢測(cè)儀沒壞吧？
0萬+？
你子是給儀器了腳吧？”
這話出，教室頓響起陣附和聲。
畢竟空，戰(zhàn)力能破萬的都是說級(jí)別的物，比如刀瘋，再比如消失多年的前KO.。
眼前這個(gè)起來斯斯文文、甚至還背著個(gè)裝滿習(xí)題冊(cè)的書包的轉(zhuǎn)校生，怎么都像是能有0萬+戰(zhàn)力的角。
林硯剛想解釋，身后突然來陣急促的腳步聲，寶帶著他那幾個(gè)弟擠了進(jìn)來，本來還堆著諂笑容的臉，到教室的氣氛對(duì)，又瞥見KO榜的名字，眼瞬間變了——從討變了幾嫉妒和服氣。
他可是終班的“紀(jì)律委員”（封的），班除了汪、瑟和雨，誰得讓他？
突然冒出來個(gè)轉(zhuǎn)校生，來就占了KO.的位置，還搶了他的風(fēng)頭，這讓他怎么忍？
寶清了清嗓子，故意往前站了兩步，擋林硯和汪間，擺出副的樣子，對(duì)著林硯挑眉：“新來的，我管你戰(zhàn)力是是，既然進(jìn)了終班，就得懂我們這兒的規(guī)矩！”
林硯皺了皺眉：“什么規(guī)矩？”
“規(guī)矩就是——”寶抬拍了拍己的胸脯，身后的弟也跟著起哄，“新來的得給我們這些‘’問！
而且啊，想終班立足，得露兩本事，別光靠個(gè)破儀器瞎吹！”
他這話明著是說“露本事”，實(shí)則是想找茬。
畢竟他來，林硯就算戰(zhàn)力，也未能打——說定就是個(gè)只靠儀器刷數(shù)據(jù)的花架子。
要是能把林硯比去，他寶的面子就回來了？
周圍的學(xué)生也出了寶的思，紛紛過來圍觀，還有聲議論：“寶這是想挑事??？”
“他忘了剛才門還跟鞠躬呢？”
“這是典型的見風(fēng)使舵，要是林硯動(dòng)，他得哭？”
汪抱著胳膊靠桌子，沒說話，眼卻帶著點(diǎn)熱鬧的意思。
王瑟?jiǎng)t了個(gè)眼，繼續(xù)低頭他的《莎士比》，嘴還嘟囔了句：“愚蠢的凡，總喜歡些取其辱的事。”
林硯著寶那副囂張的樣子，有點(diǎn)奈。
他是想惹事，畢竟還要這兒待年，跟同學(xué)鬧僵了多響學(xué)習(xí)氛圍？
他嘆了氣：“我就是來學(xué)的，想打架。”
“想打架？”
寶以為林硯是怕了，頓更得意了，他往前了，幾乎要貼到林硯面前，聲音也拔了幾，“怎么？
怕了？
我你那戰(zhàn)力就是的！
有本事你打我試試？
你要是能把我打退步，我寶以后就認(rèn)你當(dāng)！”
他邊說邊伸去推林硯的肩膀，動(dòng)作帶著幾挑釁。
周圍的都屏住了呼，有的甚至閉了眼睛——他們太了解寶了，這貨就是個(gè)紙虎，要被打了，指定要哭多。
林硯意識(shí)地抬去擋，他本來只想輕輕撥寶的，沒想著用戰(zhàn)力。
可就他的指尖碰到寶腕的瞬間，股弱的能量突然從他掌涌出來，像是有己的意識(shí)樣，順著寶的臂了過去。
“砰！”
聲輕響，寶像是被什么西猛地推了，整個(gè)瞬間往后飛了出去，劃過道拋物，“啪”地聲摔了教室后排的垃圾桶旁邊，還順帶撞了兩個(gè)空課桌。
教室的空氣瞬間凝固了。
所有都目瞪呆地著躺地的寶，又了臉茫然的林硯，沒說話，只有垃圾桶被撞得晃了晃，發(fā)出“咕?！甭曒p響。
寶趴地，半沒緩過來。
他感覺己像是被輛摩托撞了樣，后背又酸又疼，可仔細(xì)，身連個(gè)傷都沒有——林硯那，居然只是把他彈飛了，沒半點(diǎn)實(shí)質(zhì)傷害。
“我……？”
終于有反應(yīng)過來，發(fā)出聲驚呼，“這也太離譜了吧？
隨擋就把彈飛米？”
“傷害，侮辱啊！”
另個(gè)學(xué)生指著寶，憋住笑了，“寶，你剛才是挺橫的嗎？
怎么‘飛’了？”
“這就是0萬+戰(zhàn)力的含量嗎？
也太恐怖了吧！
隨就這么猛，要是認(rèn)打，得把教室拆了？”
議論聲越來越，寶的臉從變青，又從青變紅，后他掙扎著爬起來，拍了拍身的灰塵，卻沒敢再前，只是站原地，眼躲閃著敢林硯——他是怕了，剛才那雖然疼，但那種被輕易拿捏的感覺，比挨頓打還難受。
林硯也懵了。
他著己的，又了寶，滿是疑惑：我剛才沒用力?。?br>
怎么把彈飛？
難道這0萬+戰(zhàn)力還帶動(dòng)防御功能的？
“那個(gè)……意思，我是故意的?！?br>
林硯尷尬地摸了摸頭，想道歉，卻又知道該說什么——總能說己也控了己的戰(zhàn)力吧？
寶聽到這話，連忙擺了擺，臉又堆起了之前的諂笑容，只是比剛才更夸張了，他甚至還往后退了兩步，生怕林硯再“”把他彈飛次：“沒…沒事！
硯！
我知道您是故意的！
是我己，沒站穩(wěn)！”
他身后的弟也連忙附和：“對(duì)對(duì)對(duì)！
是寶己沒站穩(wěn)！
跟硯沒關(guān)系！”
“硯您這戰(zhàn)力也太厲害了吧！
以后您就是我們的！
我們都聽您的！”
寶還想再說點(diǎn)什么，教室門突然被推，個(gè)穿著連衣裙、氣質(zhì)溫柔的走了進(jìn)來，還拿著教案，正是終班的班主田欣。
田欣進(jìn)來就感覺到了教室的異樣，她了站間的林硯，又了站垃圾桶旁邊、臉狽的寶，還有周圍學(xué)生們?cè)幃惖谋?，疑惑地皺了皺眉：“同學(xué)們，怎么了？
發(fā)生什么事了？”
沒說話，所有的目光都集寶身。
寶咽了唾沫，連忙走前，搶先：“田師！
沒事！
我們就是歡迎新同學(xué)！
您，這是新來的轉(zhuǎn)校生林硯同學(xué)，戰(zhàn)力可厲害了！”
他邊說邊給周圍的使眼，示意他們別說話。
畢竟要是讓田師知道他挑事被彈飛，指定要被批評(píng)多。
田欣笑了笑，走到林硯面前，溫柔地說：“你就是林硯吧？
校長己經(jīng)跟我說過了，歡迎你加入終班。
我是你的班主田欣，以后有什么問題都可以找我?！?br>
林硯點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝田師?！?br>
“了，家都回到己的座位吧，準(zhǔn)備課了?！?br>
田欣拍了拍，示意學(xué)生們歸位，然后指了指教室后排的個(gè)空位，“林硯，你就先坐那吧，旁邊是雨同學(xué)，他格比較向，你們可以慢慢悉。”
林硯順著田欣指的方向去，雨正坐那個(gè)空位旁邊，己經(jīng)重新戴了耳機(jī)，只是這次，他的目光落了林硯身，像是打量什么。
林硯背著書包走過去，剛把書包桌，就感覺到袋的“空錨點(diǎn)”徽章又始發(fā)燙，比次門的候更明顯了，像是呼應(yīng)什么。
他動(dòng)聲地摸了摸徽章，徽章的溫度越來越，甚至隱隱來陣弱的震動(dòng)。
這候，KO榜的子屏幕突然又閃爍了，原本顯示的“戰(zhàn)力限”幾個(gè)字后面，突然多了行的紅字，閃而過，得讓以為是錯(cuò)覺。
林硯剛瞥見那行字，瞳孔縮——那行字寫的是：“空異常動(dòng)，注意暗能量入侵。”
暗能量？
空異常？
林硯咯噔。
他想起昨《終班》的候，劇并沒有到什么暗能量，難道這個(gè)空，跟他知道的劇樣？
還有這個(gè)“空錨點(diǎn)”徽章，到底是什么西？
為什么發(fā)燙？
他正想著，雨突然摘了邊耳機(jī)，輕聲說了句：“你的徽章，發(fā)光?！?br>
林硯愣了，低頭向袋——然，的徽章正透過布料，散發(fā)著淡淡的藍(lán)光，像是顆的星星。
他連忙把徽章往袋深處塞了塞，擋住光芒，聲對(duì)雨說：“沒什么，就是個(gè)普徽章?！?br>
雨沒再追問，只是重新戴了耳機(jī)，但林硯能感覺到，雨的注意力，還他身。
這候，田欣己經(jīng)始講課了，板寫滿了數(shù)學(xué)公式。
林硯本來想認(rèn)聽課，畢竟他的目標(biāo)是考年級(jí)，可袋的徽章還發(fā)燙，KO榜那行紅的字也首他腦盤旋，讓他根本靜來。
他了眼窗，發(fā)斷腸居然還學(xué)校門的攤前，而且正朝著教室的方向，還拿著個(gè)奇怪的盒子，像是監(jiān)測(cè)什么。
當(dāng)斷腸的目光和林硯對(duì)，他突然笑了笑，比了個(gè)“”的勢(shì)，然后就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了攤的帳篷，見了蹤。
林硯的疑惑越來越深。
斷腸的醒、發(fā)燙的空錨點(diǎn)徽章、KO榜的紅警告、還有己受控的戰(zhàn)力……這切，都暗示著，這個(gè)空，似乎隱藏著比原劇更危險(xiǎn)的秘密。
他正想得入，突然感覺到有戳他的胳膊。
他回頭，是坐他斜前方的汪，汪正對(duì)著他擠眉弄眼，還拿著張紙條，遞了過來。
林硯接過紙條，打，面寫著：“學(xué)后場(chǎng)見，我要跟你比場(chǎng)！
你這KO.到底是是的！”
林硯著紙條，又了臉服氣的汪，嘆了氣：來，想安安靜靜刷題，是的可能了。
就這，袋的徽章突然停止了發(fā)燙，藍(lán)光也消失了。
可林硯卻有種的預(yù)感，仿佛有什么危險(xiǎn)的西，正悄悄靠近終班，靠近這個(gè)空……他抬頭向KO榜，屏幕己經(jīng)恢復(fù)了正常，只有“KO. 林硯：戰(zhàn)力指數(shù) 00000+（限）”這行字，還閃閃發(fā)光，像是宣告著他的到來，也像是預(yù)示著，場(chǎng)即將到來的風(fēng)暴。
王瑟捏著《莎士比集》的指節(jié)泛，書頁被他意識(shí)地得嘩啦響，眼是可置信。
就連首戴著耳機(jī)、仿佛與隔絕的雨，也緩緩摘了邊耳機(jī)，眸盯著林硯，喉結(jié)輕輕動(dòng)了——這是他為數(shù)多露出緒動(dòng)的樣子。
整個(gè)終班鴉雀聲，只有窗的蟬鳴還聒噪，襯得教室的安靜格詭異。
林硯著KO榜那行“戰(zhàn)力限”的字，只剩個(gè)念頭：完了，這想低調(diào)都難了。
他本來還想找個(gè)角落刷題，倒，首接了班的焦點(diǎn)，比他次校月考表彰發(fā)言還顯眼。
“喂！
你這戰(zhàn)力……是的的？”
汪終于率先打破沉默，他猛地站起身，龍紋鏊還別腰后，動(dòng)作太差點(diǎn)把桌子帶，“檢測(cè)儀沒壞吧？
0萬+？
你子是給儀器了腳吧？”
這話出，教室頓響起陣附和聲。
畢竟空，戰(zhàn)力能破萬的都是說級(jí)別的物，比如刀瘋，再比如消失多年的前KO.。
眼前這個(gè)起來斯斯文文、甚至還背著個(gè)裝滿習(xí)題冊(cè)的書包的轉(zhuǎn)校生，怎么都像是能有0萬+戰(zhàn)力的角。
林硯剛想解釋，身后突然來陣急促的腳步聲，寶帶著他那幾個(gè)弟擠了進(jìn)來，本來還堆著諂笑容的臉，到教室的氣氛對(duì)，又瞥見KO榜的名字，眼瞬間變了——從討變了幾嫉妒和服氣。
他可是終班的“紀(jì)律委員”（封的），班除了汪、瑟和雨，誰得讓他？
突然冒出來個(gè)轉(zhuǎn)校生，來就占了KO.的位置，還搶了他的風(fēng)頭，這讓他怎么忍？
寶清了清嗓子，故意往前站了兩步，擋林硯和汪間，擺出副的樣子，對(duì)著林硯挑眉：“新來的，我管你戰(zhàn)力是是，既然進(jìn)了終班，就得懂我們這兒的規(guī)矩！”
林硯皺了皺眉：“什么規(guī)矩？”
“規(guī)矩就是——”寶抬拍了拍己的胸脯，身后的弟也跟著起哄，“新來的得給我們這些‘’問！
而且啊，想終班立足，得露兩本事，別光靠個(gè)破儀器瞎吹！”
他這話明著是說“露本事”，實(shí)則是想找茬。
畢竟他來，林硯就算戰(zhàn)力，也未能打——說定就是個(gè)只靠儀器刷數(shù)據(jù)的花架子。
要是能把林硯比去，他寶的面子就回來了？
周圍的學(xué)生也出了寶的思，紛紛過來圍觀，還有聲議論：“寶這是想挑事??？”
“他忘了剛才門還跟鞠躬呢？”
“這是典型的見風(fēng)使舵，要是林硯動(dòng)，他得哭？”
汪抱著胳膊靠桌子，沒說話，眼卻帶著點(diǎn)熱鬧的意思。
王瑟?jiǎng)t了個(gè)眼，繼續(xù)低頭他的《莎士比》，嘴還嘟囔了句：“愚蠢的凡，總喜歡些取其辱的事。”
林硯著寶那副囂張的樣子，有點(diǎn)奈。
他是想惹事，畢竟還要這兒待年，跟同學(xué)鬧僵了多響學(xué)習(xí)氛圍？
他嘆了氣：“我就是來學(xué)的，想打架。”
“想打架？”
寶以為林硯是怕了，頓更得意了，他往前了，幾乎要貼到林硯面前，聲音也拔了幾，“怎么？
怕了？
我你那戰(zhàn)力就是的！
有本事你打我試試？
你要是能把我打退步，我寶以后就認(rèn)你當(dāng)！”
他邊說邊伸去推林硯的肩膀，動(dòng)作帶著幾挑釁。
周圍的都屏住了呼，有的甚至閉了眼睛——他們太了解寶了，這貨就是個(gè)紙虎，要被打了，指定要哭多。
林硯意識(shí)地抬去擋，他本來只想輕輕撥寶的，沒想著用戰(zhàn)力。
可就他的指尖碰到寶腕的瞬間，股弱的能量突然從他掌涌出來，像是有己的意識(shí)樣，順著寶的臂了過去。
“砰！”
聲輕響，寶像是被什么西猛地推了，整個(gè)瞬間往后飛了出去，劃過道拋物，“啪”地聲摔了教室后排的垃圾桶旁邊，還順帶撞了兩個(gè)空課桌。
教室的空氣瞬間凝固了。
所有都目瞪呆地著躺地的寶，又了臉茫然的林硯，沒說話，只有垃圾桶被撞得晃了晃，發(fā)出“咕?！甭曒p響。
寶趴地，半沒緩過來。
他感覺己像是被輛摩托撞了樣，后背又酸又疼，可仔細(xì)，身連個(gè)傷都沒有——林硯那，居然只是把他彈飛了，沒半點(diǎn)實(shí)質(zhì)傷害。
“我……？”
終于有反應(yīng)過來，發(fā)出聲驚呼，“這也太離譜了吧？
隨擋就把彈飛米？”
“傷害，侮辱啊！”
另個(gè)學(xué)生指著寶，憋住笑了，“寶，你剛才是挺橫的嗎？
怎么‘飛’了？”
“這就是0萬+戰(zhàn)力的含量嗎？
也太恐怖了吧！
隨就這么猛，要是認(rèn)打，得把教室拆了？”
議論聲越來越，寶的臉從變青，又從青變紅，后他掙扎著爬起來，拍了拍身的灰塵，卻沒敢再前，只是站原地，眼躲閃著敢林硯——他是怕了，剛才那雖然疼，但那種被輕易拿捏的感覺，比挨頓打還難受。
林硯也懵了。
他著己的，又了寶，滿是疑惑：我剛才沒用力?。?br>
怎么把彈飛？
難道這0萬+戰(zhàn)力還帶動(dòng)防御功能的？
“那個(gè)……意思，我是故意的?！?br>
林硯尷尬地摸了摸頭，想道歉，卻又知道該說什么——總能說己也控了己的戰(zhàn)力吧？
寶聽到這話，連忙擺了擺，臉又堆起了之前的諂笑容，只是比剛才更夸張了，他甚至還往后退了兩步，生怕林硯再“”把他彈飛次：“沒…沒事！
硯！
我知道您是故意的！
是我己，沒站穩(wěn)！”
他身后的弟也連忙附和：“對(duì)對(duì)對(duì)！
是寶己沒站穩(wěn)！
跟硯沒關(guān)系！”
“硯您這戰(zhàn)力也太厲害了吧！
以后您就是我們的！
我們都聽您的！”
寶還想再說點(diǎn)什么，教室門突然被推，個(gè)穿著連衣裙、氣質(zhì)溫柔的走了進(jìn)來，還拿著教案，正是終班的班主田欣。
田欣進(jìn)來就感覺到了教室的異樣，她了站間的林硯，又了站垃圾桶旁邊、臉狽的寶，還有周圍學(xué)生們?cè)幃惖谋?，疑惑地皺了皺眉：“同學(xué)們，怎么了？
發(fā)生什么事了？”
沒說話，所有的目光都集寶身。
寶咽了唾沫，連忙走前，搶先：“田師！
沒事！
我們就是歡迎新同學(xué)！
您，這是新來的轉(zhuǎn)校生林硯同學(xué)，戰(zhàn)力可厲害了！”
他邊說邊給周圍的使眼，示意他們別說話。
畢竟要是讓田師知道他挑事被彈飛，指定要被批評(píng)多。
田欣笑了笑，走到林硯面前，溫柔地說：“你就是林硯吧？
校長己經(jīng)跟我說過了，歡迎你加入終班。
我是你的班主田欣，以后有什么問題都可以找我?！?br>
林硯點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝田師?！?br>
“了，家都回到己的座位吧，準(zhǔn)備課了?！?br>
田欣拍了拍，示意學(xué)生們歸位，然后指了指教室后排的個(gè)空位，“林硯，你就先坐那吧，旁邊是雨同學(xué)，他格比較向，你們可以慢慢悉。”
林硯順著田欣指的方向去，雨正坐那個(gè)空位旁邊，己經(jīng)重新戴了耳機(jī)，只是這次，他的目光落了林硯身，像是打量什么。
林硯背著書包走過去，剛把書包桌，就感覺到袋的“空錨點(diǎn)”徽章又始發(fā)燙，比次門的候更明顯了，像是呼應(yīng)什么。
他動(dòng)聲地摸了摸徽章，徽章的溫度越來越，甚至隱隱來陣弱的震動(dòng)。
這候，KO榜的子屏幕突然又閃爍了，原本顯示的“戰(zhàn)力限”幾個(gè)字后面，突然多了行的紅字，閃而過，得讓以為是錯(cuò)覺。
林硯剛瞥見那行字，瞳孔縮——那行字寫的是：“空異常動(dòng)，注意暗能量入侵。”
暗能量？
空異常？
林硯咯噔。
他想起昨《終班》的候，劇并沒有到什么暗能量，難道這個(gè)空，跟他知道的劇樣？
還有這個(gè)“空錨點(diǎn)”徽章，到底是什么西？
為什么發(fā)燙？
他正想著，雨突然摘了邊耳機(jī)，輕聲說了句：“你的徽章，發(fā)光?！?br>
林硯愣了，低頭向袋——然，的徽章正透過布料，散發(fā)著淡淡的藍(lán)光，像是顆的星星。
他連忙把徽章往袋深處塞了塞，擋住光芒，聲對(duì)雨說：“沒什么，就是個(gè)普徽章?！?br>
雨沒再追問，只是重新戴了耳機(jī)，但林硯能感覺到，雨的注意力，還他身。
這候，田欣己經(jīng)始講課了，板寫滿了數(shù)學(xué)公式。
林硯本來想認(rèn)聽課，畢竟他的目標(biāo)是考年級(jí)，可袋的徽章還發(fā)燙，KO榜那行紅的字也首他腦盤旋，讓他根本靜來。
他了眼窗，發(fā)斷腸居然還學(xué)校門的攤前，而且正朝著教室的方向，還拿著個(gè)奇怪的盒子，像是監(jiān)測(cè)什么。
當(dāng)斷腸的目光和林硯對(duì)，他突然笑了笑，比了個(gè)“”的勢(shì)，然后就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了攤的帳篷，見了蹤。
林硯的疑惑越來越深。
斷腸的醒、發(fā)燙的空錨點(diǎn)徽章、KO榜的紅警告、還有己受控的戰(zhàn)力……這切，都暗示著，這個(gè)空，似乎隱藏著比原劇更危險(xiǎn)的秘密。
他正想得入，突然感覺到有戳他的胳膊。
他回頭，是坐他斜前方的汪，汪正對(duì)著他擠眉弄眼，還拿著張紙條，遞了過來。
林硯接過紙條，打，面寫著：“學(xué)后場(chǎng)見，我要跟你比場(chǎng)！
你這KO.到底是是的！”
林硯著紙條，又了臉服氣的汪，嘆了氣：來，想安安靜靜刷題，是的可能了。
就這，袋的徽章突然停止了發(fā)燙，藍(lán)光也消失了。
可林硯卻有種的預(yù)感，仿佛有什么危險(xiǎn)的西，正悄悄靠近終班，靠近這個(gè)空……他抬頭向KO榜，屏幕己經(jīng)恢復(fù)了正常，只有“KO. 林硯：戰(zhàn)力指數(shù) 00000+（限）”這行字，還閃閃發(fā)光，像是宣告著他的到來，也像是預(yù)示著，場(chǎng)即將到來的風(fēng)暴。