《抽象制裁行動(dòng)》中的人物許修陳婭擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部都市小說(shuō)，“云卷卷兒”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《抽象制裁行動(dòng)》內(nèi)容概括：（架空）（淑女慎入）（多cp）許修走進(jìn)教室，剛剛還吵吵嚷嚷的同學(xué)們瞬間安靜了下來(lái)，齊刷刷地望向他。他朝同學(xué)們微微一笑，動(dòng)作麻利地打開(kāi)了白板，開(kāi)始今天的課程?！巴瑢W(xué)們，這次的課堂和之前一樣，先由我來(lái)介紹一下罪犯的罪行，然后大家來(lái)投票，來(lái)決定是否對(duì)他進(jìn)行裁決?！边祝孔x到這里的朋友們是不是有些意外了？為什么這個(gè)老師的開(kāi)場(chǎng)白如此……清奇？這上的什么課？答案是：犯罪制裁課！唉？為什么上這種課？因?yàn)椤麄兒?..

（架空）（淑慎入）（多）許修走進(jìn)教室，剛剛還吵吵嚷嚷的同學(xué)們瞬間安靜了來(lái)，齊刷刷地望向他。

他朝同學(xué)們笑，動(dòng)作麻地打了板，始今的課程。

“同學(xué)們，這次的課堂和之前樣，先由我來(lái)介紹罪犯的罪行，然后家來(lái)票，來(lái)決定是否對(duì)他進(jìn)行裁決?！?br>
咦？

讀到這的朋友們是是有些意了？

為什么這個(gè)師的場(chǎng)如此……清奇？

這的什么課？

答案是：犯罪裁課！

唉？

為什么這種課？

因?yàn)椤麄兒臀覀儤印?br>
他們生活的界是個(gè)因?yàn)樨毑罹喽鴮?dǎo)致資源與權(quán)力過(guò)壟斷的界。

那個(gè)界有兩種，種是貴族，種是民。

貴族擁有切，享受切，欲望肆虐。

他們因?yàn)檫^(guò)的享而虛……（意思就是己經(jīng)把間的膩了，玩的都玩膩了，突然覺(jué)得哎呀哎呀聊些干點(diǎn)別的啊怎么辦。

）他們之的聰明突然想到，有樣西他們還沒(méi)驗(yàn)過(guò)——犯罪！

于是乎，他們始沉迷于各種刺感官的犯罪活動(dòng)，認(rèn)為犯罪能帶給他們實(shí)存的感。

這種況，很多針對(duì)貴族這種行為的裁組織也立了。

這個(gè)培養(yǎng)的學(xué)校就是其之。

概背景就是這樣，我們繼續(xù)聽(tīng)許師的課哈！

“這次的罪犯名字李睿?！?br>
許修溫潤(rùn)的聲音教室回蕩，同學(xué)們把目光落板。

個(gè)年男子的照片被出，他有著頭蓬蓬的頭發(fā)，幾縷頭發(fā)垂額前，遮住了部眼睛。

他的面容有些憔悴，眼眶凹陷，起來(lái)狀態(tài)很穩(wěn)定。

“這樣子，是個(gè)藝術(shù)家吧？”

個(gè)孩聲說(shuō)。

“是的，你猜得沒(méi)錯(cuò)?！?br>
許修點(diǎn)點(diǎn)頭，眼露出絲贊賞，“觀察能力很錯(cuò)呢。

非常?！?br>
他停頓了，繼續(xù)說(shuō)道，“這位李睿先生是個(gè)非常有名的死亡藝術(shù)家?！?br>
“死亡藝術(shù)家？”

“對(duì)……按照李睿的原話(huà)來(lái)說(shuō)，類(lèi)的死亡可以像藝術(shù)樣麗。

死亡過(guò)程的恐懼，戰(zhàn)栗和絕望是的藝術(shù)?！?br>
“什么鬼啊！”

“對(duì)啊，對(duì)啊。

而且這么想的話(huà)他干脆己去死了?！?br>
“就是，我定要贊同對(duì)他的裁決！”

“我也是！”

“家安靜，繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)?！?br>
許修抬聲音，“因?yàn)橄胍蕾p藝術(shù)的死亡過(guò)程，從0年前始，李睿就始藝術(shù)地，并且把的過(guò)程拍來(lái)，他們那個(gè)圈子流。

我們過(guò)殊段搞到幾份頻，家請(qǐng)?！?br>
許修點(diǎn)PPT的頁(yè)，始播個(gè)頻：頻之，有個(gè)孩（也可能是戴著發(fā)的男孩）被了魚(yú)的尾巴，個(gè)的水箱之掙扎著，雖然清她臉的表，但是每個(gè)頻的都能到她當(dāng)?shù)耐纯嗯c絕望。

她有著很的求生欲，水胡揮舞著臂，試圖抓到什么。

可是，她的周?chē)湛杖缫病?br>
幾鐘后，她的動(dòng)作逐漸變得緩慢，終她停止了掙扎，緩緩沉，墜落到了這個(gè)封閉著的深淵的底部。

她死了。

死法凄，如同朵過(guò)早凋零的玫瑰，讓惋惜。

“這個(gè)姓李的干什么??！”

“就是，把活活淹死，那孩子有多痛苦??！”

“喪病狂，法原諒！”

頻播完后，同學(xué)們的臉都露出了義憤填膺的表，對(duì)這種殘忍的行為法容忍。

許修臉卻很靜，作為個(gè)荒謬界艱難生存的年男子，又干的這種工作，他對(duì)這些己經(jīng)多了，麻了。

對(duì)于類(lèi)似李睿這樣的，始他也覺(jué)得生氣，想為什么這樣，這界為什么這樣。

他己經(jīng)知道了，哪有那么多為什么？

與其思考這么多，如首接把那些配活著的干掉。

死能復(fù)生。

死亡是終的答案，也是的等。

…………他用顫的點(diǎn)個(gè)頻。

這個(gè)頻，有個(gè)穿著衣服的男子被關(guān)了個(gè)籠子，籠子很觀，起來(lái)價(jià)格菲。

男子緊緊抓著籠子的欄桿，絕望地說(shuō)：“求求你我出去吧……”沒(méi)回答他。

縷縷淡綠的氣始從頂部的風(fēng)緩緩噴出。

男子的表瞬間變得驚恐萬(wàn)，“救命！

我出去??！

救命??！”

沒(méi)拯救他。

毒氣繼續(xù)從頂部的風(fēng)噴出，越來(lái)越多，越來(lái)越濃。

整個(gè)籠子很被層淡綠的霧氣籠罩，男子的身逐漸被淹沒(méi)這片詭異的綠之。

“……要這樣……救命……救命……”男子的聲音越來(lái)越弱，還伴隨著痛苦的喘氣聲。

“救…………”又過(guò)了兒，他的聲音己經(jīng)變得幾乎聽(tīng)見(jiàn)了。

后，綠霧后面來(lái)“撲”聲。

應(yīng)該是他支撐住倒地的聲音。

頻戛然而止，結(jié)局言而喻。

“還有別的頻，考慮到些同學(xué)還沒(méi)有年，就給家播了?！?br>
昨的候，他前把這些頻都了遍，完后胃陣陣涌，那種殘忍和血腥的畫(huà)面，讓他都覺(jué)得有些難受，就用說(shuō)那些孩子們了。

“家可以票了。

同意對(duì)兇進(jìn)行處決的，按桌子的紅按鈕，同意對(duì)兇進(jìn)行處決的，按桌子的綠按鈕?！?br>
他的話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫及待地按了桌子的紅按鈕。

沒(méi)有個(gè)選擇按綠按鈕。

許修講桌的子屏幕顯示出了票結(jié)：5:0許修笑，對(duì)票的結(jié)并意。

“來(lái)，家都很討厭這個(gè)家伙啊。

那，我宣布，對(duì)李睿的裁決行動(dòng)正式過(guò)?！?br>
教室響起陣掌聲，幾個(gè)男同學(xué)甚至站了起來(lái)鼓掌。

“啦啦，安靜，要這么動(dòng)，這次的目標(biāo)對(duì)象是個(gè)藝術(shù)家，處理起來(lái)算太難，哪些同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓，來(lái)執(zhí)行這次務(wù)呢?！?br>