點(diǎn)，燕京學(xué)考古實(shí)驗(yàn)室。

林淵輕輕地揉著那己經(jīng)有些酸脹堪的眼，然后長長地舒了氣，仿佛要把身的疲憊都隨著這氣吐出去般。

他慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)了脖子和腕，讓己僵硬的身稍松些后，便再次集力盯著眼前的屏幕。

只見屏幕正顯示著張剛剛完掃描的秦簡拓片，面密密麻麻地刻滿了古而秘的文字。

這些文字歷經(jīng)歲月的滄桑洗禮，依然散發(fā)著種獨(dú)的魅力，引著們?nèi)ソ庾x它們背后所蘊(yùn)含的故事與智慧。

林淵深氣，調(diào)整狀態(tài)之后，始仔細(xì)檢查起這枚秦簡拓片來。

他用鼠標(biāo)畫面，逐字逐句地核對每個(gè)字符是否清晰可辨、有殘缺或損壞之處。

屏幕的篆紫顯露出見的紋路——那是個(gè)由角形與圓形嵌的幾何圖案，與他年來研究的何秦簡都同。

“林，還走？”

值班的張教授推門進(jìn)來，端著保溫杯，“這批夢秦簡你都研究了?！?br>
“張師，您這個(gè)?！?br>
林淵指著屏幕，“這個(gè)圖案批同出土地的秦簡都有出，結(jié)構(gòu)完致，像是裝飾紋樣。”

張教授近屏幕，花鏡后的眼睛忽然睜：“這……這可能?！?br>
“怎么了？”

“75年，我參與兵俑號(hào)坑發(fā)掘?！?br>
張教授的聲音壓得很低，“某個(gè)未公的青銅器壁，見過幾乎樣的圖案。

當(dāng)我們幾個(gè)家伙都嚇壞了，因?yàn)檫@種幾何構(gòu)，像了……像什么？”

張教授深氣：“像某種二進(jìn)編碼的雛形。

但秦朝怎么可能懂這個(gè)？

所以隊(duì)長決定封存發(fā)，報(bào)告只寫‘紋飾奇’，實(shí)物至今鎖省的保險(xiǎn)庫?！?br>
林淵的跳驟然加。

他伸從恒溫箱取出那枚別的秦簡——長約二厘米，墨跡斑駁，但觸感冰涼得正常。

指尖觸碰到行篆的瞬間，實(shí)驗(yàn)室的燈光始瘋狂閃爍。

“壓穩(wěn)？”

張教授皺眉。

但林淵知道是。

的秦簡正發(fā)燙，那些墨跡像活過來樣流動(dòng)、重組。

他想松，指卻被死死粘住。

“林！

你的——”竹簡的圖案脫離實(shí)，空出旋轉(zhuǎn)的立圖形。

那是個(gè)二面，每個(gè)面刻著同的文字：甲骨文、文、篆、隸書……后停簡文。

八個(gè)字懸浮半空：“空錨點(diǎn)確認(rèn)，啟動(dòng)。”

"什么？！

" 張教授滿臉驚愕地喊道，他瞪了眼睛著眼前發(fā)生的切，仿佛敢相信己所到的景象。

他試圖伸去拉住林淵，但就這，股而秘的形力量突然從空間涌出來，如同只見的般，地將張教授推。

張教授猝及防之，身由主地向后飛去，重重地撞了墻。

他只覺得胸陣劇痛襲來，差點(diǎn)喘過氣來。

林淵感覺身被力拉扯，的實(shí)驗(yàn)室像被攪渾的水面般扭曲變形。

他后到的，是張教授驚駭?shù)哪槪湍敲肚睾喕癁楣饬Ｏ⒌木跋蟆?br>
然后是墜落。

止境的墜落……