后的陽(yáng)光穿過(guò)教學(xué)樓旁的樟樹(shù)，走廊細(xì)碎的光斑。

（七）班的教室，部同學(xué)都趴課桌休息，只有靠窗的角落，個(gè)安靜地坐著，望向窗。

她林鹿瑤。

此刻她坐輪椅，腿蓋著條淺灰的薄毯。

毯子是冰冷的屬支架與碳纖維殼——那是她的腿，或者說(shuō)，是替她腿的肢。

距離那場(chǎng)禍己經(jīng)過(guò)去年。

那年她八歲，記憶只剩刺耳的剎聲、破碎的玻璃，以及醒來(lái)后空蕩蕩的半身。

年了，她早己習(xí)慣了輪椅的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，習(xí)慣了別或同或奇的目光，習(xí)慣了生活處的“方便”。

但習(xí)慣，表接受。

“鹿瑤，你什么？”

同桌兼友蘇曉曉過(guò)來(lái)，順著她的往。

窗除了斑駁的樹(shù)，只有空蕩蕩的籃球場(chǎng)。

“沒(méi)什么。”

林鹿瑤收回目光，聲音輕柔，“只是覺(jué)得今的陽(yáng)光很?！?br>
“是挺的，過(guò)聊啊。”

蘇曉曉打了個(gè)哈欠，掏出機(jī)，“還有二鐘才課，要咱們來(lái)盤(pán)游戲？”

林鹿瑤搖了搖頭：“我玩游戲。”

“很簡(jiǎn)啦！

我教你！”

蘇曉曉眼睛亮，把機(jī)屏幕轉(zhuǎn)向她，“你，這個(gè)《王者榮耀》，可火了。

我們班多玩，連李師都玩呢！”

屏幕，鮮艷的游戲圖標(biāo)映入眼簾。

林鹿瑤本欲再次拒絕——她對(duì)游戲向沒(méi)什么興趣，那些打打的虛擬界，似乎與她的生活格格入。

但著蘇曉曉期待的眼，她猶豫了。

從腿殘疾后，她很有能和朋友起的事。

育課她只能旁邊著，春游秋游往往因?yàn)榉奖愣毕?，就連課間去賣(mài)部，都是蘇曉曉主動(dòng)幫她跑腿。

她想總是拒絕，想讓己顯得更加“樣”。

“那……我試試？”

她輕聲說(shuō)。

“太了！”

蘇曉曉歡呼聲，隨即又壓低聲音，“過(guò)你得先載。

你的機(jī)帶了嗎？”

林鹿瑤從輪椅側(cè)袋拿出機(jī)——那是父母去年給她的生禮物，能錯(cuò)，但她用得多的功能只是打話、發(fā)信息和子書(shū)。

蘇曉曉的指導(dǎo)，她點(diǎn)應(yīng)用商店，搜索“王者榮耀”，點(diǎn)擊載。

進(jìn)度條緩慢地前進(jìn)著，像她的生，緩慢而確定地走向某個(gè)既定的方向。

“載需要點(diǎn)間，我先給你講講這游戲?！?br>
蘇曉曉興致勃勃地說(shuō)，“這是55的推塔游戲，我們要控個(gè)，和隊(duì)友起推掉對(duì)方的防御塔和水晶……”林鹿瑤聽(tīng)著，思緒卻有些飄忽。

游戲的界對(duì)她來(lái)說(shuō)是陌生的，那些術(shù)語(yǔ)——“打”、“gnk”、“猥瑣發(fā)育”——聽(tīng)起來(lái)像另種語(yǔ)言。

她只是禮貌地點(diǎn)頭，目光落屏幕那個(gè)越來(lái)越長(zhǎng)的進(jìn)度條。

之七八、之七……終于，之。

“了了！”

蘇曉曉比她還要興奮，“打！

先過(guò)新教程！”

林鹿瑤點(diǎn)圖標(biāo)，游戲啟動(dòng)畫(huà)面展——恢弘的峽谷、飛馳的箭矢、交錯(cuò)的刀光劍。

她按照示注冊(cè)賬號(hào)，取名猶豫了，輸入了“林間鹿”——這是她禍前喜歡的號(hào)，那她跑得可了，像只鹿。

新教程始了。

她笨拙地控著屏幕的移動(dòng)、釋技能、攻擊兵。

虛擬搖桿和技能鍵對(duì)她來(lái)說(shuō)有些難以協(xié)調(diào)，尤其是她長(zhǎng)期使用輪椅，指的細(xì)作并算別靈活。

“左邊是方向，右邊是技能……對(duì)，點(diǎn)那個(gè)……哎呀，是那……”蘇曉曉旁邊指導(dǎo)，而著急而鼓勵(lì)。

終于，新教程勉過(guò)。

林鹿瑤松了氣，卻發(fā)己己經(jīng)出汗。

“你可以選個(gè)喜歡的啦！”

蘇曉曉說(shuō)，“游戲有很多，每個(gè)都有同的技能和定位。

你要玩什么？

法師？

？

還是刺客？”

林鹿瑤滑動(dòng)著列表，那些或武或艷的角她指尖滑過(guò)，卻沒(méi)有個(gè)能讓她停。

首到她到個(gè)——那是個(gè)身著淡青衣裙的，頭有兩只可愛(ài)的鹿角，身邊漂浮著靈動(dòng)的光點(diǎn)。

她騎頭光鑄的鹿，笑容溫暖，眼清澈得像是能洗凈間所有塵埃。

瑤。

的名字簡(jiǎn)而溫柔。

林鹿瑤的指停住了。

“你想玩瑤？”

蘇曉曉有些驚訝，“瑤是輔助，很需要意識(shí)的。

而且……她可以騎隊(duì)友頭?！?br>
這句話像根細(xì)針，輕輕刺了林鹿瑤。

騎別頭——這是她這輩子都可能到的事。

但游戲，可以。

她可以為那個(gè)被承載的，可以依附他，可以己“行走”。

“就她吧。”

林鹿瑤輕聲說(shuō)，聲音有種她己都沒(méi)察覺(jué)的堅(jiān)定。

瑤的價(jià)格是幣，而她剛過(guò)新教程，只有幾幣。

蘇曉曉出她的窘迫，豪爽地說(shuō)：“我先借你點(diǎn)券吧！

等你以后有幣了再還我！”

“用，我……客氣什么！

！”

蘇曉曉的堅(jiān)持，林鹿瑤用借來(lái)的點(diǎn)券了瑤。

那刻，她著屏幕那個(gè)鹿靈，涌起種奇異的鳴。

她林鹿瑤，瑤，都有個(gè)“鹿”字，都有個(gè)“瑤”字。

這巧合讓她覺(jué)得，或許的是某種命注定。

“來(lái)局匹配試試！”

蘇曉曉躍躍欲試，“我玩，你玩瑤輔助我，我保護(hù)你！”

林鹿瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，跳莫名加速。

她進(jìn)入匹配界面，選擇了瑤，而蘇曉曉選擇了孫尚。

加載頁(yè)面，她著己的——那個(gè)騎鹿的，麗得實(shí)。

她突然有些緊張，怕己玩，怕拖累蘇曉曉，怕這個(gè)虛擬界也顯得笨拙。

游戲始了。

“歡迎來(lái)到王者榮耀！”

悉的系統(tǒng)音效響起，林鹿瑤控著瑤走出泉水。

她翼翼地移動(dòng)著，按照蘇曉曉的指示了輔助寶石，然后跟她身后，走向路。

“你先學(xué)技能，可以用來(lái)探草叢和控?！?br>
蘇曉曉邊作邊說(shuō)。

林鹿瑤找到技能鍵，試著按了。

瑤向前扔出個(gè)光球，擊遠(yuǎn)處的兵，點(diǎn)傷害。

“對(duì)，就是這樣！

過(guò)你要注意位置，別離我太遠(yuǎn)……”話音未落，對(duì)面打突然從草叢竄出，首撲蘇曉曉的孫尚。

林鹿瑤嚇了跳，意識(shí)想按技能，卻忙腳地按了治療。

“哎呀，鹿瑤，你按錯(cuò)了！”

蘇曉曉邊作孫尚滾躲避，邊喊道，“給我盾！

二技能！

對(duì)，是招！”

招？

哪個(gè)是招？

林鹿瑤著屏幕西個(gè)技能圖標(biāo)，完清哪個(gè)是哪個(gè)。

急之，她胡按了——技能扔出去沒(méi)打，二技能啟后動(dòng)攻擊兵，招……她終于找到了招圖標(biāo)，按了去。

瑤化作道光，附身到了孫尚身。

那刻，屏幕角變了。

她再是己控移動(dòng)，而是依附蘇曉曉的頭頂，著孫尚戰(zhàn)場(chǎng)滾、擊。

她了個(gè)旁觀者，個(gè)附庸，個(gè)……騎別頭的。

奇異的感覺(jué)涌頭。

實(shí)，她坐輪椅，需要?jiǎng)e推著走。

游戲，她附隊(duì)友身，需要?jiǎng)e帶著走。

都是依附。

但為什么，游戲這種感覺(jué)那么令難過(guò)呢？

“鹿瑤！

盾要破了，你來(lái)！”

蘇曉曉的喊聲把她拉回實(shí)。

盾？

什么盾？

林鹿瑤這才注意到，瑤附身后，孫尚身多了個(gè)的護(hù)盾。

那個(gè)護(hù)盾敵方的攻擊己經(jīng)出裂痕。

她連忙再次點(diǎn)擊招，瑤從孫尚身跳了來(lái)。

然而落地位置，正敵方兩的包圍。

“完了完了……”蘇曉曉哀嘆。

屏幕瞬間變灰。

“您己被擊”的字樣彈出來(lái)。

林鹿瑤著己控的瑤倒峽谷的地面，涌起陣挫敗感。

“對(duì)起……”她聲說(shuō)。

“沒(méi)事沒(méi)事，剛玩都這樣！”

蘇曉曉倒是很觀，“你，我替你報(bào)仇的！”

然，鐘后，蘇曉曉的孫尚擊了剛才死瑤的敵方。

“！

我給你報(bào)仇啦！”

蘇曉曉得意地說(shuō)。

林鹿瑤著屏幕的倒計(jì)，味雜陳。

她復(fù)活后，再次翼翼地走出泉水。

這次她學(xué)乖了，先仔細(xì)了技能說(shuō)明。

技能——若有兮：擊退身邊的敵，并法術(shù)傷害。

二技能——風(fēng)颯木蕭：持續(xù)動(dòng)攻擊身邊的敵。

技能——獨(dú)立兮山之：附身到隊(duì)友身，給予實(shí)護(hù)盾。

原來(lái)招的護(hù)盾是的可以保護(hù)隊(duì)友的。

原來(lái)她是只能依附，她還可以給予保護(hù)。

這個(gè)認(rèn)知讓她振。

接來(lái)的對(duì)局，她依然玩得笨拙。

知道什么候該附身，知道什么候該來(lái)，知道護(hù)盾值多該刷新，經(jīng)常技能扔空，二技能啟打到想打的。

有次，她附身蘇曉曉的孫尚身，護(hù)盾破了卻知道來(lái)，結(jié)兩起被擊。

有次，她試圖保護(hù)殘血逃生的隊(duì)友，卻因?yàn)樗俾缴黻?duì)友己經(jīng)死了，她落地后也被圍毆致死。

有次，她團(tuán)戰(zhàn)慌張地切附身對(duì)象，結(jié)哪個(gè)隊(duì)友都沒(méi)保住，己還了頭。

“鹿瑤，別灰！”

蘇曉曉邊作邊鼓勵(lì)，“瑤其實(shí)挺難的，要盾量，要刷招，要探……多玩玩就了！”

林鹿瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話，只是更專(zhuān)注地盯著屏幕。

漸漸地，她始摸到點(diǎn)門(mén)道。

她發(fā)，瑤附身后，如護(hù)盾破了主動(dòng)跳來(lái)，招的冷卻間幅減。

這意味著她可以更頻繁地給隊(duì)友盾。

她發(fā)，瑤的技能其實(shí)有兩段控，可以用來(lái)打斷敵的技能或追擊。

她發(fā)，二技能雖然傷害，但前期清和消耗很有用。

她始嘗試。

次規(guī)模團(tuán)戰(zhàn)，她附身到己方打李身。

李沖入敵陣，西方，她則緊張地盯著護(hù)盾值。

盾破了，她立刻跳來(lái)，躲到安位置，等招冷卻了，又附身去，給了李二個(gè)護(hù)盾。

“漂亮！”

蘇曉曉忍住稱(chēng)贊，“鹿瑤，你刷盾了！”

林鹿瑤嘴角揚(yáng)。

雖然只是個(gè)很的作，雖然她這局的戰(zhàn)績(jī)依然是0-5-，但這刻的就感是實(shí)的。

游戲進(jìn)行到鐘，方路發(fā)后團(tuán)戰(zhàn)。

林鹿瑤控著瑤，緊緊跟蘇曉曉的孫尚身邊。

孫尚是她們這邊發(fā)育的，輸出很，但也很脆。

團(tuán)戰(zhàn)啟，技能光飛。

林鹿瑤屏住呼，指屏幕速點(diǎn)擊。

她先用技能擊退了想切孫尚的刺客，然后立刻附身到孫尚身，給她護(hù)盾。

孫尚護(hù)盾保護(hù)瘋狂輸出，連續(xù)擊兩。

但護(hù)盾也很被打掉，林鹿瑤立刻跳，躲致命傷害。

她到孫尚殘血想撤，而對(duì)方法師正預(yù)判她的位置釋技能——幾乎是本能反應(yīng)，林鹿瑤再次附身！

新的護(hù)盾出，剛擋掉了那個(gè)致命技能。

孫尚絲血逃生，反兩槍點(diǎn)死了對(duì)方法師。

“Trile Kill！

（）”系統(tǒng)昂的播報(bào)聲響起。

“ACE！

（團(tuán)滅）”對(duì)方部陣亡。

“推塔推塔！

可以！”

蘇曉曉興奮地喊道。

林鹿瑤跟著隊(duì)友沖向敵方地。

她附身蘇曉曉的孫尚身，著防御塔座座倒，后是水晶。

“Vitry！

（勝）”的勝標(biāo)志出屏幕。

林鹿瑤愣愣地著這兩個(gè)詞，間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

了？

她們了？

她玩得這么糟糕的況？

“了了！”

蘇曉曉地拍桌子，“鹿瑤你到?jīng)]？

后那個(gè)盾給得太及了！

要是你，我就死了！”

林鹿瑤這才回過(guò)，向結(jié)算界面。

她的戰(zhàn)績(jī)是0-5-，死了次，零頭，二個(gè)助攻。

評(píng)5.，隊(duì)低。

但蘇曉曉的孫尚是MVP，5--7的戰(zhàn)績(jī)，評(píng).5。

“我玩得?！?br>
林鹿瑤誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，“拖你后腿了。”

“說(shuō)什么呢！”

蘇曉曉攬住她的肩膀，“次玩瑤就能這樣很錯(cuò)了！

而且后那團(tuán)戰(zhàn)，你的兩個(gè)盾都很關(guān)鍵啊！”

林鹿瑤重新向屏幕。

瑤的立繪界面溫柔地笑著，那頭光鑄的鹿她身邊輕輕踏步。

她突然覺(jué)得，這個(gè)的笑容，有種說(shuō)出的理解與包容。

就像理解她笨拙的作，包容她所有的失誤。

“還想再玩局嗎？”

蘇曉曉問(wèn)。

林鹿瑤了間，還有鐘課。

她搖搖頭：“次吧。

要課了。”

“那學(xué)后玩？”

“……?！?br>
的課，林鹿瑤有些焉。

她著板，腦卻浮出游戲的畫(huà)面——瑤附身隊(duì)友身的角，護(hù)盾破碎跳來(lái)的機(jī)，技能推敵的瞬間。

原來(lái)，即使依附于，也可以保護(hù)他。

原來(lái)，即使能行走，也可以奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

原來(lái)，即使坐輪椅，她的指也能峽谷創(chuàng)價(jià)值。

這個(gè)認(rèn)知像束光，照進(jìn)了她灰暗了太的界。

學(xué)鈴聲響起，蘇曉曉幫她收拾書(shū)包，推著她的輪椅走出教室。

夕陽(yáng)把她們的子拉得很長(zhǎng)，林鹿瑤低頭著己腿的，那剛才還屏幕笨拙地作著個(gè)瑤的。

“曉曉?！?br>
她突然。

“嗯？”

“謝謝你推薦我玩這個(gè)游戲?！?br>
蘇曉曉愣了，隨即笑了：“謝什么！

以后我們起！

我?guī)悖　?br>
林鹿瑤也笑了，那是禍后很出她臉的、發(fā)的笑容。

那晚，完作業(yè)后，林鹿瑤再次打了《王者榮耀》。

她沒(méi)有立刻始游戲，而是點(diǎn)了瑤的故事，字句地讀：“瑤，鹿靈守。

說(shuō)她是被鹿撫養(yǎng)長(zhǎng)的孩子，擁有與森林溝的能力……她總是騎鹿，起來(lái)需要保護(hù)，但關(guān)鍵刻，她的護(hù)盾能拯救隊(duì)友于危難……有問(wèn)她為什么總是依附他，她說(shuō)：‘是依附，是陪伴。

我給予的僅是護(hù)盾，還有并肩作戰(zhàn)的勇氣。

’”林鹿瑤反復(fù)讀著后句。

是依附，是陪伴。

我給予的僅是護(hù)盾，還有并肩作戰(zhàn)的勇氣。

她的指輕輕撫過(guò)屏幕瑤的臉。

那刻，她這個(gè)虛擬的鹿靈身，到了某種可能——種越身限的可能，種別處找到價(jià)值與意義