籠罩教學(xué)樓，教室明亮的燈光與面的暗形了鮮明的對比，筆尖劃過紙張，是青春的印記“啊啊啊，這道題怎么這么難啊”，“哈哈，什么題啊還能難住我們的班長呢，我嘶……這像有點(diǎn)難”，“什么啊”，“這題都綱了，肯定難嗯……我倒是覺得這個(gè)挺簡的”個(gè)聲音打斷了他們的討論聲“這道題有種解法，你們要聽哪種”，“，你居然哎，愧是學(xué)霸啊”，“哎！

等師要宣布保名額，聽說這次只有兩個(gè)名額，你們覺得是誰啊”，“那肯定有啊，她學(xué)習(xí)這么”，“我也覺得有”，“咱們班的那個(gè)顧雨知學(xué)習(xí)也，我覺得可能也有他他確實(shí)學(xué)的，跟咱們相的”突然，個(gè)聲音打斷了他們，“師來了，回座位”，嗒嗒嗒，紅的跟鞋走廊響著，撫絲眼鏡走進(jìn)（八）班“師這是咋了知道啊，打扮這么”面片驚嘆，師只是笑“同學(xué)們，相信你們很驚訝我的穿搭，我們臨進(jìn)考試，師意讓你們松松咱們的保名額出來了相信你們都知道這次?？梢允捉記Q定半生朝禾學(xué)是的學(xué)，只有兩個(gè)保名額別是……夏蕊同學(xué)和顧雨知同學(xué)，讓我們掌聲恭喜”同學(xué)們都掌聲始恭喜他們，但夏蕊眉皺，臉紅潤，想著“居然跟他個(gè)學(xué)了嗎，緊張”而此的顧雨知也是如此，只是有些欣喜，臉紅透了半邊“太了，居然跟她保個(gè)學(xué)”他們都喜歡彼此，但是沒有勇氣表，或許這也是互相之間的秘密吧……叮鈴鈴！

課鈴響了，“他，喜歡我嗎”，“，走，該回宿舍了”夏蕊緩過來，“哦，，來了”說著走向門教室只剩顧雨知“系統(tǒng)，你覺得這次我能功嗎叮-主，我也知道哦，如這次失敗了，你將被抹”，“，我知道了”……顧雨知回到了他的宿舍，那晚，他夢了，他夢見了他和他喜歡的起，拉著，沙灘，起，，她靠他的肩膀，臉洋溢著的笑容而此的夏蕊也是如此，但突然驚，醒了過來，驚魂未定，倒了杯水，“呼……呼 ……呼，我怎么這種夢，我到底想什么呢，他怎么可能喜歡我呢，他喜歡我嗎嗯，到底要要告訴他，可是……我害怕啊，算了，過是我作多罷了”，說完便睡覺了……或許，他們都將青春的秘密藏了，敢訴說，但正是因?yàn)檫@個(gè)秘密，才將青春顯得更加難以忘記，青春便是如此，簡而又復(fù)雜吧……