“林逸，你愿意……和我度余生嗎？”

他輕聲，聲音有些顫，他深氣，從袋緩緩取出枚戒指，膝跪湖邊的草地。

我用力點頭，聲音哽咽：“我愿意?！?br>
圖書館的偶遇陽光透過窗戶灑圖書館的書架，空氣彌漫著淡淡的書。

我坐角落的張桌子旁，拿著本《年孤獨》，目光卻地飄向窗。

這是個寧靜的，適合沉浸書的界。

突然，陣悠揚的鋼琴聲入我的耳朵。

我抬起頭，順著聲音的方向望去，只見圖書館的角擺著架鋼琴，個身穿T恤的男孩正專注地彈奏著。

他的指琴鍵飛舞，仿佛與琴鍵進行著聲的對話。

那首曲子是《月光》，貝多芬的經典之作，旋律優(yōu)，令陶醉。

我被這妙的音引，由主地站起來，緩緩走向鋼琴所的角落。

那個男孩似乎感受到了我的靠近，轉頭了我眼。

他的眼深邃，給種難以捉摸的感覺。

我笑，輕聲問道：“你彈得很。”

男孩停了，淡淡地說：“謝謝。”

我注意到他的語氣有些冷淡，但并沒有因此退縮。

我坐到旁邊的椅子，笑著繼續(xù)說道：“我是林逸，文學系的學生，也是這的兼管理員。

你呢？”

男孩的眼稍柔和了些，回答道：“我是沈墨，音學院的學生?！?br>
“音學院的學生啊，難怪鋼琴彈得這么。”

我贊嘆道。

沈墨點頭，沒有再說什么，繼續(xù)彈奏起來。

我靜靜地坐旁，享受著這妙的音。

那刻，我感覺間仿佛靜止了，周圍的切都變得模糊，只有我和沈墨，以及這動的旋律。

初次接觸從那起，我始有意意地接近沈墨。

我發(fā)他經常圖書館的同間出，每次都彈奏同的曲子。

有是邦的《曲》，有是舒伯的《曲》，每首曲子都讓我沉醉其。

有，我趁沈墨彈完首曲子的間隙，鼓起勇氣走前去，輕聲問道：“你經常來這彈琴嗎？”

沈墨抬頭了我眼，點了點頭，說：“是的，這很安靜，適合練習?！?br>
“那你有沒有想過場音？”

我試