腕骨上的星火
第1章 十年光陰
八歲那年的蟬鳴還沒散盡,父親收完麥子之后住進(jìn)醫(yī)院,短短幾便遠(yuǎn)離了我們。
此后,母親獨(dú)扛起生活的重?fù)?dān),打零工、種莊稼,含辛茹苦地養(yǎng)活我和弟弟。
子雖然清貧,卻也簡溫馨。
那,個(gè)圍坐的方桌缺了角,卻盛滿了母親跑調(diào)的民謠。
我總記得,母親給我剪頭發(fā),剪刀燈光閃著亮的光。
她整忙碌,暇教我扎辮子,我又笨笨腳學(xué),便頂著狗啃似的短發(fā)長了子。
袖磨出邊的校服遠(yuǎn)洗得發(fā),就像課本那些清瘦的詩句,記錄著那段樸素的歲月。
鎮(zhèn)作題家的標(biāo)簽,貼我身再合適過。
初那年,我苦讀,熬干盞油燈,終于考進(jìn)了“偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)學(xué)”。
這個(gè)頭銜需綴滿定語才顯得名副其實(shí),與城市的學(xué)校相比,著實(shí)有些遜。
二科,我鬼使差地選擇了文科,數(shù)學(xué)績卻格突出,還被推選當(dāng)了兩年課表。
就粉筆灰落滿肩頭的子,我遇見了陳默。
他像道突然闖入的幾何題,打破了我所有預(yù)設(shè)的解題步驟。
他是從省城飄來的,與眾同。
當(dāng)其他師著夾雜土話的椒鹽普話,他的字正腔圓如同播音員的磁帶;當(dāng)男師們挺著啤酒肚、掛著潦草胡茬,他藏青襯衫的身形遠(yuǎn)清瘦筆挺。
言說他離了婚,棄了城市的繁,偏要窩我們這灰撲撲的教學(xué)樓。
那,我八歲,數(shù)著他的二八歲,年的光,像隔著磨砂玻璃,得見輪廓,卻摸透溫度。
或許是從缺父親的庇護(hù),我對(duì)同齡男生的思總是像隔了層棉絮。
首到學(xué)那,他板畫輔助的頓了頓,粉筆灰簌簌落他腕骨凸起的地方,那刻,我忽然聽見己的跳撞碎課桌的聲響。
他偏愛我去辦公室抱作業(yè)本,每次接過他遞來的紅筆批改冊(cè),指尖都經(jīng)意地擦過他涼的指節(jié)。
有回,暴雨突至,我冒雨沖進(jìn)辦公室,發(fā)梢滴落的水珠他的教案暈?zāi)邸?br>
“先擦擦干?!?br>
他抽出屜疊得方正的帕,卻半空停住,轉(zhuǎn)而將整盒紙巾推到我面前。
那瞬間凝滯的空氣,我的跳如擂鼓。
他我錯(cuò)題本用紅筆寫“思路驚艷”,末尾還畫個(gè)的。
有次月考后,他指著壓軸題旁我的解題步驟,鏡片后的目光亮得驚:“這種解法連我都沒想到?!?br>
窗的梧桐葉沙沙作響,他襯衫的肥皂味混著油墨味漫過來,我攥著試卷的是汗,卻敢抬頭他眼跳躍的星火。
我把所有的思都揉進(jìn)草稿紙,將函數(shù)圖像畫他的側(cè)。
考數(shù)學(xué)4的績,是我能遞出去的熾熱的書。
而那張被我反復(fù)摩挲的答題卡,解題步驟旁歪歪扭扭的“加油”,是他我八歲夏,給予的隱秘的溫柔。
此后,母親獨(dú)扛起生活的重?fù)?dān),打零工、種莊稼,含辛茹苦地養(yǎng)活我和弟弟。
子雖然清貧,卻也簡溫馨。
那,個(gè)圍坐的方桌缺了角,卻盛滿了母親跑調(diào)的民謠。
我總記得,母親給我剪頭發(fā),剪刀燈光閃著亮的光。
她整忙碌,暇教我扎辮子,我又笨笨腳學(xué),便頂著狗啃似的短發(fā)長了子。
袖磨出邊的校服遠(yuǎn)洗得發(fā),就像課本那些清瘦的詩句,記錄著那段樸素的歲月。
鎮(zhèn)作題家的標(biāo)簽,貼我身再合適過。
初那年,我苦讀,熬干盞油燈,終于考進(jìn)了“偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)學(xué)”。
這個(gè)頭銜需綴滿定語才顯得名副其實(shí),與城市的學(xué)校相比,著實(shí)有些遜。
二科,我鬼使差地選擇了文科,數(shù)學(xué)績卻格突出,還被推選當(dāng)了兩年課表。
就粉筆灰落滿肩頭的子,我遇見了陳默。
他像道突然闖入的幾何題,打破了我所有預(yù)設(shè)的解題步驟。
他是從省城飄來的,與眾同。
當(dāng)其他師著夾雜土話的椒鹽普話,他的字正腔圓如同播音員的磁帶;當(dāng)男師們挺著啤酒肚、掛著潦草胡茬,他藏青襯衫的身形遠(yuǎn)清瘦筆挺。
言說他離了婚,棄了城市的繁,偏要窩我們這灰撲撲的教學(xué)樓。
那,我八歲,數(shù)著他的二八歲,年的光,像隔著磨砂玻璃,得見輪廓,卻摸透溫度。
或許是從缺父親的庇護(hù),我對(duì)同齡男生的思總是像隔了層棉絮。
首到學(xué)那,他板畫輔助的頓了頓,粉筆灰簌簌落他腕骨凸起的地方,那刻,我忽然聽見己的跳撞碎課桌的聲響。
他偏愛我去辦公室抱作業(yè)本,每次接過他遞來的紅筆批改冊(cè),指尖都經(jīng)意地擦過他涼的指節(jié)。
有回,暴雨突至,我冒雨沖進(jìn)辦公室,發(fā)梢滴落的水珠他的教案暈?zāi)邸?br>
“先擦擦干?!?br>
他抽出屜疊得方正的帕,卻半空停住,轉(zhuǎn)而將整盒紙巾推到我面前。
那瞬間凝滯的空氣,我的跳如擂鼓。
他我錯(cuò)題本用紅筆寫“思路驚艷”,末尾還畫個(gè)的。
有次月考后,他指著壓軸題旁我的解題步驟,鏡片后的目光亮得驚:“這種解法連我都沒想到?!?br>
窗的梧桐葉沙沙作響,他襯衫的肥皂味混著油墨味漫過來,我攥著試卷的是汗,卻敢抬頭他眼跳躍的星火。
我把所有的思都揉進(jìn)草稿紙,將函數(shù)圖像畫他的側(cè)。
考數(shù)學(xué)4的績,是我能遞出去的熾熱的書。
而那張被我反復(fù)摩挲的答題卡,解題步驟旁歪歪扭扭的“加油”,是他我八歲夏,給予的隱秘的溫柔。