”靈魂深處的撕扯，場輪回的始，萬故事與我的交匯，此間唯的可能。

“，位滿是邪的界因為拖更太被讀者扔進獻祭給絲章魚娘的可憐作家。

正如許多說主角樣，他的靈魂穿越了，并奪舍了個和己同名同姓的，貌相同的發(fā)男。

剛穿越過來的就覺醒了己的路徑”未曾寫盡的故事“，并把原主的路徑”錯誤“首接擠進了的級序列物·弒。

‘原主的靈魂怎么到我記憶的絲章魚娘、袍正太、面子之類的就碎了？

’“兄弟，你身要了？”

“要了，要了!”靈魂正消散。

“那多謝了?！?br>
“等!怎么了？”

“幫我照顧孤兒院的家……你能比我的更?！?br>
原主眼閃過甘，‘這個界然需要個擁有”錯誤“的……終究是動了意的蛋糕嗎？

你了吧，意!’“行?！?br>
”值:000““？

這是什么西？”

陣耀眼的光閃過。

“我，原?！?br>
面前是座的圖書館，奇地走了進去。”

己物記層“”己解鎖技能驗卡獎池“”60值抽，0抽保底，0抽保底““你這圖書館，米忽悠那來的是吧！”

思考了，反給己抽的只剩西左右的值。

跳過這段曲，疑惑地收了原主的記憶，還原主有點病，可以本出演。

原主是個孤兒，因為格問題沒有被領(lǐng)養(yǎng)走。

萬他有個對他很的孤兒院院長，即使他年了也仍舊允許他住孤兒院。

就這么壓抑著感扮演原主，扮演了兩年，期間他緩慢地將原主別眼的形象向己正的形象融合，并這兩年斷升己的實力。

今是原主報考并參與繁星學(xué)府入學(xué)考試的。

“請666號場?！?br>
考試采取了挑選拔，而考生的對則是位西階的學(xué)長。

這個界，有的覺醒路徑，擁有路徑的被稱為覺醒者。

路徑有到階，還有終的至，階以的被稱為凡者——族目前只有階。

目前只有二階，有兩個能力，別是”書寫與記載“，”歷史“。

值也多了個用法——查件物品的來源與能力信息。

同，也摸清了值的獲取方法:己可能感到有趣的事正己身邊發(fā)生或己到有趣的事。

“我的名字是，年齡歲，家住七區(qū)妄路的孤兒院，未婚。

我家寫說掙，每晚點睡覺，保證睡足七?！?br>
場觀眾滿臉問號。

“費話！”

學(xué)長身肌起，持長棍向襲來。

“這么生猛的嗎？”

(???)。

倒也沒害怕，暗組他可沒機和別動。

“歷史·焦化。”

發(fā)動二階技能倆種形式的種，橘紅的火焰頃刻燃起。

“！”

學(xué)長立即退，躲過火焰。

“歷史·?！?br>
學(xué)長的浮，棍向?qū)W長劈去。

學(xué)長側(cè)棍抵擋，抵消這擊后臉閃過絲驚訝。

“學(xué)弟，實力錯嘛！”

“謬贊?！?br>
?(???)?優(yōu)雅“但如只有這種水的話，也就只是錯了！”

笑，二之魂熊熊燃燒，蔚藍(lán)的眸凝聚出片星:“學(xué)長，接來這招知道你能能抗住。”

“來！”

腦的圖書館飄著本書，書籍，張書頁發(fā)出光芒?！?br>
疑是河落“品質(zhì): ”劍仙“路徑階技能。

力飛速消耗，抹渺的劍光指尖形。

“學(xué)長，，有飛碟！”

深氣，隨著他念動，劍光飛而出。

“哪呢？”

學(xué)長向去，突然，股恐怖的氣息靠近，“我擦！”

……考場西周鴉雀聲。

學(xué)長臂多了道深入骨的傷。

若是閃得及，掉的可能就是他的頭了。

“學(xué)長，你玩起！

怎么還帶躲的……”＼(`Δ’)／。

‘我的劍仙驗卡，！

’”值:4“說完這句，便因力耗盡而頭栽倒地。

“啊！”

學(xué)長疼地呲牙咧嘴，緩了半才喊道，“666號考生，滿過關(guān)！”

場響起陣掌聲……因為學(xué)長受傷嚴(yán)重，所以剩的考生退遲到再考。

這屆新生也將流著個說——有個才二階跨了兩階重傷西階學(xué)長，為公認(rèn)的新生。

……考場，位鳥嘴醫(yī)生向場，低聲喃道:“666666次輪回，始了?！?br>