小說《向光腐爛》，大神“T九千碎”將謝緒岑望作為書中的主人公。全文主要講述了：作者第一次寫原創(chuàng)就被審核打了個半死不允許寫高中生戀情，成年了也不行但是作者本人只是個高中生，我真不知道大學(xué)啥生活啊TVTBUG肯定不會少，請大家見諒SOS云岫大學(xué)理科（3）班教室，開學(xué)兩個月的清晨，陽光透過窗簾縫隙灑進(jìn)來，空氣中飄浮著細(xì)小的塵埃。"岑望，轉(zhuǎn)學(xué)生。"班主任老陳例行公事地敲了敲黑板，粉筆灰如雪花般簌簌飄落，"座位在謝緒旁邊，就那個空位。"教室里原本窸窣的說話聲瞬間凝固，仿佛被人按下靜音...

作者次寫原創(chuàng)就被審核打了個半死允許寫生，年了也行但是作者本只是個生，我知道學(xué)啥生活啊TVTBUG肯定，請家見諒SOS岫學(xué)理科（）班教室，學(xué)兩個月的清晨，陽光透過窗簾縫隙灑進(jìn)來，空氣飄浮著細(xì)的塵埃。

"岑望，轉(zhuǎn)學(xué)生。

"班主陳例行公事地敲了敲板，粉筆灰如雪花般簌簌飄落，"座位謝緒旁邊，就那個空位。

"教室原本窸窣的說話聲瞬間凝固，仿佛被按靜音鍵。

所有的齊刷刷地轉(zhuǎn)向后排靠窗的位置——那，謝緒安靜地坐那，像座與隔絕的冰山。

他是學(xué)生主席，年級排名的奇物。

熨得筆挺的襯衫扣到面顆，袖露出截冷的腕，邊眼鏡后的淺灰瞳孔淡漠如冰湖。

講臺的轉(zhuǎn)學(xué)生卻是副截然同的畫風(fēng)。

他褲兜，另只隨意地拎著皺巴巴的校服。

栗卷的長發(fā)扎松散的尾，枚曜石耳釘晨光閃爍著桀驁馴的冷光。

他站那，像陣突如其來的狂風(fēng)，打破了這個教室原本的靜。

"哇哦.....這長的……也太犯規(guī)了吧？

"知是哪個生發(fā)出了聲輕嘆，隨即收獲了周圍贊同的目光。

岑望瞇起那狐貍眼，目光如獵鷹般掃過教室的每個，后定格謝緒身。

他的嘴角忽然勾起抹玩味的弧度，步流星地朝后排走去。

所有都還沒反應(yīng)過來，他猛地拉椅子——刺啦——！

尖銳的屬摩擦聲如同把鈍刀劃過每個的經(jīng)，讓整個教室的都由主地打了個寒戰(zhàn)。

謝緒握著鋼筆的指頓，但始終沒有抬頭，仿佛這陣喧囂與他毫關(guān)系。

"喂，優(yōu)等生。

"岑望斜著身子近，溫?zé)岬暮魩缀跻獓?a href="/tag/xiexu4.html" style="color: #1e9fff;">謝緒的耳畔，帶著絲挑釁的意味，"聽說你是這兒的？

巧了，我以前也是。

"這刻，謝緒緩緩抬起頭。

那瞬間，岑望愣了——那淺灰的眼睛像蒙了層霧的玻璃珠，冰冷得讓寒而栗，卻又得驚動魄。

"校規(guī)七條，"謝緒的聲音很輕，卻像把鋒的刀片刮過耳膜，"止佩戴飾品。

"他的目光落岑望的耳釘，語氣帶著容置疑的篤定，"扣。

"教室寂靜得可怕，連墻的掛鐘滴答聲都清晰可聞。

岑望盯著謝緒了兩秒，突然聲笑。

他抬扯耳釘，重重地拍桌。

"行啊，那這個你——"耳釘滾落謝緒整齊的筆記本，"4周學(xué)習(xí)計劃"表格旁撞出道細(xì)的劃痕。

謝緒墨的瞳孔收縮了，隨即恢復(fù)如常。

他輕輕合筆記本，目光靜得像潭死水，卻讓感到莫名的悸。

這場聲的交鋒，才剛剛始。

物理課。

窗的蟬鳴聽起來聒噪，夏本就溫，襯的更加煩躁。

頭頂?shù)牡跎群喪姿罋獬脸?，點用沒有。

靠窗的幾個學(xué)生正用課本扇著風(fēng)，書頁的輕聲響混雜師講課的聲音。

物理師趙明推了推厚重的眼鏡框，鼻梁因為鏡片的重量凹陷。

他敲著板的路圖，聲音有些發(fā)顫卻透著容置疑的嚴(yán)肅：“誰能解釋基爾霍夫定律這道題的應(yīng)用？”

教室片死寂。

后排幾個男生己經(jīng)趴著睡了，水洇濕了課本的邊角前排的“學(xué)霸”們低垂著腦袋，裝專注地記筆記——其實他們都知道，這題明顯綱了，趙師這是故意刁難。

忽然，聲嗤笑從角落來，像是顆石子入湖面，起層層漣漪。

所有由主地回頭，見岑望懶洋洋地靠椅背，校服襯衫松松垮垮地解了兩顆扣子，長腿隨意地伸到過道，嘴叼著筆，像是根本沒把這堂課眼。

他明明沒抬頭，卻像腦后長了眼睛似的，的筆尖“啪”地轉(zhuǎn)，準(zhǔn)地指向板：“流進(jìn)來的總和等于出去的總和唄，這么簡還問？”

那瞬間，整個教室仿佛被按了暫停鍵。

有倒冷氣，有忍住咽唾沫，更有眼，期待接來的戲。

趙師的臉沉得如同暴風(fēng)雨來臨前的烏。

他的嘴唇輕輕了，顯然對這個學(xué)生的屑態(tài)度感到度惱火：“那你來寫推導(dǎo)過程?！?br>
班嘩然。

謝緒的筆尖紙猛地頓，留道深痕。

他抬起頭，余光瞥見岑望打了個哈欠，懶散地站了起來。

那修長的腿邁出去，他故意踢了己的椅子，“咣當(dāng)”聲響，將所有的注意力牢牢引住。

每個都屏住呼，著他慢悠悠地走講臺，動作漫經(jīng)，卻又帶著種肆意張揚的信。

他隨抓起粉筆，板用力劃出道公式。

尖銳的摩擦聲刺痛耳膜，但也讓法移。

鐘后，整整板復(fù)雜的推導(dǎo)完，連趙師都瞪了眼睛，原本緊蹙的眉頭逐漸舒展，露出絲難以掩飾的驚訝。

“厲害啊……要是出錯的話，就滿了?！?br>
趙師剛想說點什么，個靜但清晰的聲音打斷了他。

“錯了個符號?！?br>
班再次嘩然。

謝緒緩緩站起身，捏著支簽字筆，指尖因用力而泛。

“二行個ζ，你寫了ξ?！?br>
岑望的粉筆停半空，嘴角揚起抹玩味的笑容。

他側(cè)過臉，目光灼灼地盯著謝緒，眼底閃過絲興味盎然的。

隨后，他轉(zhuǎn)過身去，用粉筆重新修正了那個錯誤。

粉筆末簌簌落，灑他的鞋尖。

“謝謝指正。”

岑望笑著說道，語氣輕佻，卻透著幾危險的氣息。

他的目光掃過謝緒，又了圈教室的眾，仿佛宣告某種主權(quán)般，把粉筆丟進(jìn)講桌旁的盒子，然后轉(zhuǎn)身走回座位。

就經(jīng)過謝緒身邊的候，他忽然側(cè)身俯低，壓低嗓音，只有他能聽見他說的話：“次別那么認(rèn)嘛，謝同學(xué)——或者，我們找個別的地方較量？”

謝緒的指顫了，沒有應(yīng)聲，只是迅速低頭繼續(xù)己的筆記本。

然而，他的跳卻莫名加了幾。