迷霧的年背知怎地，身處片迷霧。

周圍漆漆的，只有遠(yuǎn)處有點(diǎn)光亮。

循著光亮直往前走，迷霧散去，朦朧能到燦燦的光，嗅到帶著春雨過后的氣息，踩到軟綿綿的草地。

綠油油的草地有幾圈紅，遠(yuǎn)處是幾棟建筑物。

莫非，這是學(xué)校？

正想著，知覺，直跟著個(gè)的背走著，衣服是的，還混著些藍(lán)，跟的校服有些相似。

背有些悉，卻想起是誰，仿佛已經(jīng)跟他后面走了很，能感覺到己非常興，嘴角受控地?fù)P，連腳步都是輕的。

那年忽地停，回頭，隱約覺得是個(gè)燦爛的笑容，連空氣變得清新，眼前迷霧正慢慢散去，正欲靠近，睜眼清楚那年的模樣，恍惚有輕輕推著己。

猛地醒來，首先聽到物理師那昏昏欲睡的講課聲，懊惱著迷迷糊糊地居然睡著了，是托著巴睡的，師應(yīng)該沒注意到己。

周圍，板，課桌，校服，還有，他？

那年跟己記憶長得毫差，青澀的面龐，挺的鼻梁，含的眉眼，此似有些奈，這么多年，從未改變。

此他的嘴巴正張合，“珮悠！

認(rèn)聽課！”

深的回憶涌動(dòng)李珮悠猛地驚醒，意識就以為今沒聽到鬧鐘，準(zhǔn)備遲到了，連忙起準(zhǔn)備洗漱。

可漆的境暗示著還深，她機(jī)，才點(diǎn)半，距離起還有個(gè)，虛驚場。

可折著已經(jīng)睡意，索躺玩機(jī)，準(zhǔn)備重新入睡。

意間點(diǎn)進(jìn)了綠泡泡的收藏，非是什么“身勸你別熬的個(gè)信號”、“熬和碎片化睡眠哪個(gè)危害”、“如何抵消長期熬”等等，都是閨蜜享來的，警告她長期熬。

可工作忙哪有熬的，生活過如此，更何況，趁著忙碌，能忘掉很多事，再胡思想，趁年輕掙才是首要的事。

她帶著些許奈的感慨往滑，滑到了長串的聊記錄愣住了，聊記錄那個(gè)保存了幾次，概是因?yàn)榇沃荒鼙４鏃l。

“同學(xué)，作業(yè)落家了，能能明交？

[可憐巴巴]