“心隨大化”的傾心著作，陳婷林小雨是小說(shuō)中的主角，內(nèi)容概括：我——林小雨，十六歲，市立第一高中二年級(jí)三班學(xué)生——第一次注意到那個(gè)符號(hào)是在周二的生物課后。那是一個(gè)潦草的黑色標(biāo)記，畫(huà)在女廁所最里間隔板的角落里：一個(gè)圓圈，里面套著兩個(gè)交錯(cuò)的三角形。我盯著它看了幾秒，莫名感到一陣寒意。這個(gè)符號(hào)我最近好像在哪里見(jiàn)過(guò)..."小雨！快點(diǎn)兒！下節(jié)是體育課！"陳婷在廁所門(mén)外喊道。"來(lái)了！"我應(yīng)了一聲，匆匆離開(kāi)。轉(zhuǎn)身的瞬間，我似乎看到那個(gè)符號(hào)微微閃爍了一下藍(lán)光。一定是熒光筆的...

我——林雨，歲，市立二年級(jí)班學(xué)生——次注意到那個(gè)符號(hào)是周二的生物課后。

那是個(gè)潦草的標(biāo)記，畫(huà)廁所間隔板的角落：個(gè)圓圈，面著兩個(gè)交錯(cuò)的角形。

我盯著它了幾秒，莫名感到陣寒意。

這個(gè)符號(hào)我近像哪見(jiàn)過(guò)..."雨！

點(diǎn)兒！

節(jié)是育課！

"陳廁所門(mén)喊道。

"來(lái)了！

"我應(yīng)了聲，匆匆離。

轉(zhuǎn)身的瞬間，我似乎到那個(gè)符號(hào)閃爍了藍(lán)光。

定是熒光筆的反光，我想。

那學(xué)路，我次感覺(jué)到有跟蹤我。

"你們有沒(méi)有覺(jué)得近學(xué)校附近多了很多陌生？

"我咬著珍珠奶茶的管問(wèn)陳和周曉曉。

周曉曉推了推眼鏡："市是正那個(gè)科技論壇嗎？

聽(tīng)說(shuō)來(lái)了多專(zhuān)家。

""是那種..."我搖搖頭，知道怎么形容那種感覺(jué)，"就是...總感覺(jué)有觀察我們。

"陳夸張地打了個(gè)哆嗦："林雨你近是是又什么恐怖漫畫(huà)了？

"我笑了笑沒(méi)再說(shuō)什么。

但轉(zhuǎn)過(guò)街角，我明到個(gè)穿風(fēng)衣的年男子迅速躲進(jìn)了巷子。

他的動(dòng)作得然，就像...早就知道我那個(gè)刻轉(zhuǎn)頭樣。

二清晨，我己的課桌抽屜發(fā)了張紙條。

面只有行打印的字："你知道蛻皮是什么意思嗎？

——個(gè)關(guān)你的"我的指受控地顫起來(lái)。

蛻皮？

像蛇那樣...脫去舊的皮？

"哇！

書(shū)嗎？

"陳突然從背后搶走紙條。

"還給我！

"我急得聲音都變了調(diào)，把奪回紙條，把它撕了兩半。

陳愣住了："雨...你臉，沒(méi)事吧？

"我搖搖頭，把碎紙片塞進(jìn)書(shū)包層。

那課，我總覺(jué)得有窗著我，但每次轉(zhuǎn)頭，那都只有空蕩蕩的走廊。

周，我值打掃教室。

夕陽(yáng)把整個(gè)教室染血紅，我獨(dú)擦著板，突然聽(tīng)到后門(mén)來(lái)"咔嗒"聲。

"誰(shuí)？

"我轉(zhuǎn)身問(wèn)道。

教室空。

但后排的課桌，著個(gè)之前絕對(duì)沒(méi)有的西——個(gè)藥瓶，面裝著顆紅膠囊。

我鬼使差地走過(guò)去，拿起